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1、四年（4）班卫生工作总结这个学期我班的卫生课能按照课程的要求上好每一节课，在上课之前老师备好课，采用小组学习的方式进行教学，取得了良好的效果，现把这学期的工作总结如下：一、发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。通过小学生卫生与健康课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。同学们知道了预防疾病应该从什么方面预防，平时应该注意什么，还知道了如何处理伤口。本学期，加强对学生动手能力的培训，针对中年级的特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷牙，怎样清
2、扫等；还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。通过这些培训活动，挖掘了学生的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。二、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。我能按照学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，采取灵活多样的形式，不拘泥与教材，上好每次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力，为明天能更好地驾驭于生活，创造生活，打下坚实的心理基础。通过课堂教学，学生能主动运用知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。三、进一步美化教室，发挥环境育人作用。为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人，物
3、放有序，一尘不染，处处亮点”的卫生“十六字”要求，形成了卫生清扫制度，并作为班级环境卫生检查评比依据。以此引起全班学生对卫生的重视，规范个人行为。充分发挥值周学生检查评比工作的作用。对教室的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，班长还要不定期地进行检查，特别是杂物间、窗台等不起眼的地方，做到事事有人做，人人有事做，通过分工合作，我班的卫生情况得到明显好转。 1、 抓好教室清洁卫生。教室的每个角落都干干净净、清清洁洁，坚持每天两打扫，每周一大扫，当天值日的班干检查督促，并作好记录。全班无卫生死角，无纸屑。做到光线充足，整齐清洁，地面无垃圾，墙壁无乱涂乱画，无污迹。2、 搞好公区清洁卫生。每天
4、安排一早回校就清洁，采用轮流制，每晚放学前又再搞一次，中午和课后就叫学生巡查，确保公区的清洁。3、 做好健康宣传教育，提高学生预防疾病的意识。利用各种宣传首段进行健康教育。根据各个季节进行流行病、传染病的宣传，用板报、宣传栏、多媒体进行常见病宣传教育。 4、 教育学生注意个人卫生。每个人都要有健康的身体，只要健康，学习才有精神，所以我校坚持每天的晨检工作，并记录好。利用班会课结合当前非典形势对学生进行卫生宣传教育，定时进行个人卫生评比，宣传买零食的害处，教育学生慎防病从口入。5、上好健康教育课。坚持每两周上一节健康课，、在上好课的同时，注意培养学生的良好习惯，按“三个一”的要求，经常提醒学生，保护好视力。6、坚持眼操制度，预防近视。每天下午第一节课后作眼保健操，要求穴位准，按节拍，任课老师检查督促，纠正动作，确保学生视力里正常发展，尽量做到不拖堂，下课看绿色植物。一学期来，学生的个人卫生都有了较大的进步，班级的清洁卫生也有了质和；量的飞跃，但还须更进一步和长期不懈地坚持下去，学生才能健康地学习和成长。
