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1、信息技术教师工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是为大家收集的信息技术教师工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 信息技术教师工作总结 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中
2、发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。 一、教学方面(1）积极开展教研活动,努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习新课程标准等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力。（2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。（3）按照学校工作管理规定,认真备好课，备好教案,
3、努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课,因为这对于学生来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称,我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。(4）在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等,在生活上注意形象,为人师表。 二、综合素质评价工作 作为教师，教学工作是主要的
4、,但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中,每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。三、学校打印工作本学期学校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨,我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。 四、微机室管理工作 在本学年里，我的主要工作是进行微机教学,及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责,保持微机室有一个清新、卫生的环境,保
5、证微机的正常使用，无故障产生。 为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作,使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。 我深深感到,信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作
6、有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远,我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。 信息技术教师工作总结2 不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步,不断进取,不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下：一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能
7、等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工，连带促进,使各班每个组在上课时都能
8、相互配合，共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。 三、业务方面作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教
9、研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。 虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。 四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的
10、哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足，扬长避短,争取更大的成绩。 信息技术教师工作总结3 本学期,我一路走来。吮吸着新的教育理念、伴随集体的引领、参加国培和继续教育的学习，无论是思想理念还是教学技能都有所提高,使自己在教师专业发展之路上，又迈进一个新的台阶。为总结成绩，反思不足，现将自己一学期的工作做以下总结： 我的工作范围是信息技术教学、微机室管理、电子政务、电脑维护与维修等工作。一、教育教学方面： 本学期从事三至六年级信息技术教学工作。在教学工
11、作中,依据新的教学理念,认真备课、写教案,在备好课的基础上，上好每一节课。做到不缺课,向课堂要效率。使学生难得的计算机课堂得以有效利用，使学生能较好地掌握信息技术知识与技能的同时，加强对学生信息素养的培养，培养学生搜集信息、处理信息、整理信息和发布信息的能力。在期末，对三至六年级进行了验收测试,学生成绩全部合格，优秀率达80以上。 本学期还完成规定的教学常规业务。完成了校内的教师汇报课、验收课等课堂教学活动。 对学生进行帮扶，完成学困生帮扶工作。对金航同学给予物质和精神上的帮助和慰藉。对程爱婷同学给予学习上的帮助。他们在我课堂上更愿意学习了,更快乐了。 完成了学校所要求的各种学习记录及教学成果
12、的所有过程性材料的上交。 二、电子政务方面： 为了能及时接到通知，我全天在线，即使公出,也要委拖其他人查看。接到通知及时下载、及时打印、及时签收、及时报告领导。做到不误、不漏、不晚。本学期共下载通知00余次,全部下载、打印、签发。没有一次遗漏。三、机器维护及维修工作: 本学期,由于各班教师大量对电脑设备使用，机器故障频率比较高,维修的次数也较多。一学期维修电脑及打印机设备共6余次，有的更换了硬件,有的安装软件，均全部修复完好,能正常使用。期初还进行了一次大型全面卫生清理和设备维护。为设备的正常运行奠定了前提条件。在维修管理上,我尽量为学校节约资源，不浪费学校的物资；为教师排忧解难，安心的用好设
13、备,做好教学的服务工作。 四、除了任务规定的外，还承担了以下一些临时性工作: 1、打印学校的部分文稿0余篇。 、做大型报表若干次:九一报表、校舍管理、学籍转入和转出、新学名册上报和数据上传等工作。 3、代课若30余节。 还有一些临时性工作，我也保质保量的完成。总之，在这一学期中,我的工作虽然忙碌，但是快乐的、充实的。我更喜欢挤出学习时间，来加强自己的理论知识学习和实践操作能力提升。工作、学习应齐头并进。这是我一直的追求和践行目标，我将继续努力。 信息技术教师工作总结4 学校领导的关心支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期工作总结如下: 1、 立足实
14、际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 、 立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是非常正常的,每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点
15、，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强。 3、加强学习，提高业务水平 我平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了2X年市教育局组织的培训,并从中汲取了不少经验。根据上述总结，我深深感到,只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓,有所进取。我校几年来,在全体师生的共同努力下，学校发展较快，办学效益和社会声誉不断提高,学校先后荣获泉州市课改样板学校、福建省文明学校等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战,也提供了新的发展机遇。日前,我校顺利通过省现代教育技术实验校的验收，在基础建设、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。乘着省级现代教育技术实验校的东风，在学校信息技术教育这一块，也得到了提高与发展，现总结如下: 1、加强管理，确保信息技术健康发展 调查研究信息技术教育工作，对学校信息技术教育工作提出建设性指导意见。针对存在的问题和发展方向,学校领导及时组织召开会议来给予解决。召开信息技术
