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1、2022年中小学校校务党风建设工作方案为办好人民群众满意的教育，推进依法治校、规范办学行为，不断加强学校党风廉政建设，构建和谐校园，特制定本工作方案。总体要求以省、市、县行政权力公开透明运行规定为依据，以“公正、规范、高效、廉洁、透明”为基本工作要求，创新学校校务公开的方式方法，发展基层民主、推进学校校务公开透明运行的标准化、管理规范化、运行信息化、监督全程化，增强校务公开的综合效果，为促进校园和谐提供有力保障。主要任务(一)继续推进学校校务决策公开制。各校要建章立制，丰富公开内容，抓好学校重大事务“会审会”制度的贯彻落实，健全学校重大事项决策制度，提高学校重大事务决策的合法化、科学化和民主化
2、水平。(二)规范校务公开内容和程序。凡属于教职工普遍关心、涉及群众切身利益的热点问题，以及重要学校事务均应公开。1、学校改革、目标管理、工作职责、考评细则、重大决策等事项。2、学校收费。包括收费项目、收费依据、收费标准。3、学校财务。包括学校预算内外经费收支情况。4、教师考核、职称评定、聘用、评优评先、干部选拔聘用，教师队伍建设和学科建设等事项。5、学校招生政策规定、计划指标、录取结果等事项。6、学校办公经费开支情况。7、涉及学生切身利益的事项。包括评选三好生、优秀学生干部、特困生、学生综合素质评价等事项。8、大宗购物，仪器设备采购等事项。9、其它需要公开的事项。严格规范公开程序，凡是有政策法
3、规等明文规定的，要依据政策法规进行公开；对涉及实际执行情况的要依据事实如实公开。(三)校务公开的形式。1、会议公开。教职工代表大会是主要形式。2、通过永久性橱窗，公开栏等形式进行公开。校务公开栏是重要载体。3、通过板报、广播、校园网等媒体公开。结合本校实际，采取具体有效的公开形式，全面展开校务公开。保障措施(一)加强领导，明确责任。建立完善学校校务公开透明运行领导小组、工作小组、民主监督小组。把此项工作纳入学校民主管理的重点和议事日程，明确责任，落到实处。坚持“一岗双责”，学校一把手为第一负责人，要熟悉情况、认真研究和部署，分管领导为直接负责人，要亲自督促，积极协调、抓好落实。对不公开或公开不
4、到位造成群众上访或酿成严重后果的，要严肃追究有关领导和相关人员的责任。(二)健全机制，强化监督。保证及时、真实、全面公开，防止走形式、走过场。要建立内外监督制约机制，公布举报监督电话，自觉接受广大师生、群众的监督。教育局将不定期入校检查，对不认真落实学校校务公开的或有弄虚作假的行为，要坚决追究有关人员的责任。工作要求(一)凡是应该公开的都要公开，凡是要做到的都要长期坚持。(二)注重资料收集，规范建档工作，做好年度校务公开目录。2022年中小学校校务党风建设工作方案（二）为了认真落实落实市教育局“校园文化建设实施方案”精神，营造浓厚的学校文化氛围，为学生创造良好的育人环境，我校于本学年进一步加大
5、了校园文化建设工作力度。现将各项工作汇报如下：一、学校领导班子成员高度重视校园文化建设工作，明确指导思想和目标任务，成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，多次召开专题会议反复研究论证，结合校园布局结构合实际情况，制定了我校校园文化建设发展规划：校园建设营造整体美，绿化美化营造环境美，名言佳作营造艺术美，人际和谐营造人文美。_年以食宿大楼建设和食堂建设为重点；_年以绿化美化、场地硬化、人文建设为重点。经过两年的努力，把光武中学建设成为环境幽雅整洁，结构布局合理，人际关系和谐，校风、班风、学风良好的一流学校。校园文化建设三、_全体教职工认真学习光武中心学校校园文化建设实施方案，引导全校教职工认
