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1、北师大版突破练习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 听写词语。_2. 我会填。 似 的 _ （ shs）鸡 爪 子 _（zhuzho）的得地跑 _快飞快 _跑奇怪 _模样扌：扔打拍_ _正（反）危险 _轻 _凶恶 _一（张）邮票一 _镜子一_小事长跑（跑步）（步子）训练 _含“风”字：寒风、凉风、_、_起_涌_ 吞_咽_鸣_吠摇_摆_3. 按要求填空。1. （1）“皮”字的笔顺是 _，共 _画。2. （2）“桐”字的部首是 _，带有这个部首的字还有_和_。3. （3）“烟”字用音序查字法，先查音序
2、_，再查音节_，可以组词： _和_。4. （4）“毛”字用部首查字法，应查 _，第四笔是_，组词 _。4. 根据要求写一写。表示心情的词语：高兴 _、_、_、_、_、_照样子，写词语。摇摇摆摆、 _、_、_半信半疑、 _、_、_5. 我会查字典要查的字部首除去部首还有音序组词几画然_些_窗_第1页/共3页6. 写出划线词语的近义词。她是我的好伙伴。 _如果我是风娃娃，我要去好多地方旅行。_周末我会帮妈妈整理房问。_斯玲玲非常喜欢语文课。_二、组词练习 (40 分)7. 连词成句，并加上标点符号。为什么 _我一 _就_真美呀9. 阅读下文，回答问题。难忘的泼水节（节选）周总理身穿对襟白褂， 咖啡
3、色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗， 一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。做我们孩子诚实的要1.（1）读第一自然， 用横线划出描写周总理样子穿着的句红叶你们吗看过的香子，想一想这里的“地毯”是指 _。山2.（2）读第二自然段， 用下划线标画出描写周总理动作的苹果呀树词语，想象一下周总理会怎样祝福傣族人民，他会说：上多的真祝_。北疆耐寒守桦树再用“一边 一边 ”造句： _8.按要求写句子。3.（3
4、）选择合适的词语。1. （1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。读这两个自然段，声音要_（低平安静兴奋跳跃）一点，在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个语速要 _（稍快一点慢一点），这样才能表现出人们和总2. （2）照样子，写句子。理一起过节时的 _（愉快平静）的心情。你帮一帮我行吗？ _10. 这学期，我们读了愤怒的哇哇这本书。哇哇是一只 _，他做的哪件事最让你觉得了不起？ _妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸 _笑起来。11. 为别人着想3. （3）把句子补充完整，再加上标点。提示：说明为别人着想的好处。例如，从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想， 让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，第2页/共3页就得到了大家的拥护。三、提升练习 (20 分 )12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）A . 越来越大B . 越来越小14. 为字选择读音。粗（ ch c ）伞（ shn s n）乘（ chng ch n）英（ yn y ng）第3页/共3页
