《学校传染病防控等制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校传染病防控等制度（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、石狮市塔前小学新生入学查验防止接种证检查制度 为进一步依法实行新生入学查验防止接种证工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，根据省卫生厅、教育厅福建省省儿童入托、入学查验防止接种证工作实行方案，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行防止接种证查验工作。按规定及时进行查验防止接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。 一、查验接种证工作程序 （一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行防止接种证查验工作；在报名须知上规定新生监护人提供新生的防止接种证接受查验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到镇卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。（二）学校须在学
2、生入学时按规定查验防止接种证，将其接种信息填入入学、入托儿童免疫状况登记表一览表，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，核对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完毕所有规定剂次的疫苗接种。对已全程完毕接种的学生将防止接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。查验完毕防止接种证应交还学生监护人保存。 （三）学校发现未完毕国家免疫规划疫苗接种的新生，应将其接种信息填入未完毕国家免疫规划疫苗接种儿童登记表，其中一份于30日内送达镇卫生院，同时填写补种告知书，并督促监护人携带学生持告知书到区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。 二、职责分工 （一）学校凭防止接种证入学工作列入评估考
3、核内容并开展定期检查。协助区卫生院贯彻有关防止接种工作，保证学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生较多时，允许接种单位进入学校开设临时接种点（运用空闲教室）。 （二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。配合教育局对学生开展查验工作督导检查。（三）学校负责查验防止接种证工作的具体实行，将入学查验防止接种证工作纳入常规业务工作范围，建立健全有关管理制度，加强平常性检查，指定专人负责查验接种证工作。负责健立学生防止接种证档案并纳入学籍管理。查验完毕防止接种证应交还学生监护人保存。 塔前小学2023年9月1日 学校晨检制度为增强学校疾病防止与控制力度
4、，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。 一、学生晨检工作制度： 1、天天早上学生进班后，由包保教师作为检查人负责进行晨检工作。晨检重要采用询问、观测、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能拟定的其他症状时,立即告知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。 2、对未到校的学生，包保教师应及时电话联系，问清因素并尽量与学生通话，以拟定学生的真实情况。假如学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。 3、
5、包保教师填写好晨检统记录签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无漏掉。 4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间互相督察。告知学生在家或校外出现发热、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。 5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校告知单方可回校上课。 石狮市灵秀镇塔前小学2023年9月1日 因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，初期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法制定本校因病缺勤病因追查
6、与登记制度。 1、班主任对上午到校的每个学生进行观测、询问，了解学生出勤、健康状况。 2、发现学生有传染病初期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以保证做到对传染病病人的早发现、早报告。 4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和也许的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和也许的病因，以做到对传染病病人的早发现。 6、各班主任负责天天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证
7、明方可返校。 7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行记录，并按规定上报有关部门。 8、学校忽然出现大量学生不明因素缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心） 石狮市灵秀镇塔前小学2023年9月1日 学生晨检异常、因病缺勤人员排查登记表学校名称: 年级 班 日期姓名性别年龄家庭地址家长联系 电话病名或重要症状、缺勤天数是否内宿班主任签字备注填表人： 班主任： 注：1、班主任必须在天天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在天天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）。 2、传染病流行期间按有关文献规定做好每日晨（午）检监测（如：“H7N9”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。 学
8、生因病缺勤、晨检异常人员登记本学校名称_年级_班年_月_日至_年_月_日学校突发公共卫生事件应急预案 为了提高我校防止和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。 一、工作目的 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反映和应急解决机制，及时采用措施，保证突发公共卫生事件不在校园内蔓
9、延。 二、工作原则 1、防止为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强平常监测，发现病例及时采用有效的防止与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的防止、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在本地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与贯彻学校的突发公共卫生事件的防治工作。 3、快速反映、运转高效 建立预警和医疗救治快速反映机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急解决能力。按照“四早”规定
10、，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反映，及时准确处置。 三、组织管理 学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责贯彻学校的突发事件防治工作。重要职责如下： 1、根据本地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施贯彻情况。 3、广泛进一步地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件初期表现的师生，
11、应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场合的清洁卫生。 6、保证学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。 7、及时向本地街道（乡镇）卫生院或疾病防止控制部门和上级教育行政主管部门报告学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发事件防止 （一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理 学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增长学校卫生投入，切实改善学校卫生基
12、础设施和条件。 （三）采用有效措施，强化学校卫生规范化管理。 1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染导致疾病传播。 2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化解决，防止污染环境和水源。 3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。 4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前防止接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运送、存储、使用、解决等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。 （四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 1
13、、按照上级部门的规定，贯彻好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性传染病的防止，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 3、进行食品卫生知识和防止食物中毒的专题教育，增强学生辨认腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。 五、突发事件监测和报告 学校突发公共卫生事件的内容涉及：重大传染病疫情、中毒事
14、件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反映，以及其它重大疑难及不明因素的健康危害事件。 （一）突发事件监测 1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐个登记，查明缺勤因素。对因健康因素缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观测，分析其发展趋势，必要时采用进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与区疾病防止与控制中心建立联系，收集本地及周边地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好防止工作。 （二）突发事件报告 1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并保证监测和预警系统的正常运营，及时发现潜在隐患以及也许发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫
