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1、第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）五、巩固练习：（相信自己一定能顺利通过！） 1、当人们到北京去旅游时，都会到故宫去看看，故宫在明朝时称作（ ） A、紫禁城 B、皇城 C、京城 D、外城 2、某中学中国建筑研究性学习小组想要考察明长城最西端的情况，他们应到（ ） A、阳关遗址 B、山海关遗址 C、嘉峪关遗址 D、玉门关遗址 3、若想了解著名的杭州张小泉剪刀的工艺技术情况，可以查阅（ ） A、本草纲目 B、天工开物 C、农政全书 D、齐民要术 4、强调人类要与自然相协调，人力要与自然力相配合的科学家是（ ） A、贾思勰 B、李时珍 C、宋应星 D、徐光启 5、本草纲目、天工开物、农政全书的不
2、同点是（ ） A、作者朝代不同 B、图文并茂 C、被译成多国文字 D、吸收外国的科学知识 6、“天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉。”（天地之间物以万计，因此人类要做的事情也就很多，适应自然界的变化生产出种类齐全的物品，这并不单是靠人工的力量，也有自然力的作用在内。） 请回答： （1）你能用自己的话概括出这段话的主要观点吗？ （2）你觉得这段话对我们今天有什麽指导意义？学生姓名_ 第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）【学习目标】1、使学生了解掌握明清时期的文化成就。2、让学生正确认识当时科技文化发展的实际情况和危机，培养学生用历史的、发展的眼光看待问题的能力。3、用实例培养学生刻苦学习、勤于思考、脚踏实地、开拓进取的品质。【自学指导】1、列举明清时期的两大建筑成就。2、明长城的东西起止点分别是哪里？3、列举明代古典科技巨著及作者4、一句话介绍本草纲目、天工开物。5、天工开物曾阐述了符合当今实际的什么观点，此书被称为什么？【思维拓展】明朝科技发展的主要原因。【探究活动】寻找家乡的古建筑。
