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1、四年级下册开学第一课的精彩教案作为一位人民教师，就难以防止地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。则优秀的教案是什么样的呢下面小编给大家整理了四年级下册开学第一课的精彩教案，希望大家喜欢！四年级下册开学第一课的精彩教案1【课题名称】?课程纲要分享【学习目标分析依据】基于学生实际三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，激励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意叙述自己独特的思想。【学习目标】1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2、通过了解教师对学生的评价和学习方法
2、，激发学生自主学习的主动性。【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。【教学难点】1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯、2、围绕?课程纲要展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和倡议。【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求自学;教师准备课件。【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。【学习活动计划】一、谈话导入同学们，今天的课堂上老师要带着大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安顿，真正成
3、为学习的小主人，它就是?课程纲要。(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢首先我们要了解本学期的学习内容。请大家翻开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些局部构成2、那这些内容我们怎么合理安顿呢(PPT出示一单元学习时间安顿)3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)4、请大家翻开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢(出示PPT，指生说)5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成残余四个单元(四人小组合作
4、学习)6、小组汇报(PPT出示)7、同学们，通过刚刚大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安顿，则我们本学期通过学习要掌握哪些本事呢(PPT出示学习目标)指生读8、为了更好地掌握以上本事，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的冀望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)三、回忆梳理孩子们，这节课我们已经把?课程纲要分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。则，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢四年级下册开学第一课的精彩教案2教学目标：1、充沛认识好习惯早养成的重要性。2、在学习和生活中注意好习惯的养成。3、进行好习
5、惯养成讨论。教学过程：一：导入：开学了，你准备好了吗二：好习惯有哪些及其重要性：1、好习惯其一：专心听讲不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西;读书或看书时，眼睛看着书本;老师讲课时，眼睛看着老师或黑板;在不需要讨论时不与周围同学讲话;老师讲课或同学发言时认真听，不插话;要发言，先举手。2、好习惯其二：做好课前准备桌凳摆放整齐;检查书本及文具是否齐备，削好铅笔;不在书上乱涂乱画;文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间;桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等);身体坐正;铃声响保持安静;要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟汇合整队。四年级下册开学第一课的精彩教案3一、教学目标
6、1、感受汉语之美之奇之瑰丽。2、明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。二、德育目标激发学生热爱祖国语言的感情。三、学习重点感受语文之美，明确学习办法及要点。四、教学难点：引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。五、课时设计一课时教学流程设计(一)导语同学们好!以后就由我和大家一起学习语文。如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨什么是语文，怎样学习语文。虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这的确有探讨的必要性。因为，小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我
7、们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国语言文字的博大精深;去感悟?离骚汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽;去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著。我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰盛的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章;他能使你洞察历史，志存高远;他能使你心灵纯净，感情丰盛;他能使你聪慧智慧，善思善辩;他更能使你文思泉涌，笔下生辉。(二)何为语文一、问大家一个应该非常简单的问题：什么是语文(自由答复)组织讨论。二、小结1、语：语言。语言是最根底的社会现象，是人类最重要的交际工具。是文化的重要组成局部。人们利用它来交流思想，叙述感情。现代语言学要求
8、每个人至少掌握一种语言。进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的根底，初中的语文课在小学的根底上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的开展，民族的振兴;就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再具体讲。2、文：文字(文学)。文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件。古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体。学好汉字自然不用多说，写好汉字更显得十分的重要。汉字的书写非常讲究，书法就是一门历史悠久的艺术。3、语文学科：我们今
9、天要学的语文，除了说话写字(语基及其运用)以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容。以及听、说、读、写这些根本能力的训练。4、语文的性质：语文学习必须与生活密切联系。语文是交际工具，它反映生活并效劳于生活。语文的使用范围十分广泛，它可以深入到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有一句话叫做“处处留心皆学问(苏轼审鸡头案的故事)，我们也可以说是“处处留心皆语文(张大千与梅兰芳的君子小人故事)。四年级下册开学第一课的精彩教案4一、新学期问候同学们，新学期高兴!时间飞逝，暑假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，
10、健康高兴!二、听故事?偷懒的驴子和?关于刻苦和坚持希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒，能够吃苦耐劳。三、数学课的要求1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。4、座姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪!5、上课认真听讲，要做到三到(那三到)。在适当的时候记好课堂笔记。6、独立做题时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。7、举手发言，声音洪亮，语速平缓;假设有补充，举手答复
11、，不得随意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。8、严禁上课吃东西、喝水。9、不允许趴睡，的确瞌睡，可主动站起听课。10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问老师。四、作业要求1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。2、作业按时完成，主动交给家长检查并签字，第二天及时交给组长。3、准备三个本子：两个蓝色(红色)本子(标签纸标出：家庭作业本、课堂练习本)、1个草稿本。4、准备三支笔：钢笔、红笔、铅笔。用钢笔写作业，铅笔画图、红笔订正做标记。5、准备的学具：尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班
12、级姓名，另再准备一个透明书皮，用标签纸写上学号、姓名、班级。五、带领学生熟悉教材请同学们自己看书5分钟，然后回到问题2、你喜欢哪个单元的知识，你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢六、课后作业预习书23页，尝试用铅笔完成3页后的做一做。准备本学期所需的学习资料。四年级下册开学第一课的精彩教案5活动目标：1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的高兴。2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动准备：1、整理学生的暑假作业，列出褒扬名单。2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。3、一个学生准备分享奥运健儿的故事活动过程：上学
13、年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比方说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮忙;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。现在让我们先来看看暑假中大家高兴的样子。活动一：我的充实生活1、展示优秀的暑假作业。2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。3、列出暑假褒扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。4、教师
14、总结：充实有规律的生活会让我们变得更高兴，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。1、播放冲动人心的奥运视频。2、一个学生讲讲奥运健儿的故事3、教师总结：不论这些运发动们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。活动三：我的新学期目标1、学生写下自己的新学期目标2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
