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1、有关教学实习教学总结锦集八篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是精心整理的教学实习教学总结8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 为了加强实习工作,社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上,制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。 为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观20*级学生整个实习过程，可以看出,此次实习是
2、成功的，取得了良好的效果。通过实习,不仅使学生的综合能力素质得到了提高,而且促进了我院与实习单位各方面的工作。 一、实习点建设情况 社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。二、学生实习的基本情况 在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后,每天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛
3、、b市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等,在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作,能力得到了很大的提高；在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了b市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生老师这一重要飞跃得到了考验,除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。 三、突出案例 在本次实习过程中，有很多实习生的表现都非常地出色，在充满愉乐、充满困难的过程中
4、有所成长、有所感悟、有所收获,受到了实习单位的一致好评。 在aa省体育局实习的x、xx两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织,随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议,具体情况如下： 1、参与、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的a省“英派斯杯”健身路径比赛。 2、参与、组织了“a省全民健身周，安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和a省领导出席了启动仪式。3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。 四、下一步实习设想 1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性,符合专业发展方向; 、学生分点时尽量集中，便于管理及掌握学生情况;3、提前与实习单位进行沟通,以便了解实习单位
5、下一步用人情况; 4、参加实习的同学来,在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力,但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生,用自己的热情和表达方式去教他们。 对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验,但却以最佳状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会,虚心听取指导老师的意见;在这期间同学们有在我之前上课的,我也在旁边见习。之间互相交流与学习;不断吸取经验教训，取长补短，认真改善,明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。 教学实习教学总结 篇2 在大学期间，我们在不断地为成为一名合格的
6、教师,为使讲台成为我们人生的舞台储蓄力量。在一次次试讲,我们模拟课堂，交流教学体会。终于我来到了真正的课堂,这一个多月的实习,在真正的教学过程中,我收获丰硕。 一.听课“他山之石,可以攻玉” 试讲时候模拟的课堂和现实的课堂存在差距，因此在上课之前，了解学生的学习情况和知识水平很重要,以便在往后上课的过程使自己的教学更好地贴近学生的水平。对于我们来说,缺乏教学实践，因此在如何处理课堂气氛，应对课堂突发事件方面缺乏经验。指导实习的第一周,我听了指导老师和其他科任老师的课，借鉴他们上课的经验。对于每次的听课，我都会积极主动认真作好听课笔记，注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况，重点注意各老师讲
7、解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课,和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课,我学到了不少教师教学技巧,对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大的帮助。同时,我也主动参与集体备课，大家一起讨论、一起学习，认真钻研课程标准、教学大纲和教材,明确重难点以及探讨教学方法。在见习阶段,通过听课和积极参与集体备课，我上课的自信心得到了很大的提高，同时更有把握上好新课。 二.上课“须知此事且躬行”在观摩实习的一周中，我收获很多，了解到班级中学生知识掌握的总体水平,学习到许多处理课堂的方法,这有利我教学的开始。在备课过程中，我都写详案,
