《2023年下个月工作重点三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年下个月工作重点三篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年下个月工作重点三篇下个月工作重点三篇 通过视察、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的爱好，促使他们想去发觉、想去实践。以下是我为大家整理的下个月工作重点资料，供应参考，欢迎你的阅读。 下个月工作重点一 5月份工作重点： 1、加强幼儿的平安意识及自我爱护的教化工作。 2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教化。 3、排练毕业汇演节目。 4、通过视察、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关
2、，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的爱好，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺当完成本月主题小小科学迷。 5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动打算工作。 6、加强班级卫生消毒工作，培育幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。 7、培育幼儿的自理实力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。 主题活动目标： 1、通过在视察、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。 2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的爱好，同时培育他们独立探究、仔细思索、勇于创新的
3、精神。 环境教化： 1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。 2、春夏交替，让幼儿知道春每天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。 3、依据主题小小科学迷，更换主题墙的内容，并引导幼儿参加到环境布置中去。 生活教化： 1、加强幼儿的自我服务实力，学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品。 2、培育幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。 3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。 个别教化： 1、教化个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。 2、教化幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。 3、教化幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅
4、别人。 区域活动： 1、依据主题小小科学迷，在各区域中添加相关的教化资料，特殊是语言区。 2、在益智区增加数学操作材料。 3、加强幼儿入区常规管理。 家长工作： 1、用理解的心态与家进步行沟通，耐性倾听。 2、了解家长的需求，解答家长的疑问。 3、进行家长学校活动的支配工作。 下个月工作重点二 本月工作重点： 1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 2、接着培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。 3、激励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲解并描述假期趣事。 4、仔细写好宝宝成长手册 5、加强班级平安方方面面和幼儿的卫生教
5、化。 一、教化工作 1、接着进行常规教化，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完再讲。 2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。 3、结合五一劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教化活动。 4、亲密关注幼儿，刚好发觉幼儿的须要，并赐予刚好、主动的反应、帮助。 5、告知幼儿和挚友友好相处，削减抓咬事务的发生。 6、加强幼儿的自理实力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又激励幼儿同伴之间相互帮助。 二、保育工作 1、让幼儿感知夏天的改变，知道冷热，能依据温度穿脱 衣服。 2、天气燥热，
6、在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。 3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮助幼儿更换。 4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。 5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。 三、家长工作 1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。 2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。 3、加强对家长的宣扬，帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。 4、帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。 下个
7、月工作重点三 一、语言文字智能 1、儿歌：指读儿歌，相识字卡。 不能闯红灯、小小鸭、小鸡、小小翻译家、手指头。 字卡：灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告知、嘎、咯、咕、手、指头。 2、故事：理解故事内容，能复述故事的主要内容，体验故事的趣味性。 找尾巴 3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。春天是什么 4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。小鸭捉小虾 5、反义词：哭笑坐站。 二、数学逻辑智能 1、排序： (1)了解物体的大小依次及排列关系，能将5个以内的物体按从大到小或从小到大排序。按大小排序 (2)能按物体的数量进行排序，培育幼儿对自然数列的数序感。欢欢去做客 2、数字： (1)能从多个物
8、体中取出5以内的相应数量的物品，了解5以内数的实际意义。 5以内的数物结合、分玩具 (2)尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。变得一样多 三、视觉空间智能 1、颜色：巩固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。 2、绘画：学习用简洁的图形画小鸡，能大胆表现小鸡的各种姿态，体验几何图形在生活中的应用。可爱的小鸡 3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀幼儿园小班五月份工作安排幼儿园小班五月份工作安排。我给蝴蝶穿花衣 4、线条：初步相识各种线条，直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。 四、自然视察智能 1、常识：情愿亲近大自然，能够感受季节带来的改变，能说出身边人、物的改变。 2、探究： (1)初步探究会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。 咕噜咕噜玩具店 (2)探究使物体站立起来的方法，能大胆的用语言表达和沟通，体验胜利的欢乐。 站起来 五、肢体运动智能 基本实力： 户外热身，每次任选一项。
