四年级科学上册实验报告单

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科学实验报告单班级记录人员实验组别小组成员实验名称观察比较鼓膜的振动实验目的通过实验弄明白鼓膜振动与发声强弱、声音远近的关系。实验器材玻璃杯、气球皮、音叉、细沙或纸屑、人耳构造模型实验步骤1.在一个杯子口上覆盖一块绷紧的气球皮,并用皮筋绑紧,来制成一个“鼓膜模型”。为了便于观察气球皮的振动,可以在气球皮上撒上少量的盐、细沙或纸屑。2.音叉与“鼓膜”的距离保持不变,用不同的力敲击音叉,观察“鼓膜”的振动,反复几次;3.在距离“鼓膜”远近不同的地方,用同样的力敲击音叉,观察“鼓膜”的振动,反复几次。观察到的现象当物体发出声音时,鼓膜会发生振动。发声强,鼓膜振动幅度大。发声弱,鼓膜振动幅度小。距离近,鼓膜振动幅度大。距离远,鼓膜振动幅度小。实验结论当物体发出声音时,鼓膜会发生振动。发声强,鼓膜振动幅度大。发声弱,鼓膜振动幅度小。距离近,鼓膜振动幅度大。距离远,鼓膜振动幅度小。

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