8、仔细的琢磨这堂课的每个细节:新概念要如何才能自然的引入，概念的定义要如何解释学生才能理解正确，哪些地方是学生容易出错的或忽略的要多强调,这些又要放在课堂的什么时间讲最适合;课本上的例题要如何讲解,哪些要板书出来，哪些只需让学生自己看书就可以理解的，一节课的板书要怎么安排最合理教师应当在上课前考虑如何充分的利用上课的45分钟，使学生能在45分钟内接受更多知识的。在知识的掌握程度上也能够有所提高,以便减少学生课后的学习负担。备课完成后，我还请指导老师给予意见。 第一次接触实际课堂,也遇到很多问题。例如化学是一门以实验为基础的课程,但是在一般中学中,由于学校设备和实验条件的限制,书上的一些实验无法操
9、作，如此使得学生无法获得感性认识。在备课的过程中，针对这个问题,我和学校里的一些化学老师进行讨论,借鉴他们处理教材的经验,改进实验,如分子与原子一课中用红墨水代替品红溶液。另外，由于学校多媒体发展水平的限制,普遍的教学依然是传统的粉笔加黑板,这对课堂知识的扩展也造成了一些不方便,延长了知识传授的时间。为了克服这个问题,对于一些练习题的扩展,我事先写在小黑板上。化学也是一门与生活息息相关的学科,我抓住它的特点,在备课过程中尽量参考辅导书，关注一些相关的最新新闻,加新知识的讲授过程联系生活，解释一些生活中相关的现象，努力做到“学以致用”，提高学生学习化学的兴趣。 上课，不仅包括传授知识，处理好课堂
10、也是一个重要的内容。课堂上要“一心两用”。每次上课，除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力,活跃课堂气氛。我实习的中学是普通中学,存在不少学生学习积极性不高，课堂也爱捣乱。由于经验不足,我在课堂上的调控和应变能力还是比较欠缺的。在课后我尽量多向经验丰富的教师请教处理课堂的经验。 每一次上完课,我都会回顾自己这节课实际是怎么讲的，跟我预期模拟的有何不同,到底哪里存在问题，学生的反应强或不强,等等,然后取长补短,尽量下次课时能做得更好一些。这一个多月的实习，真的让我感受到教学是一门艺术，需要用心，需要的实践中不断总结,需要在交流中不断提高。三.课后交流与辅导“
11、师者,传道授业解惑也！”在课余时间，我多和学生交流,看看他们在学习过程中有什么困惑,以自己的过往的学习经验给他们提供建议，询问他们对我课堂的意见，在备课过程中注重学生的意见，使自己的教学更容易让学生接受。夜自修期间,对于学生的提问，我都尽力解答。 在实习过程中我认真对待批改作业。批改作业,有利于我们了解学生的学习情况和自己的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会想办法督促,或者在课余和课后帮他们补习。对于作业中普遍存在的错误，在下一次上课我会及时纠正大家的错误。“师者,传道授业解惑也！”，作为一名教师，要善于发现学生学习过程中的问题和困惑，并及时予以解答，帮助他们在求知路上
12、顺利越过一些障碍。而我，正在努力朝这个方向前进。 这次实习,使我教师工作有了深层次的感性和理性的认识。过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。想要一名合格的人民教师，并不是一朝一夕的
13、事情，俗话说“实践出真知”,需要在不断的教学实践中不断发现问题,不断改进，思考怎样才能让学生学得更好，才能优化自己的教学。此次实习学过程中,我收获了很多，我相信我向成为一名合格的人民教师又迈进了一步。 教学实习教学总结 篇3 一、教学实习,建立属于自己的教学模式 作为一个小学语文教育专业的本科生，实习对于我们来说最重要的就是要学会怎么“教”,怎么读懂“语文”、教懂语文。初到东风西一切感到那么的迷茫和陌生,但是这种情况仅仅持续了半天而已，很快我就有了自己的指导老师东风西路小学教务处郑秋萍主任;有了我的实习伙伴华南师范大学中文系保研学生李佳贞;以及我的班级XX小学三年(10）班；还有自己的办公室流
14、花校区多功能课室.从今天开始，东风西路小学就有了一个众多学生周知的实习老师江老师。在进行教学实习的任务期间，我主要的任务是听课和上课,由于在东风西这样的重点学校,所以我得到更多学习的机会。在这里每周都有区教研和校教研,而且每周都会有很多教师的岗位练兵课或者是公开课，这让我这个新手得到很多向校优秀老师甚至区优秀老师请教学习的机会。实习期间我听过16年级不同的语文课，听课的次数多达40余次！从听课中,一条“线”逐渐出现在我的眼中，而这条线就是“东风西路小学语文教学模式”!一所学校的成功在于学生的成绩，更在于一套优秀的教学方法,在顾问陆老师的评课和主任的指点下，我慢慢从听课中找到了这条“线”,把这所
15、名校的成功攻略慢慢地掌握了大概!只要我在实践中加以锻炼,我相信有一天我也能成为我所听课的名师那样优秀!在这些示范课中让我印象最深刻的是代表学校参加区教坛新秀比赛的屈少芬老师的秋天的雨和花钟,更深刻是老顾问陆老师的精彩评课和支招,可以说是把语文“玩弄在手中”！另外就是“快乐大作文”江校长的一次示范课,让我知道作文教学可以这么快乐,可以在潜移默化中让学生写出东西！还有很多很多就不一一说了，听了这么多的课我也该试一下自己的实力了! 我一共上了八节语文课，分别上了3篇课文，1次习作教学,这是我主要的实习收获。我给自己的教学计划是从第一节课开始我尽量保证每周上一节课。为什么要这样不是上越多就越好因为这一
16、周我还要听课，听听同样都是这样模式下的教学其他的老师是怎样设计的，我的不足在哪里;想想为什么在我的教学上就是缺少了那么的一点成熟。只有上过课，熟悉了教学模式,再去听课才能明白上课老师的那份心思,在没有上课之前,很多时候我都是听不到，想不通。可是经过了自己的备课和上课之后,我就能看得清,读得明了。另外,这一周我还要准备,我希望我要把我仅有的几节课都当成公开课那样严肃对待,用多点的时间多点修改多点反思多点试讲，把最好的课带给学生。当然一个实习生不能单单就是上语文课,平时还常常要替上自习课、兴趣课、综合课之类的各种各样不同形式的教学活动。下面我就简单总结一下这8节课的情况和收获。、蜜蜂 作为实习老师的第一节课，也是最着紧的第一次课本来要给同学上花钟的,可是因为客观的原因，阴差阳错地变成了蜜蜂
