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1、好用的医师实习报告三篇 在人们素养不断提高的今日，报告的运用频率呈上升趋势，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我帮大家整理的医师实习报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 医师实习报告 篇1本人接着担当口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关切支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素养的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了肯定成果，现汇报如下：一、接着建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人平安病人平安及医疗平安是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人平安是每个医务工作者也是每一个医
2、院管理者共同关切的话题。对患者平安管理，最大程度的保证患者平安也是实行住院总制度的预期目标。保障病人平安归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，很多制度须要完善。在本人担当总住院医师期间，帮助科室领导先后制定了各种制度，如：1、复原晚查房及危重病人床边交接班制度；2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度；3、实行主任每周主题查房制度；4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，很多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗平安，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。二、主动参加口腔医学院（系）的各项建设及宣扬工作情系口腔，主动参加我院
3、口腔医疗事业的各个里程碑式的事务诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、担当广州市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、帮助整理资料、联系评委等详细琐碎工作；在口腔执业医师技能考试工作中，担当考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，很多同仁还不了解。尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盘，单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程，我常常牺牲周末节假日整理资料，希望为我
4、院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。在今年七一前夕被口腔科支部举荐为南方医院“优秀共产党员”称号。医师实习报告 篇2医院实习报告 这学期关于医院实习这门实践课全部课程包括市东医院、新华医院参观以及医疗器械设备进展与产品维护、医院设备管理讲座都已经结束，通过对这门课的学习、实践，使我们对医院的各种设备有了一个比较具体的相识。本次实习就是为了让我们能够对于我们所学过的.各种仪器设备有一个感性的直观的相识，从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。于是，怀着激烈的心情，10月22日早上8点，我们随带队老师一起动身去市东医院参观学习，医院的医护工作着热忱的接待了我们，并为我们具体的讲解并描
5、述了各个科室所用的仪器设备以及它们的原理、作用。作为学生的我们，对于每一台仪器都有着剧烈的新奇心，所以参观的过程中，也提出了自己的疑问，对于各种各样的问题医院的工作者们很仔细，细致的都为我们一一作了解答。当天晚上，我们又听了主题为医疗器械概论的讲座，此次讲座由新华医院的朱剑铭老师为我们讲授，朱老师给我们讲解并描述了医疗器械的定义，即单独或组合运用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品包括所须要的软件。平安性，有效性是医疗器械的两个重要特性。医疗仪器，运用环境，操作人员是医疗仪器的三个组成部分。对于医疗器械故障，则采纳“望闻问切”的方法，对仪器故障有一个精确的定位和平安有效的改善方法。分别法
6、，信号注入法，变温法，敲击法则是医疗器械局部故障的有效测试技巧。10月29日下午，来自上海长征医院的葛毅博士又为我们讲授了关于医疗器械管理意识的讲座，讲座中我们了解到医疗器械管理与临床医学工程学科亲密相关的。医疗器械管理包括医疗器械管理条例，医疗器械风险、质量、注册管理。医疗器械平安事关患者，医护人员的生命平安，所以我们都应当高度重视，而且作为医疗器械专业的学生，我们更有用责任和义务确保医疗器械的平安，为创建平安，和谐的医院环境奉献自己微薄的力气。11月19日新华医院参观，我们同样收获良多。 通过这次实习我觉得工作不仅须要娴熟的技巧，而且同样须要优秀的职业素养：1.思想素养：要教化和培育每一个
