《科技活动方案范文25篇汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技活动方案范文25篇汇编（79页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科技活动方案(精选25篇)科技活动方案(一)：为进一步贯彻实施国务院全民科学素质行动计划纲要，结合阳襄市科技活动安排，经研究，决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动，旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度，传播科学思想和方法，培养学生科学创新潜质，增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力，全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下：一、活动主题本次科普宣传活动周的主题是“提高未成年人科学素质，培养青少年创新潜质”，以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点，开展青少年喜闻乐见、易于接受的，参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动，激发学
2、生学习科技热情和兴趣，提高学生科学素质。二、活动对象：高一、高二年级学生三、筹备时间及活动时间筹备时间：5月2日5月12日活动时间：5月14日5月18日四、活动内容：1、科技电影展播太空竞赛、反物质武器。时间：5月12日晚7：00枪弹科技、中国兵器。时间：5月19日晚7：00时光机器、碰撞的宇宙。时间：5月26日晚7：00神奇双子村、探索武术秘密。时间：6月2日晚7：00地点：至善楼一楼多媒体教室协调2、科普大篷车进校园主题：眼睛的世界。展览时间：5月14日5月18日（周一周五）每天下午第四节。展览地点：至善楼一楼多媒体教室协调3、科技知识竞赛5月17日（周五）下午第四节课高一、高二年级统一进
3、行。由各班主任负责监考，时间半小时，30道选择题。每年级各取一等奖30名，二等奖50名，三等奖100名。协调4、现场比赛高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间：5月16日（周三）下午第四节。各年级取一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。协调组织及裁判：高一高二物理备课组5、航模及机器人现场表演时间：5月16日（周三）下午第四节协调6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。时间：5月14日5月18日，地点：篮球场外。协调7、科普知识讲座。主讲：中科院院士、四中杰出校友z教授时间：5月15日（周二）下午3、4节。协调五、活动组织、协调成员：总策划活动协调参与组织：高一高二年级组高
4、一高二物理备课组科技活动方案(二)：为认真贯彻落实科普法和全市科学素质行动计划纲要，全面提高我市社区居民的思想道德水平和科学文化素质，促进我市精神礼貌建设，结合我市实际，制定活动方案如下：一、活动目的经过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别本事，破除愚昧思想和落后习俗，建立科学礼貌的生活方式，提高社区居民的精神生活质量，让科学思想在社区广泛传播，科学思想在群众心中深深扎根，努力在城市社区构成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进城市两个礼貌建设协调发展。二、活动主题科学-让生活更完美三、活动时间20_年4月开始，贯
5、穿全年。四、活动方式及资料按照全民科学素质行动计划纲要要求，紧紧围绕“节俭能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，着重突出“安全、健康、低碳、节能、科学生活”资料。1、充分发挥社区科普志愿者作用，壮大科普志愿者队伍。充分调动在市科协登记备案的科普志愿者，以“科技活动周”、“全国科普日”等大型活动为平台，组织各类宣传活动，进一步发展壮大科普志愿者队伍。2、加强科普宣传栏阵地建设。有效利用社区现有科普宣传栏，规范管理、及时更新，宣传资料每两个月更换一次，资料重点宣传普及国家的方针政策、时事要闻以及科学、礼貌、健康生活等方面的知识，进一步扩大科普宣传范围。3、联合科技、教育、卫
6、生、地震、气象、消防等单位和部门共同参与科普活动的策划、组织和实施，广泛动员社会力量，调动各方面的进取性，构成工作合力和整体效应，推进社区科普工作上新台阶，着力提高活动的吸引力和公众参与度，真正使活动有效、群众受益。4、开展科普大篷车进社区活动。充分发挥科普大篷车“流动科技馆”作用，深入社区举办科普大篷车进社区巡展活动。丰富活动资料，创新活动形式，经过发放科普资料，摆放科普展板，设立咨询台等方式，向居民宣传科普知识，年内争取深入5个社区进行科普宣传。五、工作要求1、加强组织领导。市科协和各镇科协、市直各相关单位要将此次工作作为科普工作的重点，加强领导，确定专人、狠抓落实，整合各方资源，确保活动
7、顺利开展。2、建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设、维护和管理制度，科普志愿者的登记、管理和开展活动的组织制度，把各职责单位开展“科普进社区”活动纳入创立科普示范市目标考核体系。3、加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系，对“科普进社区”活动及时进行宣传报道，构成良好的舆论氛围。同时，要加强与市直有关部门和全市各社区的联系和协调，构成合力，推动“科普进社区”活动全面深入发展。科技活动方案(三)：活动主题：在探究中成长活动时间：20_年3月19日3月22日活动目标：1、通过科技节活动，激发幼儿的探究兴趣，使幼儿感受、了解简单的探究技能，在幼儿、老师、家长中形成“热爱科学、崇尚科学”的氛围。
