《2019年高考英语二轮练习语言知识运用练习(三)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考英语二轮练习语言知识运用练习(三)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019 年高考英语二轮练习语言知识运用练习 （三）完形填空（2019 吉林高三模拟）The Fitting in of Suzy KhanThe first time I saw Suzy Khan, I knew I had to help her. She was really small for her age of 12. The boys in my class often _1_ about her and laughed their heads off. She would open a book, pretending to read, with tears dropping
2、 on the open page.All I knew was that she was an orphan （孤儿 ） from Africa. She had just been adopted by a family in town who _2_ that the best way for her to learn American ways of life was to be with American kids. I loo ked down at this _3_ girl and promised myself that somehow I would help her.Bu
3、t how could I help her _4_ in with us? There had to be a _5One day, when I went into the classroom, I saw that Suzy had _6_ _ her geography book to a picture of a train, and in her notebook, she h ad made a（n） _7_ copy.I was surprised and thought that she could do something in the comi ng _8_ show.
4、So, I took her to see the art teacher, Miss Parker, and s howed her what Suzy had _9_. Why, its wonderful ， said Miss Pa rker, who then showed us a poster she had painted _10_ the talent sho w. I need more of these, but I just dont have enough _11_. Could y ou help me, Suzy? On the day of the talent
5、 show, Suzys _12_ were everywhere all over the hall and all over the school, each one different.And finally ， said Mr. Brown, the schoolmaster, at the end of t he show, We have a（n） _13_ award. Im sure youve all noticed thewonderful posters. Everyone nodded. One of our own students _14 _ them.I coul
6、d hear everyone whispering. Who in our school could draw _15_ well? Mr. Brown waited a while before saying, _16_ this student work ed so hard on the posters, she deserves a _17_， too. Our mystery arti st is our new student Suzy Khan! Mr. Brown thanked her for all the wonderful posters and gave her a
7、 professional artists set. Thank you， she cried.I _18_， at that time when I was looking at her excited face, she d probably never _19_ anything in her whole life.Everyone started to _20_ their hands. Suzy Khan gave them a shy smile and the applause was deafening. I knew then Suzy was going to be all
8、 right.B. cared1. A. jokedC. forgot D. worried2. A. reported C. complained3. A. rich B.B. decidedD. questioned proudC. tiny D. popular4. A. come B. fall C. fit D. tie5. A. manner B. pattern C. choice D. way6. A. read B. takenC. opened D. put7. A. free B. perfectC. final D. extra8. A. art B. talkC. q
9、uizD.talent9. A. coloredB. writtenC. carvedD.drawn10. A. atB.afterC. for D.around11. A. roomB. timeC. paperD.interest12. A. giftsB. booksC. photosD.posters13. A. specialB. academicC. nationalD. royal14. A. paintedB. foundC. printedD.collected15. A. veryB. thatC. quiteD.too16. A. IfB.ThoughC. UnlessD
10、.Since17. A. prizeB. rankC. rest D.place18. A. repliedB. realizedC. rememberedD. regretted19. A. offeredB. valuedC. ownedD.controlled20. A. clapB. waveC. raiseD.shake答案与解析【文章大意】 本文讲述了一个非洲来的儿童 Suzy 被一个美国家庭收 养，为让孩子了解美国生活，他们把孩子送进学校和美国孩子一起学习， 但那些美国孩子却经常嘲笑她。一次偶然的机会，作者发现了她的绘画才 能，并把她介绍给艺术老师。艺术老师也认同她的绘画才能，让
11、她帮自己 制作才艺秀的海报。在才艺秀结束的时候，校长颁发给 Suzy 一个特殊的奖 项，同学们也认可和接纳了她。1. 答案 A解析 根据语境可知，这里是说班里的男孩子会拿她开玩笑，然后 就是哄堂大笑。而她也只好眼含泪水地假装看书。2. 答案 B解析 根据语境可知，这个非洲孤儿被一个美国家庭收养，美国家 庭决定（认定）和美国孩子在一起才能让她学会美国生活方式，report 报 告，报道； decide 认定，断定； complain 抱怨，投诉； question 质疑，提问。3. 答案 C解析 根据语境可知，这个女孩比同龄 12 岁的孩子都要瘦小，所以 我低头看着这个小女孩，下决心无论如何都要
12、帮助她。4. 答案 C解析 根据语境可知，作者打算帮助这个女孩与大家融洽相处。文章 标题已给出提示，fit in with 适合，与一致。5. 答案 D解析 根据上文可知，作者决定帮助小女孩与大家和睦相处，必须寻 找一个办法 /方法。因为这里没有谈到什么方法， 所以只能用笼统的方法 wa y。manner做事或行为方式，多指行动的特殊方式或独特的方法，pattern指模式、花样、图案等，choice指选择，way指方式、方法、手段等，可指 一般的方法，有时也指个人的方法或方式。6. 答案 C解析 根据语境可知，Suzy把书打开到有火车图片的那一页，应选 C 项。7. 答案 B解析 她对火车图的
13、复制效果怎样要看后文的陈述，根据 Why, its wonderful可知，非常好，与此题选项中的perfect相近。8. 答案 D解析 根据后文的the tale nt show可知，作者认为她可以为即将到 来的才能秀做些事情。9. 答案 D解析 根据前文可知，她画了一个很漂亮的火车，和书里的几乎一样。 作者把她所画的东西给了美术老师看。10. 答案 C解析 根据语境可知，美术老师给我们看了一张她为才能秀所画的海 报，然后请 Suzy 帮她多画一些。11. 答案 B解析 由该空前面“ more和空后的help两个词可知，老师还需要 更多的海报，但老师没有足够的时间，所以才请Suzy帮忙制作。
14、12. 答案 D解析 根据语境可知，美术老师想让 Suzy帮忙制作一些海报，所以才 艺秀当天应该到处都能看到 Suzy制作的海报。13. 答案 A解析 根据语境可知，才艺秀当天大家都表演了，还要颁发一个特殊 的奖项给制作海报的人，因为制作海报原本不是才艺秀的内容。14. 答案 A解析 根据语境可知，“我们一个学生画了这些海报，除了 draw以 外，我们还可以使用paint 词，表示绘画。15. 答案 B解析 本句中的that等于so。根据语境 孩子们都想知道是谁画得那 么好，可知选 B 项。16. 答案 D解析 根据语境可知，因为这位同学在海报上是如此努力，她应该 得到这个奖上下文是因果关系。
15、17. 答案 A解析 根据语境可知， 因为努力画了这些海报， 这位同学值得奖励 应选 A 项。18. 答案 B解析 根据语境可知，在那时我看着她兴奋的笑脸， 我意识 到也许在她的生命中她从来都没有拥有这样的奖吧。19. 答案 C解析 分析语境可知，因为是外来的移民，没有融入大家的生活中， 这次活动让大家看到了她拥有的东西。20. 答案 A解析 分析语境可知，因为她画得好，得到校长表扬，得到大家认可， 所以大家为她鼓掌。clap on es han ds 鼓掌。完形填空（2019 宁夏银丿丨丨）Time is very important in our lives. It _1_ our m oments. However, time never had any _2_ in my life until I received a watch from my father t