7、人员酷爱工作，献身事业，树立坚固的专业思想；要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养。2.专业素养： 严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、平安、刚好，精益求精。保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作肃穆仔细。3.科学素养：要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细驾驭本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；要擅长总结阅历，不断探究，开展探讨，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动医学事业的发展。这次实习结束后， 我深深感到医疗器械行业的技术性和专业性。虽然，我
8、们国家还远远比不上国外先进科技行业的发展，这不是几年的时间可以超越得了的，但是我信任，在一个行业吃这个行业的饭，只要你把本职工作做到最好，总会发挥自己的作用的，蚍蜉也可撼树！ 作为医疗器械工程专业的学生，为中国本土医疗仪器产业的前进做出贡献是义不容辞的责任。即将面临毕业，此时此刻最深切的心得就是，无论从何处起步，无论详细从事哪种工作，仔细和踏实的看法才是最根本的。医师实习报告 篇3我是从济南市中心医院实习的，实习工夫不到一年。总的感觉自己实习效果不是太好，倒不是因为医院不好，主要缘由还是自己实习看法和工夫问题，后来因为考研许多可是都没有好好实习。实习看法现在想想实习看法真的很重要，这关系到你的
9、实习效果。刚起先进科的时分真的是很仔细心态也很好，真的是本着来学东西的心态。记得刚到泌尿外科时分，可能是什么也不会的缘由，每天都忙到晚上10点左右，手忙脚乱，但是那时分感觉很充溢，感觉能学到许多东西，那时分什么不会也去问老师。但是伴着工夫的推移，加上得复习考研，心态发生了很大改变，说句不好听的，疲沓了，许多不懂的学问点也不去问老师了，课本也不翻了，这样一个个不明白的学问点都成了空白点，实习结束了也没有弄明白，并且许多学问点课本上是找不到的。所以奉劝还没有实习或者正在实习的各位，实习的时分确定要养成良好的实习看法并且持之以恒，可能良好的起先很重要，但是坚持更为重要。实习的时分养养成不懂就问的好习
10、惯，老师是喜爱你问问题的，并且绝大多数状况下老师是不会主动问你问题的，所以说要捉住一切可能抓住的机会去找老师解答问题。面子问题不要以为问老师问题会很没面子，恰恰相反，你假如去问老师问题倒是会给老师留下个爱问问题的好印象。当然这里说的老师有个范围，有个别老师可能会很有特性，会自傲，这样的老师就算了吧，估计就算主任问他问题他都会反问几句。看看旁边的同学，爱问爱思索的往往都学到许多，这从平常的疾病探讨中就可以看出来。所以，不要抹不开面，学问学到肚里是自己的，否则会懊悔莫及，别忘了你医院实习或者某些科室实习的机会可能就一次。以至于当时可能感觉有点没面子，后来想开了就没什么感觉了。再者说了，实习完了以后
11、各奔东西了，老师还会相识你吗?总之，练就一张厚脸皮，学到n多真学问。贵在坚持那句俗话：说起来轻易做起来难。一句话，不要因为任何缘由不要以任何理由放弃自己原已养成的良好习惯。否则你会懊悔失去的太多，得到的太少。转折点说说实习过程中自我感觉的心态轻易发生改变的几个转折点。一个是入科后的一个月左右：这时分对科室里须要干什么，不须要干什么，怎么开化验单之类的问题已经把握的差不多了，许多同学就起先松懈了，做事情就起先毛毛操操了，这样做的干脆后果可能就是会招来老师以至主任的指责，老师会熊你的，这样不仅会损坏你在老师心目中的形象，可能还会给你以后的实习带来诸多麻烦，老师看你都不顺眼了你会好过吗?另外一个很关
12、键的转折点就是考研：可能许多成果不是很志向的同学须要考研，就面临一个是实习还是复习的问题。我的观点是前几个月好好实习，仔细去学东西，后几个月塌下心来复习考研，终归咱没有分身术，鱼和熊掌不行兼得，在目前找工作如此难的状况下，就短暂扔掉实习这条鱼拿好探讨生这只熊吧。当然不是说就不实习了，实习的时分可以选择性的实习自己须要的，比如说对考研有用的，临床用处很大的，一些体力活可以安排到同组里已经保研的或者确定工作的同学去做，具体要和组长商议了，信任应当能够轻松搞定。还有一个转折点就是考研成果下来基本定了以后：大家这时分都回到了轨道上来，一般没有不去实习的了(还有找工作的)，这时分须要调整一下自己的实习看
13、法。不要因为即将离开医院就不好好实习了，不要因为不学这个专业就不好好实习了。因为在某个科室实习的机会可能只有一次，实习了就是一次收获。科室选择说说关键时期的实习。可能后来复习考研的时分许多同学会选择不去科室实习，自我认为这种做法不妥。某些小科室比如放射科皮肤科必需去实习，这几个科室总共可能也就2 3周的实习工夫，但是假如不实习的话许多日常生活中的问题就会不知所措。教训啊!我那时分皮肤科总共就去了一天，还只是忙着给老师抄方了，啥都没有学到，后来想想懊悔啊，现在身上起个疙瘩有个皮损啥的都不明白怎么处理。我放射科也没怎么去，现在真是懊悔莫及，因为学外科阅读片子是必不行少的，真该当时好好向老师请教一下。虽然后来跟着同学科室的老师学了一些阅片的学问技巧，但是感觉还是太少，水平不高，以至很有限。某些科室倒是可以放弃，当然前提有几个：考研这个科室不是你想学的专业这个专业专业性极强实习的后半阶段。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
