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1、有关第二学期幼儿园家长工作方案4篇有关第二学期幼儿园家长工作方案4篇第二学期幼儿园家长工作方案 篇1 一、指导思想以上海市家庭教育指导大纲、上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见、上海市0-3岁婴幼儿教养方案为根据，以幼儿园新学期园务方案为主线，坚持科学开展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，进步家长家庭教育程度、老师家庭教育指导才能，增进与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，促进幼儿开展。二、情况分析p 1、优势：(1)各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作形式和活动形式，有序开展，有效落实。2家委会工作运行有序，机制有保障，充分表达了监视与为其他家长效劳的职责。3家长效劳台的有效创设和
2、班级管理日志的有效记录，架起了老师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与平安问题。2、缺乏：1一园两址的新办园形式下导致两部家长工作的宣传未能到达有效的效果。如分部局部家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是特别理解，宣传缺乏针对性。2家长资以及社区资的有效挖掘和利用缺乏，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动工程为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资利用的联动是当务之急。三、工作目的1、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，帮助老师在家长工作以及各类幼儿活动中进步组织与指导的有效性。2、以幼儿园家长资开发与利用的管理策略研究为重点，逐步建立社区、家庭教育资库，初步架
3、构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制。3、以构建“阳光育人、快乐启蒙”和谐校园文化为抓手，进一步深化适宜本园家教指导的研究，初步形成具有本园特色的家教工作形式。四、主要工作1、常规工作1根据不同年龄段幼儿开展特点及目的，有针对性的开展不同主题的家长学校活动。2组织并指导各班做好各项向家长开放的活动，如家长会、半日开放活动、快乐节日活动等，有效宣传幼儿园办园情况。3充分发挥家园QQ群、园长信箱、家长会、家委会等渠道的沟通作用，及时理解家长的意见和建议，杜绝管理的盲区。2、重点工作1从家委会入手，定期开展家园合作的评价活动，形成家园合作与评价的合力。2深化开展课题研究，开发家长资，建立资库，
4、发挥家长效劳队作用。3针对分部家长对我园家长工作的理解现状，进一步加大幼儿园开展家长工作的宣传力度，鼓励家长积极参与，进一步促进家校合作。五、详细措施一、继续挖掘家庭、社区的教育资，梳理并初步形成资利用的有效途径和联动网络。二、继续做好各类家长工作和幼儿活动的组织和筹划，力求品质，表达精细化管理。第二学期幼儿园家长工作方案 篇2 本学期家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是进步办园程度和促进儿童安康、协调开展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已获得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原那么”，争取家长
5、对我们工作的理解、支持和主动参与。本学期我园家长工作的主要内容是：一、召开全园家长会，由园长对上学期幼儿园工作进展全面总结，并认真听取家长的反应意见。二、幼儿园通过问卷调查，广泛吸受家长对幼儿园工作的意见和建议，为本学期工作提供信息支持。三、各班做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改良工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。同时幼儿园要实在保证家长对老师工作的经常性评价的权利，为幼儿园的评先选优提供参考。四、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时理解幼儿园教育活动的
6、内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，各平班按月印发给家长。五、举行“六一”亲子活动，要邀本社区暑假后准备入园的“亲子”参与。六、每双周六上午定为园长接待日，接待家长来访，共同讨论孩子教育问题及幼儿园的持续开展等方面的问题。七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参加。八、为大班幼儿家长举行“走进小学”专题讲座。并邀请家长参与幼儿的毕业典礼。第二学期幼儿园家长工作方案 篇3 一、根本情况分析p ：中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的理解。这些家长都很年轻，育儿经历缺乏，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家
7、庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比拟严重，对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别淘气、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有时机和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进展交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经历，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐开展，安康快乐的成长。二、工作要求：(一)家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高快乐兴的入园。
