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1、部编版六年级语文下册依依惜别复习一、读拼音，写词语。yngqyuyfitngxunyjsnggdapoxiokngki惊鹊（quq）羞涩（ssh）调色板（tiodio）倾吐（tt）鸣蝉（chncn）一缕缕（ll）二、给加点字选择正确的读音打“”。三、形近字组词。涯（_）莹（_）赌（_）蓬（_）淌（_）崖（_）萤（_）睹（_）篷（_）倘（_）四、将下列词语补充完整，并按要求填空。（_）色欲流平（_）无味万（_）千山全神（_）注（_）崖绝壁一（_）千里（_）山倒海（_）影自怜别出心（_）弄巧成（_）沧海一（_）（_）忑不安1上面词语中，含有反义词的是_。2上面词语中，“_”表示“注意力高度集中”。
2、3用画“”的词语造句。_五、选词填空。爱抚爱戴爱怜1/41.周恩来是一位深受人民（_）的好总理。2.姥姥去世，我再也得不到她的（_）了。3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（_）之意。详细仔细4.伯父的每一句话，我都听得非常（_）。5.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_）解说，我也是无法理解其中的深意。六、下面一段话重新排列，正确的一项是（）每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声ABC2D七、阅读理解别了，我爱的母
3、校（节选）默默地漫步在校园里，那点点滴滴值得珍藏的美好回忆纷至沓来。仰望唐经幢,我想起课间休息时，曾和同学们来到这里,感受她的古朴、庄严、厚重。这历史悠久的唐经幢啊，也聆听着我们欢乐的笑声，凝视着我们嬉戏的身影。我想起上兴趣班时，我曾用手里的画笔尽情地挥洒,竭尽全力想画出她的美。而她静静地做着我的“模特”，看着我的进步。踏进温馨的教室，映人眼帘的是熟悉的黑板。不知道有多少次，我曾用五彩的粉笔写出了一行行漂亮的字，画出了一幅幅生动形象的画。只可惜，这块黑板将不再属于我们，这些粉笔将不再被我紧紧地握着。这一切，都会由他人来替代，来完成。虽然黑板擦能擦光我在黑板上留下的字迹，但永远擦不去我对这个班级
4、的热爱、依恋。站在讲台前，我又想起了每周五的班队活动，我也曾“露过一手”啊!或许,2/4大家早就忘了那一次次精心准备的班队活动,可我依旧能回忆起我正是在一次次锻炼中变得勇敢、自信。再摸摸光滑的课桌，每次我都在它身上写作业啊，在这充满欢乐而温馨的教室里，似乎仍回响着我们琅琅的读书声,似乎仍回响着我们激烈的争论声。点点回忆是甜蜜的,对母校的感激是真挚的。我多么希望时间能停留在这一刻，让我多一点时间再聆听老师的教诲,让我多一点时间再与同学相处母校啊，请你等着我，等我赢得更多的荣誉为你争光。别了,我爱的母校!1“纷至沓来”的意思是：_。下列词语和它意思不同的是（_）。A接踵而至B络绎不绝C门可罗雀D接
5、连不断2她静静地做着我的“模特”，这个“她”指的是_。3这篇文章是按什么顺序来写的？_4读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？_5在这离别之际，请你写几句话，表达对母校的美好祝愿吧。_3/4参考答案1、氧气幽雅沸腾悬崖沮丧疙瘩咆哮慷慨2、qustiotchnl3、天涯晶莹打赌蓬松流淌悬崖荧光目睹帐篷倘若4、翠淡水贯悬碧排顾裁拙粟忐弄巧成拙全神贯注这款项链的设计构思精巧，别出心裁。5、爱戴爱抚爱怜仔细详细6、D7、1形容纷纷到来，连续不断地到来C2唐经幢3这篇文章是按“我”漫步校园、走进教室、站在讲台前的地点变换的顺序来写的。4读了这篇文章，我体会到作者对母校充满了热爱与依恋的感情。5示例：今天的母校幼苗茁壮，明天的母校桃李芬芳。母校，感谢您六年来的哺育之恩，您的未来一定更加辉煌，我会学有所成再来回报您。4/4
