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1、两学一做谈话内容 篇一:谈心谈话记录 （1）谈心谈话记录注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2谈话内容要以对话方式进展记录，可加附页。篇二:两学一做的主要内容一、详细学什么？学党章党规。a，逐条逐句通读党章b,学习准那么和条例等c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训2，学系列讲话。a,*关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党X治国理政新理念新思想新战略c,与马列毛邓等思想结合起来学二、既然要做“合格党员”,标准是什么呢?即，“4讲有”讲政治、有信念,讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。三、“两学一做”针对的现实征询题是什么呢?即
2、，5个着力处理着力处理一些党员理想信念模糊动摇的征询题,着力处理一些党员党的认识淡化的征询题，着力处理一些党员主旨观念淡薄的征询题，着力处理一些党员精神不振的征询题，着力处理一些党员道德行为不端的征询题,四、学习教育的目的是什么？深化学习贯彻*系列重要讲话精神，推进全面从严治党向基层延伸，稳定拓展党的群众道路教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步处理党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的征询题，保持开展党的先进性和纯洁性,1.围绕专题学习讨论。a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集
3、中学习；不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联络个人思想工作生活实际，看本人在新任务新考验面前， 能否坚守共产党人信仰信念主旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距，明确努力方向。2创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进展。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
4、党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、等基层单位党支部讲党课。 组织党校教师、讲师团成员、先进典范到基层一线党支部讲党课。要鼓舞和指导基层党组织书记、一般党员联络实际讲党课。注重运用四周事例、以身作则，强化互动交流、答疑释惑,加强党课的吸引力和感染力。 “七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。3召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进展党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的征询题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批判和自我批判,针对突出征询题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党
5、员对支部班子的工作、作风等进展评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。4开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进展评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进展。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定，区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。5.立足岗位作奉献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的详细要求,引导党员在任何岗位、任何地点、任何
6、时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和效劳行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位,促进党员典范履行，落实党员到社区报到、直截了当联络效劳群众制度;在学校，重点要求党员加强党的认识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党9周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，
7、严格执行双重组织生活制度，以一般党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆处理征询题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组）会，专题学习党章党规和*系列重要；要以党委（党组)中心组等方式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把本人摆进去,查找存在的征询题。篇三：谈心谈话记录时间:202X年5月1日地点：办公室谈心人：A谈心对象：B:通过开展“两学一做”学习教育,把我的认识提高到了一个新的境地，接受了一次深化的党性教育,我要检讨一下本人的缺点和缺乏：往常在学习上我存在着应付思想,态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不
8、够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批判你几句：确实是在业务上满足于现状，缺乏刻苦研究的精神,对你本人负责的工作都是浮于外表,没有认真从理论上分析研究，深化理解关键所在,难以从本质上提高工作质量。B：我也存在着一些征询题。我在理想信念上对本人没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高本身政治素养,牢记党的主旨,加强党性的锻炼。：我存在的突出征询题确实是:责任认识差,有时满足于管好本人,对见到的征询题不愿意多说，不想多说,不愿意得罪人，不想得罪人,没有从大局上考虑征询题。B:我也存在工作主动性差等征询题，没有起到一个党员的典范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识,不断改良工作作风，完善自我。A:今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育,大家有如此的认识，说明我三句话教育获得了预期的效果，党员队伍建立初见成效，刚刚大家讨论的大多是本人的缺点和缺乏，事实上同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点缺乏的同时,也不能不记得同志们的优点和获得的成绩。
