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1、威远中学高2014级第二次月考生物试题第卷（选择题42分）一选择题（本题包括7小题，每小题6分，共计42分，每小题只有一个选项符合题意）1如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。请据图分析，在此变化过程中最可能合成 （）A淀粉酶和胰岛素 B抗体和血红蛋白C呼吸酶与DNA连接酶 DRNA和甲状腺激素2.图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量(单位:mg),光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示。下列表述不合理的是( ) A.在18时和6时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等 B.假设该植物在24 h内呼吸速率不变,则该植物的呼
2、吸速率为10 mgh-1,最大光合速率为85 mgh-1 C.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B D.中午12时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降3.下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是 （）A水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D常温条件下，核糖核酸与甲基绿和吡罗红混合染液作用呈现绿色4.右图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是 A图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没
3、有遗传物质的复制B两图说明分裂过程中可能发生基因重组C同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期D若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞5如图是用除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分离实验的装置，下列有关叙述不正确的是()A首先用图甲装置对滤液进行处理，其目的是去除相对分子质量较小的杂质B图乙装置的试管中收集到的液体中最先出现的是相对分子质量较小的蛋白质C用图乙装置分离血红蛋白时，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液，每管收集5 mL，连续收集D图丙装置中电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷，在电场的作用下向一极移动6下列说法
4、错误的是 （ ）A基因突变是可遗传的变异,但不一定能遗传给后代。B新鲜胡萝卜含大量水分,提取时应干燥,但要控制干燥时间和温度,若温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解。CDNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有3种D人类基因组计划需要测定人类常染色体22对中各一条和XY 共24条染色体上的全部基因中的碱基序列。7.已知某环境条件下某种动物中基因型为AA和Aa的个体全部存活，而基因型为aa的个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，且比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生第一代后，再让第一代群体随
5、机交配，所获第二代中基因型为AA和Aa的个体的比例是()A32B12 C21 D31第卷（非选择题 共48分）二、非选择题（四个小题，共计48分）8.(10分)下列为生命体基本结构与相应功能关系的问题，请据图回答(在括号中填编号，横线上填文字)。(1)如图为动物细胞而非高等植物细胞，判断的主要依据是具有_ _，而没有_。(2)结构10是细胞膜的褶皱，它的形成说明细胞膜具有_(特性)；合成DNA聚合酶与胰岛素的场所依次是_(填数字)，能合成ATP的场所是_(填数字)，决定细胞分裂方向的结构是_(填数字)，几乎贯穿整个细胞的结构是_(填数字)。(3)将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中氨
6、基酸、葡萄糖和尿素的含量，发现它们的含量在实验前后发生了明显的变化(如图)。请据图回答问题。能证明肝细胞能产生尿素的依据是_。培养液中加入葡萄糖的主要作用是_。培养液中物质的成分及含量的变化，说明细胞膜对物质的转运具有_的特性。9 (8分)请回答下列有关遗传信息传递的问题。(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是 过程。2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。
7、产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。3)将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是 。(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。(7分)农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题。(1)为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是 。(2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用
8、 进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是( )(3)切割完成后，采用 酶将载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为 。(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去感染棉花细胞，利用植物细胞具有的 性进行组织培养，从培养出的植株中筛选出抗病的棉花。(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是( )A淀粉B脂类C蛋白质D核酸10(7分)通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织胚状体植物体图甲植物组织培养过程表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细
9、胞分裂素的培养基中的生长状况A组B组C组D组E组吲哚乙酸03 ppm3 ppm0.03 ppm0细胞分裂素00.2 ppm0.002 ppm1.0 ppm0.2 ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根 愈伤组织分化出嫩芽稍生长(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是_ _。(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中_ _和_ _过程，在此过程中被培养的细胞始终受
10、_ _的调节(内填序号)。(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是_ 。(4)从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中，新芽形成必需的条件是_ _；而在培养形成完整新个体的过程中，对它们的调控关键是_ _。11(16分)某自花受粉、闭花传粉的花卉，其花的颜色有红、白两种，茎有粗、中粗和细三种。茎的性状由两对独立遗传的核基因控制，但不清楚花色性状的核基因控制情况。回答以下问题：(1)若花色由A、a这对等位基因控制，且该植物种群中红色植株均为杂合体，则红色植株自交后代的表现型及比例为_ _。(2)若花色由A、a，B、b两对等位基因控制，
11、现有一基因型为AaBb的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下图。控制花色的两对基因符合孟德尔的_ _定律。该植株花色为_ _，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是_。该植株进行测交时，应对母本如何操作_ _。该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为_ _，红色植株占_ _。(3)假设茎的性状由C、c，D、d两对等位基因控制，只要有d基因纯合时植株就表现为细茎，只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎。那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖，理论上子代的表现型及比例为_ _。 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 威远中学校高2014级第二次月考生物试题答题卷一、 选择题填在机读答题卡上二、非选择题（四个小题，8、9、10小题每空一分，11小题每空2分，共计48分）8.(10分) (1) _ 。 (2) (填数字) (填数字) (填数字) (填数字) (3) 。 。9(8分) (1)1) 2) 3) 。(2) 。(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 10(7分) (1) 。 (2) _ _ 。(3) 。(4) 。11(16分每空2分) (1) 。 (2) 。 。 (3)
