【精选】活动策划集合九篇

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1、【精选】活动策划集合九篇 以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区分于其他民族的标记，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施看法中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德训练的珍贵资源。要把传统节日训练纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”上海市同学民族精神训练指导纲要中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导同学了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日训练，是弘扬

2、传统美德、培育同学民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，依据同学实际，制定适合同学年龄特点的端午节系列活动方案，让同学在活动中进一步提高对端午节熟悉与了解，用节日的传统文化培育他们健康成长。 二、活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合学校生来开展，既能熬炼和进展同学的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心” 四、活动时间：5月26日6月5日 五、活动内容、

3、形式、时间、要求 (一)、详细实施阶段(5月26日6月5日) 1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责) 2、各班级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责) 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风学问讲座(5月26日)，规划方案端午节主题活动方案。通过讲座，让每个同学对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员同学跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的关心连续传统文明。(德育处负责) 4、一五班级童谣征集活动。(每班5篇

4、)(6月1日之前完成，德育处负责) 5、三五班级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作竞赛。(每班3份)(5月28日前) 6、端午软笔书法竞赛。(美术组负责，6月1日之前完成。) (二)、总结展现阶段(6月6日) 1、环境布置： 童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 赛龙舟彩泥展(朱红萍) 评比(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳) 选票(你最喜爱的10首童谣) 2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 预备工作：舞台(后勤组) 主持(同学) 音响(顾

5、志荣、陆忠达等) 节目单：(1)校内集体舞(毛艳艳) (2)一3论语(陈娟) (3)一5论语(张红艳) (4)五1九月九日忆山东兄弟等(史秀琴) (5)二3弟子规(施玉美) (6)二5弟子规(刘玲) (7)三2论语(张岚) (8)三5论语(黄屹梅) (9)四3端午组诗(吴娟) (10)学校诗朗诵(沈莉) (11)表演舞(毛艳艳) 3、端午传统嬉戏活动 高班级组(施健康负责)(西大操场) (1)赛龙舟。(三五班级)(每班5男5女) (2)抬轿子。(三五班级)(每班15人) 预备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 嬉戏规章(施健康6月1日前) 场地(施健康、倪怀东、徐磊) 低班级组(杨军负责)(东大

6、操场) (1)赛龙舟(一二班级)(每班6男4女接力赛) (2)抗震救灾钻山洞(一二班级)(每班30人接力赛) 预备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 嬉戏规章(杨军6月1日前) 场地(杨军、张卫东、陈瑜) 4、区域活动 (1)包粽子竞赛。(四、五班级，每班3名)(邱新生) 预备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 芦叶、碎纸(邱新生6月1日前) (2)编制“长命缕”竞赛(三五班级每班3名)(施炜、周欣) 预备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 丝带(黄丹凤6月1日前) (3)画(剪)艾虎竞赛。(四、五班级每班3名)(美术组，朱红萍) 预备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 小样 (朱红萍6月1日前) 5、班级活动

7、品粽子。(全校人人一个)(班主任) 活动策划 篇2 (一)、 晚会前支配 地点：图文信息中心 时间： xx年11月上旬 1、节目编排：10月中旬由各个班文艺委员负责。 2 、选拔主持人： 主持人优选拔现象气质佳，表达力量、组织力量、应变力量和责任心都强的同学。人数量在 4 位左右，组成风格和组成方式不限) 3、节目审核： 10月底 4、彩排前的工作支配：同学会.、团总支副书记及各部长负责前期工作的总体协调。 5、各种宣扬活动：宣扬部负责制作海报、横幅悬挂进行全校宣扬 6、 彩排：11月中旬 7、 正式演出：11月21日(可能提前)? (二)、晚会间和结束支配? 1 、平安负责人：体育部(由同学

8、会体育部负责保证晚会的平安和治安工作，维护晚会现场的秩序)。 2、会场布置负责人：文艺部，生活部，宣扬部。(协作做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参与一切有关晚会的服务性工作)。 3、通知领导负责人：.团(由.团负责联系学校领导参与晚会，提前发放邀请函)。 4 、晚会摄影负责人：文艺部(主要掌握当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。 5 、晚会结束后礼堂的打扫人员：计算机院同学会全部成员。 (三)、晚会规章 1、党要遵守法律，遵守法律，内容要健康，要听从主体。 2、参赛者和参赛企业必需接受主办单位的统一指挥，组织严密，协作分工，仔细开展工作。 3、本次活动要求组织

9、者和参加者相互协作，相互支持，确保党的顺当完成。 4、在遇到各种突发问题时，双方应本着相互理解的原则，友好协商解决。 5、筹备组成员应仔细对待所担当的每一项工作，耐烦地处理所面临的工作，帮助筹备组其他部门的工作，关心他们完成所负责的项目。 (四) 、节目流程 1、歌曲杨某某说谎 2、双簧孙某某等人 3、歌曲李某某我被青春撞了一下腰 4、小品超级选星会 5、歌曲张某某菊花台 活动策划 篇3 活动背景 据统计,全世界共有20xx多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们始终生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动

10、的手指精灵,是走进很多和善的聋哑人伴侣的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心愿,同时让人学会简洁,增加协调力量。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维力量,活跃全脑,甚至,它还是隐秘沟通的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的沟通,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在清寂的空间里漂流。 活动目的 1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广阔师生供应一个手语学习和沟通的

11、平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动; 2、通过活动,在校内内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的伴侣们; 3、通过大家的活动及努力,在.上产生肯定的影响,使.更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。 活动时间 在同学比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。 活动地点 高校生活动中心或者食堂三楼学术报告厅 活动宣扬 1、前期宣扬:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣扬海报; 2、网络宣扬:在社联网站论坛专版发帖宣扬活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯群组里进行相关的宣扬介绍。 3、新闻媒体专访:邀请科技学院新闻记者对活

12、动进行专访,并向广播站、新闻报社投稿。 活动流程 一、活动之前的预备工作 1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参与。 2、申请场地。 3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。 二、活动开场阶段 1、主持人简洁介绍“大爱无声 沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾; 2、手语表演小虎队的爱; 3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简洁介绍我国现在手语进展状况; 4、手语表演隐形的翅膀,给大家营造快乐、祥和的气氛。 三、学习及嬉戏互动阶段 1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子; 2、老师教授之中穿

13、插小嬉戏; 嬉戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。 嬉戏二:老师说教的句子,同学用手语表演,速度快且好者胜;优胜者获得奖品。 3、结束阶段全体同学齐唱感恩的心。 活动经费 1、矿泉水 2、横幅 3、宣扬海报 4、鲜花 5、奖品 6、其它费用估计总经费:150元左右 活动总结 对此次活动所出现的问题准时的做出总结,取长补短,好的方面连续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。 活动策划 篇4 活动目标： 1、通过谈话、争论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2.愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。活动内容和形式：1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日 2、看一看，想一想 幼儿的活动范围狭窄，学问面不太宽阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片观赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增加幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。 3、画一画、做一做 环保绘画和变废为宝是开展环保训练最好的形式，我们将为幼儿供应纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜爱的项目，围绕