8、在进展家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流时机，帮助家长解决困难，共同参与到解决详细教育问题的理论过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。(二) 引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联络栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。(三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资，共同做好孩子的教育工作。三、针对措施：1.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资和社会资使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长形成互相讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛。2.开拓家园联络专栏
9、。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联络栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联络册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反应给家长;使家园共育到达应有的效果。3.举行家长半日助教活动，使家长更加理解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进展一次家访活动，理解孩子在家的表现。5.组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆贺，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。第二学期幼儿园家长工作方案 篇4 工作思路：随着优生、优育国策的施行，幼儿园家长工作日益被重视。
10、我园今年“幼儿园与家庭”的主要任务是：主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，帮助家长树立正确的家教观念，共同担负起教育幼儿的任务。充分发挥“家长委员会”的作用，将家长工作列入议事日程。主要工作：单靠幼儿园一方教育是不够的，必须与家庭、社会亲密配合，才能获得良好的整体效应。因此，随时向家长灌输思想“家庭教育具有早期性、针对性的特点，要注重每时每刻的家庭教育”。作好家长工作管理，在教育上就能收到事半功倍的效果。我们采取多种形式对家长进展家教指导，促进家长转变家教教观念，进步科学育儿程度。1.开展亲子游戏，帮助营造良好的家庭文化气氛2.建立家教阅览室
11、，为家长提供学习条件3.利用家长经历交流会，加强家长之间的交流4.鼓励孩子、家长之间多交往，增强家长之间的交流5.举办“家长学校”，让家长倾听多种观念6.综合运用多种方法，如“半日活动观摩”，“家园联络册”， 交流，家访等，加强家园联络详细工作：我园老师绝大局部是年轻老师，对家庭教育的指导缺少经历。根据工作的要求，老师也急需要学习有关家庭教育的知识和方法，进步老师家长工作程度，从而获得良好的教育效应。1.开学初的家长委员会幼儿园通过各种形式开展家长工作，加强与家长的联络，有效地进步育人质量，最重要的是家长委员会的作用。家长委员会的任务是：帮助家长理解幼儿园的工作方案和要求，以协助幼儿园工作；及
12、时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、幼儿伙食营养等方面的意见；参加或支持幼儿园的大活动，如“六一”庆贺活动，家园同乐活动；为改善幼儿园条件出谋划策，提出条件。家长的意见和建议可通过意见箱及时传递，但是我们的意见箱没有起到真正作用，这学期要发挥它的作用。2.家园联络手册、联络专栏。家园联络手册要能让家长及时理解孩子在园生活、学习、安康方面的情况，也能让及时理解掌握孩子在家的表现，理解家长的意见、建议，家园互相联络，及时沟通。老师要作到及时反应意见，领导要做好定期指导与检查。老师通过家园栏，宣传窗等形式让家长理解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合
13、的希望。3.平时的家访上学期在园家访的幼儿，进展登门家访，每位老师要理解孩子的情况，同时可以向家长作家庭教育情况调查；对两天不来的幼儿要及时进展 家访或直接家访；对有特殊行为问题的幼儿随时进展家访，与家长获得联络。老师在家访时要注意自己的师德形象，家访时不要专门告状，使孩子看到家访就害怕，家访的目的是理解情况，与家长共同讨论一致的教育方法，教育孩子。4.家长参加幼儿园的各种教育活动。老师要让家长在理论活动中感受、体验和学习教育子女的方法。学期初的春游活动，小班尝试和家长一起外出踏青，中、大班我们将鼓励家长，让小朋友带着风筝、画板等去郊游。5.继续开展家长学校。有系统地向家长宣传家庭教育的根本理论，科学育儿的知识，交流和推广家庭教育的经历，进步家庭教育程度和家长自身素质。本学期大班家长学校开学，内容围绕入小学前的准备，中、小班继续创刊园报。6.学期末召开家长会。在家长会上可以汇报全园或班级的工作总结，并听取家长的意见，可以介绍交流家教经历，宣讲家教知识。召开家长会要重点突出，事先作好准备，讲话要简明扼要，对家长态度要亲切、诚恳，要面对大多家长，并虚心听取家长意见。家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，这就更需要全体老师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在理论中不断丰富，不断得到开展！第 页 共 页
