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1、班主任的辞职报告四篇 随着社会不断地进步,我们运用报告的状况越来越多，要留意报告在写作时具有肯定的格式。那么一般报告是怎么写的呢?以下是我细心整理的班主任的辞职报告4篇，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。班主任的辞职报告 篇1敬重的领导：您好！ 由于种种缘由,使我不得不辞职。我老家在xx农村,母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命，父亲希望我早日成家。由于我的爱人在xx,两人两地分居，诸多不便,爱人的父母希望我们在一处工作。因此，我不得不向学校提出申请,并希望能于20x年xx月xx日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。 感谢学校对我实力的信任，使我得以加入学校，自从
2、年入职以来，我始终都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好,我都很满足。并在短短的两年半间里获得了很多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作,我在教化教学管理领域学到了许多学问、积累了肯定的阅历。对此我深怀感谢。 对于由此给学校造成的不便,我深感愧疚。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的辞职申请予以考虑并赐予批准。 此致敬礼! 辞职人：xx 20x年月x日班主任的辞职报告 篇敬重的领导：您好! 抱着为祖国教化事业奉献自己的青春的志向，怀着对太阳下最光辉的职业的无限景仰,五年前加入一中这个暖和、团结的大集体。转瞬之间。回想来时的路，我取得的每一点成果,
3、获得的每一个喜悦，都充溢了领导对我的关切和信任,饱含了同事们对我帮助与爱惜。正是因为领导的关切和信任,因为同事的帮助与爱惜，我在一中这个充溢了温情充溢了爱的漂亮的大家庭里华蜜的成长 老师是个如此光荣的职业。做了一辈子老师的父亲也教化我，做老师，要甘于清贫，要勇于奉献,才能取得让自己骄傲的成果。我也曾始终努力的以“身正为师，学高为范”的宗旨，仔细的从事我的教化教学工作。 工作几年来,曾有许多同事、挚友跟我说,当老师太清贫了,还是换个工作吧。那时侯，我不以为然。我认为，老师是一个平凡而又宏大的职业，是播种希望、点亮明天的事业，就算清贫点,但是,那种桃李满天下的喜悦是常人难以体会的。而且我信任，我们
4、的学校处在全国著名的教化强区，老师的待遇肯定会提高的。但是始终到我确定辞职这一刻，待遇也没有提高,我生活压力太大，不得不辞职。 最终,希望领导和同事工作顺当,x学校的将来会更好！ 此致敬礼！ 辞职人:x 20x年月x日班主任的辞职报告 篇3敬重的校领导： 您好! 自xx年xx月到学院工作以来，我作为一名新人，在自己的工作岗位上任劳任怨,兢兢业业，丝毫不敢有懈怠之心。xx年9月当上xx班主任之后，更是倍加努力,想在班主任这个崭新的工作领域，为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人，一年之后，xx班得到了领导和全校任课老师的认可，获得了优秀班级的称号,我知道,这是对我工作，特
5、殊是班主任工作的确定。全部付出都得到了回报，我很快乐。xx年,新的班主任工作报名起先，我下定确定把已有的两个班级带好,所以并未报新班,可没想到领导垂爱,又把一个数控专业的班分给我了,这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。 从今年7月末感冒至今未能痊愈，总是不间断地发烧,全身无力。前几天去医院检查，医生说我最近要少操劳、多休整,特殊是对我这样想要孩子的人来说。岁月不饶人，想想自己已经是29岁的人了,公婆爸妈和爱人，包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子，可假如我的身体状况持续在这种水平,那这个愿望怕是很难实现。今年,很想在现有的工作环境中调养一下身体，顺当当上妈妈。 近几年来,随着生源素养
6、渐渐下降，学生违纪事务常常发生。当班主任工作给我的日常生活带来许多不便。或许在以后的条件合适的时候,我会接着担当班主任的，可是现在我的身体条件和家庭条件都不允许我接着担当班主任了。我再这样牵强做下去对学生和学校都是不负责的，我希望领导能够理解我的实际状况。 此致敬礼！ 辞职人：xxx x年x月x日班主任的辞职报告 篇4 人应当是有选择的,那我也是！ 题记 首先感谢领导对我的信任,支持；感谢三班全部的任课老师对我工作的支持，关切！三班是一个很好的班！恒久都是!我爱三班全部的孩子,犹如爱惜我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是心安理得!而今日我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,伤
7、心到无法呼吸！ 20xx年x月x日下午3点50我像平常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,或许预知了将要发生的事！教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是x同学,他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣扬画,肆意的.挥动着，和同学打闹。我便说:“你干吗呢？”然后他就扔下宣扬画，跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞。当我走到xx面前时,我肃穆地说：“怎么玩那个东西，多危急!” 而该生很强硬的说：“我玩那个怎么了？”攥着拳头,直视着我。 我生气了,可我仍旧按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上。 我说：“多危急!” 他仍是说:“我玩那个怎么了
8、？” 我真的生气了。然后我就拉他出去，他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句,说：“不上了我！” 我当时就蒙了。可我马上找到他家的电话号码，给他家打电话,告知其家长:“他骂完老师就走了,请家长来！”接着向相关领导报告了状况！叫班里的xx同学去校内里找!前后门都没有出去学生。点左右我又让x、x去校内找。我给其家长打电话，其母说：“他顶撞了老师不会回来的，还不到放学时间！” 外面的雨仍在下，我很担忧!两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家点0时给他家打电话，其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家,所以让爱人陪伴我前往。当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!)。我把状
9、况向其家长说明后，回到家里！ 我彻底悲观了。内心冰凉！就在xx月xx号的晚上点左右我找到其家长，把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前，我从不曾退却!而面对该生的羞辱,我的心理防线彻底垮了！我可以不顾及面子，我可以宽恕他。可我自己的心在作痛,头在痛。我没有志气想起当着全班孩子被骂的一幕！ 在师生关系如此脆弱的今日，学生告老师,屡见不鲜!换位思索!莫非15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于x月x号早上来安稳自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!莫非我zz岁的心不叫心了吗?我的心灵损害谁来负责？有人看到老师那颗流血的
10、心了吗？班主任究竟该如何做？社会如何看待这个浩大的教化群体无形的精神损害问题？莫非戴上班主任的帽子后，必需忍受一些孩子赐予的巨大精神损害?孩子有权利接受九年义务教化。不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利！而我作为班主任，甚至是一名老师的热忱，对事业的美妙向往都受到严峻的打击！或许我内心深处的抑郁,悲伤会日益加重！甚至对待如何管理学生，如何做一位老师我都感到茫然! 人应当是有选择的,那我也是!在社会，家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到损害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠！我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必需学会爱护自己，我不能
11、置我受伤的心与不顾！因为我年轻，我必需学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩！因为我年轻,我必需学会醒悟,麻木的忍受精神的损害,会葬送我本应绚烂的人生! 我无法接着时,我选择放弃！我无法忍受时,我选择躲避！我有选择活着,且活的真我的权利!我恳请领导们,站在中国教化前沿的全部老师,理解我!理解一颗才xx岁的心！给我一次机会，给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!情非得已,给领导添麻烦了！在此说一声：对不起!理解万岁!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
