四月份班主任工作计划4篇

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1、四月份班主任工作计划4篇 四月份班主任工作计划第1篇 经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。制定四月份工作计划： 一、班主任工作目标 1、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，智慧，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4

2、、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。 7、正确熟悉孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而欢乐积极投入学习。 8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。 二、详细工作 1、某某某记录每天班级日记。 2、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 3、检查学生的行为规范，由学生自己检查。 4、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 5、一天找一个重点孩子谈话，关心学

3、习、生活、思想状况。 6、小组评比，每周评出一个先进小组。 7、组织班会，利用班会来渗透素养教育。 在上期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，相信在学部领导的指导和各科任老师及生活老师和家长的协作下，在全部孩子的共同努力下我相信我班一定会进一步，再进一步。 四月份班主任工作计划第2篇 时间总在忙劳碌碌间匆忙消逝，一转瞬，又到了总结回顾一个月的时候了。现将四月份工作小结如下： 一、常规教育常抓不懈 本月，我加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成果，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。因此，在这个月，我经常到教

4、室对他们进行突击检查，监督学生不带零食，检查教室是否开窗通风，地面是否洁净，也因此发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。 二、安全教育不容忽视 安全教育一直是学校工作的重要部分，我经常利用晨会、班会，对学生进行安全教育。对校内外出现的安全隐患准时跟学生交流、反馈，教育学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名安全监督员，对不同时段、地段进行安全监督。做好五一假期前的安全教育，围绕“不该去的地方、不该玩的地方”为主题，开展安全谈话活动。同时，要求学生不要提早到校，放学后准时回家。 三、加强学生在思想上的教 教育在学习上，几乎全部的学生，包括成果好的学生也一样，他们仍旧不去

5、主动学习，习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平常的英语课上花了大量时间来引导他们、督促他们。同时，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的熟悉和转变。 四、进一步健全和完善班级管理制度 这一个月，我又和学生共同制定了新的班级管理制度。如：规范图书管理。定期评比班级文明之星、进步之星，不断提高学生的学习自觉性。完善班级干部管理制度，定期召开班干部会议，准时了解班级学生的思想动态，不断改进管理方法。 五、加强与学生家长的联系 平常一发生什么问题就准时告知家长，了解学生

6、回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。 六、专心抓好大课间阳光体育活动 结合学校开展的“大课间跳绳活动”积极为学生开展丰富多彩的体育活动，使学生感受到了学校生活的欢乐，也增加了体质。 七、积极开展或参与各项活动 1、鼓舞学生积极参与手抄报的评比活动，如：消防安全，珍惜生命。守法公民。新书推进等。 2、本月，X省雅安发生了地震。我让学生积极关注新闻，班队课上让学生说说自己的感受。4月27日倡议学生进行捐款活动。 四月份班主任工作计划第3篇 这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚恳切恳工作，不论站在讲台上

7、，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成果，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的

8、事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、思想教育工作 毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，专心研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教育，抱负与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动， 2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中准时发觉，把握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，

9、班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的养育之恩。 3、开展好心理健康教育试验，教师要洞察学生心灵，关心爱惜学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错， 4、强化家教工作。家教工作是培育教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。 三、本学期教学工作目标 六年级教学工作时间紧、

10、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际动身，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要；讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。详细做到 1、专心备课。 2、专心上课。 3、专心批改作业。按大纲要求，结合学生实际，细心设计习题。 4、专心辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练精确到位，把治足

11、拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好抱负与现实的关系。依据学生成果档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基础学问和基本技能的把握。对成果较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 5、专心进行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃专心对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学，专心研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等

12、教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据大纲，确保学问点传授无误，要以教研组为核心，专心拟定复习计划，组织学生对所学学问全面系统地复习。专心分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程。 四、总体目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”

13、，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 5、争取学科质量有所突破。 6、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。 7、抓好早读以及中午的教学工作。 五、详细措施 （一）思想教育 1、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 （二）常规工作 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培育工作能力。 2、每一个月换一

14、次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。 5、出操做到静、齐。 6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。 （三）学风建设 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好“学困生”转化工作。 3、加强对学生综合能力的培育，积极培育学生的创造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书交流会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 六、活动支配 1、“我爱看的书”演讲比赛。 2、校报，班报刊出。 3、班级手抄报评选、展览活动。 6、期中质量检查。 四月份班主任工作计划第4篇 步出大学校门，走上工作岗位，转瞬间由学生变成教师，还没来得及适应这个角色的转变，就担起了班级的管理工作。中学班主任工作繁重，素养教育又要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。因此，如何开展中学班主任工作显得至关重要。这一学期带班下来，通过在班级管理过程中不断的实践和摸索，我感觉在班级管理业务水平和教学水