《劳动教育演讲稿（通用21篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳动教育演讲稿（通用21篇）.doc（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、劳动教育演讲稿通用21篇劳动教育演讲稿通用21篇劳动教育演讲稿 篇1亲爱的老师、同学们：大家好！我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了创始将来。放歌新世纪和美妙的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们辛勤的劳动者。 环顾自己身边，到处都是劳动者的劳动成果：整洁的街道是环卫工人的劳动成果；美观的绿化带是园林工人的劳动成果；平安有序的交通秩序是交警的劳动成果；我们文化素养和道德素养的提升是老师教育的劳动成果；干净的教室是值日生认真清扫的劳动成果，还有商场里的售货员、理发厅的理发师、公交司机等，他们用自己的劳动为我们的生活增添了荣耀，用自己的
2、汗水给我们的生活带来方便和温馨。我们不能一味地享受他们带给我们的干净、温馨和高雅，我们更应该学会尊重他们，尊重这些平凡岗位上的劳动者，尊重他们日复一日的平凡而伟大的劳动，尊重他们的劳动成果，就是对劳动者的真正尊重。对别人劳动成果的尊重程度，反映出一个人素质的上下、品格的优劣。然而近年来“劳动荣耀”的价值观却受到了严峻的挑战。在我们周围随处可见不尊重别人劳动成果的现象存在。校园角落里可见我们随手丢弃的垃圾，饭厅里吃剩的饭菜被抛弃在餐桌上，课堂上老师在讲台耐心讲解，个别学生却趴在课桌上呼呼大睡；考场上在同学们奋笔答题时，个别学生却在东张西望；对家长给我们的零用钱，从不知道俭省，对父母为我们的付出却
3、很少说声“谢谢”所有这些行为都折射出我们还没有认识到尊重别人劳动的重要性，它反映出在我们身上以自我为中心的思想还非常普遍。 当然我们当中绝大多数同学对这些不劳而获，不珍惜别人劳动成果的现象还是深恶痛绝的，我们有很多同学在家里可以帮父母做一些力所能及的家务；为减轻家庭负担，我们有很多同学舍不得多花一分钱；校园里随手捡起别人丢弃的垃圾；课堂上同学们专心听讲、刻苦攻读，凭借自己的劳动争得自己应得的荣誉。我们鄙弃不劳而获的剽窃者，我们鄙弃攀比享乐的寄生虫；我们要用自己的双手美化我们的学习环境，刻苦学习专业技能，回报父母的养育之恩。我们要用自己的行动证明我们并不是温室里的花朵，而是思想上和行动上的巨人，
4、我们要告诉世人我们也同样拥有乖巧的双手、高尚的道德，我们要让世人知道我们也同样可以创造出精彩的世界。谢谢大家！劳动教育演讲稿 篇2亲爱的老师、同学们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是热爱劳动是一种美德。同学们，这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。首先，假如一个孩子，假如不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义？你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗？要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀！其次，劳动的过程也是理论的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。假如
5、我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。第三，劳动对于培养每个人的安康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强；第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节省的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重别人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有长进。我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，假如养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了
6、他自强不息，矢志不移的性格。劳动可以造就一个人，不爱劳动那么难成人。经过老师们的理解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、清扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶然支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本领生存；上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。我们要时刻牢记胡教诲，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”；我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必需要做的一件事情来
7、对待。最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最荣耀，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，是科学家还是清洁工，他们都是荣耀的劳动者，都应该得到我们的尊重。相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧！我的讲话到此完毕，谢谢大家！劳动教育演讲稿 篇3尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是来自复兴中学高三一班的范蠡里，我演讲的题目是“劳动是一种生存生活方式，更是一种考虑方式。”今天的演讲从“不劳无获”这个词开场。马克思说，劳动是人类社会生存和开展的根底。这句话放到漫长的古代是很好理解的，因为对于占
8、据了绝大多数人口的.农民来说，劳动就是生活的全部，除了劳动，别无所有。农民们只有日复一日地耕作，才能企盼收获足够多的粮食，然后缴纳赋税，剩余的供应一家人的吃穿。在风不调雨不顺的年份，还可能面临颗粒无收的风险；或是官府的苛捐杂税，让劳动成果所剩无几。用“不劳无获”来形容恰如其分。近代以来，随着几次科技_的开展，人类的消费力程度有了质的飞跃，物质资料得到了极大的丰富。劳动对越来越来多的人来说不再是生活的全部。借助工具和建立在科技进步根底上的现代工业体系，人们只需要付出比以往少得多的劳动量就可以收获比以往多得多的物质价值。特别是科学技术程度到达了前所未有程度的当下，以人工智能为代表的科技手段正在取代
