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1、中学师德培训心得体及总结 一、阅读和思索并驾听了讲座，我确定了应该多读哲学，多读文学类的书。其实哲学类的书是相关世界观的书，她对我们的处事是有指导意义的，一样地它对我们了解大家为何如此处事也会有至关关键的意义。讲座中提到了哲学类书中的西方哲学史。这也是我们中国人所较少了解的，应该是会部分东西值得我们去借鉴。一样还有文学类的书，因为文学类的书，是关乎人生和情感。它在很多程度上会滋养我们的灵魂。我比较西方文学的书籍，因为它对人性的思索和观察。接下去这个学期应该是好好阅读的一个学年，阅读让我们愈加明白自己的不够和局限，也能愈加好地提升自己的阅读和思索能力。二、爱心和智慧齐驱金艳慧老师提到老师要有慈悲
2、心，赞美心。我想拥有一颗爱心是轻易的，但拥有一颗智慧的心去表示爱心却是难的。智慧的心让我们的爱心能够不伤害人，反而是造就人。因此教育者需要爱心和智慧，爱心为首，但表示必须要拥有智慧。比如雪中送炭能够让人一生铭记，而锦上添花未必就有这个效果了。金老师在第二个自己的案例中展现了她在适宜的时间说适宜的话，做最好的引导。她的表示在我看来是融入了智慧，从而让爱心的表示更有效果。我也赞同赞美在教育中赞美和赏识的意义。我想它对那些缺乏自信者的意义是大的。然而我们在其次也需要“勇于管教”（一本书的名字）来做平衡。独生儿女在当下是多的，我们需要对她们有严厉的教导，因为家庭往往是太惯着她们了。以免有时她们会过分自
3、我、自私。教育是一个需要平衡智慧的艺术，没有固定的模式，因人而异。但我们能够去探索教育的共性。让阅读和思索并驾、爱心和智慧齐驱。德培训总结xx年8月25日开始，我们经过视频进行了师德培训，即使只有短短的5天，不过丰富的学习内容，灵活多样的学习方法，还是让我从中学到了很多的东西。不管是郑局长朴实、案例经典而生动的言语描述汇报，还是最美老师们的那些感人事迹和出众演讲，全部给我留下了深刻的印象，一次又一次地拨动了我心底深处的那根弦，激发了想做得愈加好、要做得愈加好的内驱力和原动力。 经过这5天的精神洗礼以后，我又回过头来，仔细的阅读了郑局长的讲话，那些生动而经典的事例，显得尤其丰满，纷纷跃然于纸上。
4、即使郑局长一再强调这不是她的专题汇报，而是她自己的所思、所想，但我认为她这是立足于实际的思索，想得恰到好处。 有时候，常常在想，现在我们每十二个月全部在讲师德，道师魂，铸师品，可每十二个月还是有那么多师德败坏的事例呢？那么问题出在哪里呢？我想，仅仅靠这么的师德培训去改变那些老师的个人品质，是相当困难的，甚至是难以完成的。那么这么的培训，还有什么意义呢？ 这些年来，一直在浑浑噩噩中，接收、完成着这么的培训，直到这次，听了郑局长的讲座以后，我才忽然认为，我们的师德培训最需要什么东西责任和情感。 这两年来，在我们这么的平凡的教育岗位上，走出了像张丽莉那样不平凡的老师，她是师德的标兵，但我们不可能要求每个老师全部做到这么。假如全民性质的师德培训全部是以这么高度的“师魂”去要求每个老师，就会让师德培训处于虚空的位置，反而不利于师德培训精神的落实，所以，这次听了郑局长的汇报以后，我有一个重新出发，尤其实在之感，可能这是她立足于实际，又能从师德的基础出发，旁征博引地经过大量案例进行叙述和分析，尤其震撼。以上是我对师德师风的部分学习体会。我将坚持不停的学习，使自己能在不停更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提升自己的钻研精神，发挥勇于和一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
