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1、体育与健康实践课教案教学对象八年级（5）班人数50课 时第5课时教学内容1、足球：前额正面头顶球2、趣味头球射门比赛游戏重点头顶球前的身体技术要领，对球接触后的控制难点头顶球的部分准确性，力度和方向教学目标认知目标：通过本课学习，培养学生参与足球运动的兴趣，体验足球运动给他们带来的快乐；技能目标：通过练习，使学生初步了解和掌握足球前额正面头顶球的动作；情感目标：通过游戏和学生统一练习，探究学习和团结协作的能力，体验成功带来的愉悦和自豪感。课的部分教学内容教师指导学生活动组织形式与阶段目标练习次数时间课堂常规课堂常规1、指定集合地点，检查学生着装，接受体育委员的报告。2、师生相问好，宣布本课学习
2、内容。1、体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。2、注意听教师宣讲，听清本课教学内容及教学目标。建立学习信心。组织队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O简明阐述本课任务与要求要求：动作到位，精神饱满；培养学生养成良好的课堂组织纪律2身心准备阶段准备活动1、热身慢跑2、趣味游戏1、热身慢跑：教师口令指挥慢跑路线2、趣味游戏：“定格的瞬间”（学生两人一球按教师的口令和要求接触球，触球后保持动作不动）1、在教师口令下统一进行练习。2、模仿教师动作进行练
3、习1、认真听教师讲解游戏方法及要求 2、在教师的指导下进行游戏。组织队形：四列横队成体操队型散开；* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O养成运动前做准备活动的良好习惯，调动学生学习的积极性，提高学生对踢足球的兴趣。3次4技能学习与探究实践1、 头顶球练习2、头球射门比赛1、教师请一名学生协助表演原地正面头顶球。（只示范，不讲动作要点，让学生自己来看，自己来想。）布置任务：以组为单位，两人一球进行原地正面头顶球练习。同时让学生思考三个问题：A用哪个部位去顶B什么时候开始顶C怎么顶顶的有
4、力2、指导学生分组练习，有针对性的提示。3、总结刚刚的练习情况，并引导学生一起试着回答分析刚刚的三个问题。并且再示范。 （引导学生回答出：要始终睁着眼睛，看清来球方向，顶球瞬间下颌收紧，颈部保持紧张。）4、加大难度，继续两人一组的练习，练习内容（1、原地小步跑后顶球练习2、左右移动后顶球3、原地转圈（男生2圈，女生1圈）后顶球。教师组织按小组进行头球射门对抗赛：以头球进球多的小组获胜。1、带着老师的三个问题两人一组进行探索练习。同伴之间可以进行交流，共同探讨。 2、停止练习，跟随教师的思路自己总结刚刚的练习情况，并与教师一起试着回答分析刚刚的三个问题。 3、在教师引导下回答出三个问题后，与教师
5、共同大声说出三个要点，加深记忆。A额头正面顶球（动作难点）B球距离额头差不多一臂距离时开始顶C腰腹用力，加上蹬地。4、在两人一组的练习中，把刚刚总结的动作重点、难点的解决方法运用到练习中。5、小组讨论分析，同组队员互相提醒动作的完成度，互相比较。6、按照练习要求两人一组练习，注意头球的准确性，力度和方向。7、积极参加比赛，争取获得胜利，并在比赛中互相鼓励，相互提醒对比，取长补短。组织队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * o* * * * * * * * * * * * * * * * * * *自主练习体会动作掌握动作要领组织队形：* * * * *
6、 * * * * * * * * * * * * * * o* * * * * * * * * * * * * * * * * * *体会头顶球技术，尤其是用额头正面顶球，增强学生自信心。组织队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * o* * * * * * * * * * * * * * * * * * *5-10次5-8次比赛2次881010调节身心放松操意境放松自评和互评回收器材带领学生完成放松操意境放松（在学生做深呼吸放松时，展开联想，想象自己在很很舒服的地方比如海边等等地方进行放松练习。）组织学生互相评价。认真完成放松操。在教师的语言提示下，进行意境放松。积极参与相互学习评价。组织方法：1、 集合队伍成四列横队，如图： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O3