9、更多的劳动岗位。大量的劳动，尤其是体力劳动，不再是一种必需品，而好似成为了局部底层人民不得不做的低级的谋生手段。从现下的社会风气中不难看出这一点，被媒体频频报道的路人对环卫工人的谩骂侮辱事件就是很好的例证。环卫工人作为普通的体力劳动者，每天付出大量的时间用于劳动，维护城市卫生状况。可在一些以经济收入划分上下贵贱的人眼中，这种劳动附带其劳动成果都是低级的，对劳动的不尊重风气渐渐滋生。相比之下，“少劳多获”甚至是“不劳而获”反而成为了一种才能的象征。不仅社会上，我们学生中也不乏不理解劳动、对劳动的意愿低的种种倾向。作为学生，我们的主要任务是学习知识；同时，作为未成年人，家庭对于我们根本生活的供养使
10、得我们不需要通过劳动来养活自己。那么，当劳动看起来丧失了直接的保证生存生活的功能时，我们真的可以对劳动不屑一顾吗？可是，劳动早已不仅仅是一种生存生活方式，更是一种考虑方式。当你劳动时，你会与这个世界的一局部产生一种直接性的接触，从而会不断提醒你考虑与生活的关系。在学生时代，一次课后的清扫教室卫生，不仅仅是对教室的清洁，你或许会考虑教室的构造是如何凝聚起学生和老师成为一个知识空间的。如此一来，劳动就不仅仅是“劳动产出”的简单公式，它让你学会以一种新的视角去考虑生活。这种考虑方式带给我们的影响是潜移默化的，日后当你走入社会，参加工作，在“996”中挣扎彷徨时，最初那份主动劳动带来的体验式考虑会帮助
11、你做出调整；在你面对不可防止的社会侵蚀之时，为你提供一种更具思辨与理性的思维方式。在这个意义上，劳动作为一种考虑方式对青年时代的我们尤其重要。青年也是一名知青，与农民同吃同住，亲自下地劳动。后来他在我是黄土地的儿子中写到，陕北七年，最大的一个收获，就是“让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西”。假如不是劳动，这些对乡土和人民的体悟与考虑又从何而来呢？今天，当我们再看到“民生在勤，勤那么不匮”句子时，不要仅仅将其当成一种美德，这不正是古人将劳动作为一种考虑方式时所得到的感受吗？所以，不经历劳动，你不仅无法获得直接的劳动成果，更丧失了一种考虑方式，一种或答应以缓解
12、当下掩藏在无数青年人心中的焦虑和彷徨。这才是真正的“不劳无获”。老师们，同学们，请允许我在这里发出呐喊：热爱劳动，从我做起。劳动作为一种考虑方式带来的力量是无穷的，青年人将前所未有地需要通过劳动去考虑、去成长。正如马克思所言：“劳动创造世界。”劳动不仅创造物质的世界，也创造着精神的世界。我的演讲到此完毕。谢谢大家！劳动教育演讲稿 篇4亲爱的同学们：大家好！很快乐能在这里为大家演讲，我演讲的题目是劳动是人生的必修课。一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。因为繁重的学习负担，有人抱怨劳动耽误时间；因为便捷的人工智能，有人会说劳动可有可无；因为充裕的经济条件，有人自以为金钱可以万能。其实不然，劳动
13、是财富的头，是幸福的活水，是生命的底色。人生在世，必修劳动。“民生在勤，勤那么不匮”，劳动乃财富之头。仍然记得多年前的那个寒冬深夜，我饥肠辘辘，遂决定出街觅食。走遍大街，跑遍小巷，毫无斩获，败兴至极。山重水复之时，一家点着灯火的街边摊正热气腾腾。点餐，暴食，满足，闲聊。店主说，别人太累而打烊，我坚持所以挣钱。如今，他早拥有了自己的店面，却还是营业到深夜。想必，他深知劳动乃财富之头。民生在勤，勤那么不匮，岂止不匮，且会丰裕。我们少年，亦当用自己的双手去赢得财富。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，先秦哲人如是说。劳动乃幸福之活水。有些同学可能对此不解，劳神非力，动来动去，有何幸福？人工智能、花钱省事，不好么
14、？其实，投之以劳动，报之以幸福。当你因为成绩而烦乱不堪时，拾掇完书桌你会看到海阔天空的纯洁；当你因为人际而闷闷不乐时，清扫完教室你会感到团结协作的温暖；当你因为家长唠叨而叛逆冲动时，整理好课本你会听到宁静无声的幸福。曾经有位朋友告诉我，她心情郁闷时，用力地洗一盆衣服便会释然平静。乍听有趣，再思信然。劳动转移负能量，给人成就感，而人工智能与花钱省事难以做到。我们少年，亦该知劳动中有幸福。“只问耕耘，无问西东”，长辈如是说。劳动乃生命之底色。马克思讲，劳动是人的第一需要。试想，你是否可以无所事事？时间一久，必然疯掉。小孩摆弄玩具，学生研究模型，老人伺候菜园，都是对劳动的潜意识追求。古稀之年的任正非
15、说，他不想退休，工作已是一种习惯。我们少年，亦需劳动不止生命不息。蓦然想起大仲马在基督山伯爵中的忠告，人类的全部智慧是等待和希望。我以为，还应该有实实在在的劳动。大儿溪东锄豆，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。劳动是我们的必修课，请别选修！我的演讲到此完毕，谢谢大家！劳动教育演讲稿 篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗描写的是农民辛勤劳动的生活，提醒我们要珍惜这来之不易的粮食，不仅如此，作为少先队员的我们更应该像农民伯伯学习，热爱劳动，为祖国，为社会，为身边的每一个人奉献一份力量。这个寒假，我尝试地做了一些家务，当我看到自己房间乱得一发不可拾掇
16、时，我羞红着脸走过去把房间给整理了，经过半个小时左右，我的房间变的干干净净，一尘不染。看，我整理的认真吗？我们家还养了金鱼，各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿，格外美丽！看，我在专心的喂这群小精灵。俗话说得好，劳动是社会生活中每个人不可防止的义务。我们应该热爱劳动，忠于劳动，可以帮助身边的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在帮妈妈刷碗，还主动做了自己喜欢喝的汤！每一种劳动都是一种力量，它是鱼和水的关系。无论是精神文明的进步，还是物质文明的飞跃，无论是用高科技赢得千里之外，还是城市美容师的汗水，不同的劳动和一样的汗水构成了一个和谐的社会。瞧，我在帮社区清扫卫生，张贴单页，叔叔阿姨还夸我是一个好孩子，我开心的笑了。人们都说：劳动最荣耀，当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精华。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的辛苦