6、真领会精神，充分认识校园文化建设现实意义，并把相关任务要求向各部、各处室、各班级进行责任分解，从而营造全校上下互动，积极配合，形成对校园文化建设人人参与、齐抓共管的良好格局。四、开展的主要工作(一)、校风建设：1、领导班子思想建设。(1)_引导党员，特别是中层以上干部认真学习、结合分管部门的工作实际，以实际行动实践_重要思想。认真学习教育法规，增强了班子成员的自律意识。我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型学校。将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标，以提高教育管理水平为切入点，创建学习型学校、创建文明校园，有力推动了学校各项
7、工作的开展。(2)健全廉政制度。领导成员严于律己，为政清廉，带头执行有关规定，并抓好自己分管部门的廉政建设，建立廉政责任制，对于学校重大问题坚持公开、公正、公平的原则。在教育收费方面严格按上级有关政策执行。2、教师师德师风教育。加强对教职工的师德师风教育，用法律法规促使广大教师廉洁从教，依法执教，依法治校。在师德师风主题教育活动中，我校全校教职工完成学习笔记340，_字，收缴学习笔记_多本，全体教职工向学校签订了师德承诺书，在全校范围内举行了师德师风知识测试活动、学生评教师活动、学校评教师活动等，举办了教职工师德师风演讲比赛，对优胜者进行了表彰奖励。通过这些活动，强化了教职工爱岗敬业，教书育人
8、的责任心和使命感。3、加强学生的养成教育，培养学生的良好习惯。通过国旗下的讲话、和周一的主题班会，学习中学学生守则和中学生日常行为规范、光武中心学校学生处罚条例、一日常规等，加强了学生的文明礼貌用语教育、尊老_教育和谦逊恭让教育，引导学生做文明人，办文明事；加强学生的安全意识和技能教育，引导学深形成良好的安全防范意识；加强对留长发、染彩发、着奇装、带首饰等学生的批评教育，引导他们形成健康的审美观；强化学生的感恩教育、诚_育；引导学生形成高尚品质；强化学生的时间观念教育，培养学生形成良好的生活习惯。(二)、学校环境文化：为进一步美化校园，新修大门一座，修建花园一个_多平方米，在植花木_余株，修建
9、绿化带_条_多平方米，硬化道路、活动场地_平方米，对办公室内外进行了重新装修，购置新办公桌椅_多套，逐步实现校园的净化、硬化、绿化、美化、整齐化。校团委负责学校的卫生管理，实行校园卫生责任区包片管理制度，坚持每天一小检查、每周一大检查，确保校园无纸片、卫生不留死角。在此基础上，对校园的树木、花园、绿化带也明确班级负责，定期浇灌、修剪、养护，使学生在劳动和管护之中，增加对花草树木的了解，提升他们的欣赏水平及环保意识。(三)、学校制度文化：学校制度文化是学校在日常管理要求或规范中逐步形成的，是全体学校成员认同和遵循的物质与精神成果，体现着学校个体特有的价值观念和行为方式。1、健全领导机构。学校健全
10、了各类_机构，做到事事有人做，时时有人管。今年春期，为进一步加强校园文化建设，我校调整充实了校园文化建设工作的领导小组，明确分工，精心安排，并制定彻实可行的校园文化建设方案，设计了校园规划。2、完善管理制度。学校在制度文化建设过程中，一是积极推进学校教学管理改革，坚持规范与创新相统一，修订教师绩效工资考核实施办法，评优评先量化细则等，建立教学质量保障体系，鼓励教师探索教学创新。对教师的考核实行“常规考核与发展性评价相结合”的制度。二是努力提高学校管理的科学化水平，完善学校管理中的学习制度，学校领导班子每学期召开学习会，完善学校管理的自我评价制度，定期对照评估指标和标准进行自下而上的自我评估。3
11、、民主管理。坚持“以人为本”，重视教职工参与学校管理的意识。学校设立了校务公开专栏，定期将学校发展规划、改革方案、评优评先、学校财务收支等情况进行公开，接受师生、家长监督；围绕教职工切身利益的热点问题，如校容校貌整治、学校物资采购等，我们每次都召开行政扩大会议讨论决定；定期召开_会，将有关学校发展的课题或问题，通过征集大家的智慧，鼓励、欢迎每一位教师或学生提供有益的建议，引导全体教职工积极参与学校事务，科学、有效地促进学校全局工作的良好运作。在此基础上，整合形成了学校制度文化建设的八个模块。办公室制度(制度一)、教导处制度(制度二)、团委制度(制度三)、政教处制度(制度四)、总务处制度(制度五)、保卫科制度(制度六)、门岗值班制度(制度七)、安全应急预案(制度八)。(四)、校园文化生活：1、培育校园精神，提升校园文化品位。第页共页