8、2、以科技教育为中心，向各领域辐射，促进幼儿思维、语言、艺术创造以及社会性的发展。活动内容：(一)主题活动中小年级在3-4月间开展“幼儿园大发现”的主题活动，以幼儿园的场所为依托，使幼儿通过一些列的探究活动，发现周围的人和环境的秘密。(二)种植活动各班进行太空种子种植活动，种植期间，进行持续的观察，培养幼儿的观察兴趣和技能。(三)制作活动风筝、风铃、叶脉这些看起来平常的东西，却都蕴含着科学道理。科技节里，让家长和孩子一起动手，在操作中发现科学。(四)实验活动开展实验亲子大观园、自制实验小图书及漂书、家长助教小实验、科学区域小实验等活动，让科学小实验以各种方式走近孩子、和孩子亲密接触。(五)其他
9、活动除以上活动外，还有多种益智的科学活动，如：餐前小问号、科学情景剧、科学电影、科学故事等，帮助孩子拓展知识面，培养幼儿对周围事物的探究兴趣，提高动手动脑能力。科技活动方案(四)：一、活动目的经过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；经过搭建平台让学生进取参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践本事，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创立，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生供给更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。二、活动主题体验科技乐趣，弘扬创新精神三、活动机构组委会主任：赵立组委会
10、副主任：郑联采、何世盛、李雅萍组委会秘书长：梁清泉成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌四、活动时间20_年3月18日3月29日五、活动说明1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。2、在全校范围内评选本届科技节活动参与进取、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。3、部分项目设团体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、根据学生参与活动的
11、进取性、参赛成绩和活动的组织等情景，评选出“优秀组织奖”。六、活动要求1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的进取性，原则上每位同学至少要参与一项活动。2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各职责部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。3、异常要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，并且能甄选出优秀作品。
12、4、具体分工：教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；总务处：负责场地与器材的协调与支持；安全处：负责活动的安全指导与监督；校办：负责对外宣传工作和接待工作；信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；年级组：负责学生的动员与活动协调；学校电视台：负责新闻采写报道。5、资料整理：各项目职责部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。七、活动安排1、活动安排深圳第二实验学校高中部20
13、_年科技节活动安排表2、具体项目资料及安排见各职责部门活动项目具体方案。科技活动方案(五)：一、指导思想：以培养学员的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学员在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题：科技点燃梦想。三、活动口号：科技带来快乐，科技放飞梦想。四、活动时间：_月_日_月_日。五、活动安排：（一）_月_日。1、内容：国旗下讲话。2、主题：从小热爱科学，长大多作贡献。3、参加对象：全校师生。（二）_月_日。1、内容
14、：“五小”讲坛。2、主题：阳台蔬菜。3、参加对象：三六年级各班推荐10人。4、备注：负责录像、摄影、电子屏。（三）_月_日。1、内容：参观采访。（_资源再生科技有限公司）2、参加对象：“科技小能人”“小记者”。（四）_月_日。1、内容：观看科普电影。2、参加对象：全校师生。3、备注：提前放入FTP，并告知辅导员。（五）_月_日。1、内容：专题广播。2、主题：科技梦想。3、参加对象：全校师生。（六）_月_日。1、内容：讲故事比赛。2、主题：科技方面的小故事。3、参加对象：三年级各班推荐1男1女。4、备注：时间控制在3分钟以内。（七）_月_日。1、内容：科幻画比赛2、参加对象：四六年级各班推荐2幅
15、作品。3、备注：画在A3纸上，并注明主题、班级、姓名。六、备注：1、讲故事比赛的评委：一年级（_）；二年级（_）；三年级（_）2、科幻画比赛的评委：四年级（_）五年级（_）六年级（_）3、_负责“小百灵剧场”（“五小”讲坛）的电子屏、录像、摄影。4、_负责“五小”讲坛的通讯报道，_负责参观访问的通讯报道。_负责科技节的活动总结。科技活动方案(六)：一、活动目的1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。二、活动形式大队活动(中队综合式系列性活动)三、活动主题热爱科学，创造未来四、活动准备1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。2、研究制定学校科技节活动计划。3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，
