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1、外出参观学_结通用5篇外出参观学_结16月2日我有幸参加了四校结合杭州外出参观学习，在历时5天的考察学习中，我们先后听取了杭州市饮马井巷小学校长、春芽小学、茅以升小学及杭州市教育科学附属小学校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了他们特色办学及文化气氛。听取了茅以升学校，校长的报告，观看了茅以升小学的精彩课间_，听了四节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深化的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了饮马井巷小学的办学理念，使我更加清楚的认识到，新时期老师工作应具备一定的技
2、巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、无处不在的校园文化最吸引我的是他们的校园文化：一个个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，当地名人的塑像成了默默无言的教育者，每一块墙壁、黑板、楼梯、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在教学区都有开水和温开水，在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室到处能表达出学校对学生的人文关心。饮马井小学为毕业生制作了一面“足迹墙”让每位毕业生回学校都可以找到自己的身影等，这些做法对我们都是一种启发和提醒，假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学
3、生身心的安康成长、才能的展现无疑是一种促进。二、老师的敬业精神在课堂听课活动中，老师教态都非常标准，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个老师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在老师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习。三、教学形式新颖老师设置了他们的课堂时间分配为：让学生自学、讨论、展示约30分钟、老师指导、点拨、答疑约分钟、请学生自结、稳固、检测约5分钟。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学堂”而非“讲堂”，学生成为学习的真正主人，老师往往退居二线，他们的任务是一旦学生点拨出错或不到位才出手帮助，老师变教
4、为启，变教为帮。四、环境优雅，文化气氛浓进入春芽小学，学校干净整洁，校园和草坪看不到纸屑等垃圾，让人感到特别清爽，来到教学楼上，精彩纷呈的走廊文化，让我们倍受启发，每个班级都有一个别致的名字，班级宣言，班级制度措施，班级才艺显示。班级的文化将班级的东西展示在全校师生的眼皮底下，有利于他们的重视和执行，也有利于学生自觉遵守纪律，班级的才艺展示让他们感到有才艺的骄傲和自豪，促进他们积极进取。茅以升学校学生的桥梁制作手工展示凸显出孩子们的天真的思想，饮马井小学计算机老师与学科老师互助上课呈现出良好的教学效果。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！五、课间操为亮点茅以升
5、小学的亮点之一就是出操，下课铃响后，学生迅速下楼到指定地点集合，班长身披写有班级的彩带，带着本班学生胸贴背式的跑操开场，口号声音嘹亮，队伍整齐，学生斗志昂扬，这样既可以培养他们的团队精神，也可以激发他们的信心，参观的老师拿起相机。真是无比震撼！六、学校注重特长生培养饮马井巷小学有自己的学生乐队、舞蹈队、武术队，随时可以应对校内外的才艺表演。茅以升小学有自己的桥梁设计实验基地，作品都是历届学生亲手完成的桥梁作品。另外，该校还有一支小讲解员队伍，遇到校外领导等人员去参观，学校可以随时把这支队伍拉出来一展学校的风采。所有这些方面非常值得我们好好借鉴。最后，我感谢领导给了我这次考察与学习的时机，使我真
6、切地理解到了其它学校的教育现状，有时机解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生宏大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆！外出参观学_结2公司工会和团委于5月至7月组织100多名员工赴韶关参观学习理论活动。活动开展期间，紧紧围绕团队建立、不断推进公司企业文化建立，努力打造康大“工作、学习、生活、成长”乐园为主题，周密安排，精心组织，获得了一定的成效，现将本次活开工作情况总结如下：一、主要做法：一周密安排、精心组织。根据公司工会和团委年度工作方案，经20xx年5月4日总经理办公会研究决定，组织开展员工参
7、观学习理论活动，为保证活动顺利施行，安排人员对学习参观地点、形式、内容、经费等进展调研分析p ，并按照一线员工休息时间制定下发了活动方案。二全面发动宣传、营造良好的活动气氛。通过_、QQ群、论坛对此次参观学习理论活动目的和意义进展宣传发动，明确参观学习理论活动的详细要求，并以此为契机，开展打造“工作乐园、学习乐园、成长乐园、生活乐园”为主题的摄影、写作体裁不限比赛。三优化活动方案，因活动时间不确定因素多，各批次的参观学习时间紧，为确实让员工通过此次活动加强业务交流，拓展视野、增强团队精神目的，在活动过程中，要求各批次人员在活动期间深化扎实贯彻落实活动目的。四因本次活动参与人数多，参与人员大局部
8、为一线员工，年龄小，外出经历少等因素，活动过程中要求各领队和旅行社实时反应信息，对活动详细施行过程中暴露出的问题及时改良，针对恶劣天气状况，与旅行社进展沟通协商，调换行程，确保员工外出平安。二、存在缺乏参观学习理论活动虽然获得了一定成效，但面对新形势、新任务、新挑战下及公司将来开展上，还存在许多缺乏：一是在组织过程中出现的问题重视程度不够，局部员工的思想认识还不够深化、不够到位，形式仍然得不到根本解决。在活动目的宣传上未能采取有效措施，导致本次活动未能到达理想效果。二是学习理论的内容还有待于进一步改良，活动前期未能对员工实际心理需求深化分析p ，综合考量，致使本次活动内容、方式、方法上让员工产
9、生较大的逆反心。三是队伍建立有待于进一步加强，团队协作意识差，理论活动中频繁脱离团队的现象。四是员工大局意识不够强，企业意识淡薄，在理论活动期间仍然有许多员工对公司的经营状况，面临的挑战认识不清。三、几点体会一充分准备、深化发动是搞好学习理论活动的前提。学习理论活动，是保证活动顺利进展重要举措，必须在明确活动原那么、思想、目的积极做好宣传，认真分析p ，制定实在可行的施行方案和工作措施。只有通过广泛深化的发动，使每位员工在思想上明确认识这次学习理论活动的指导思想、目的任务、措施要求，才能充分激发广阔员工参与热情，确保活动各项工作顺利开展。二组织协调是搞好学习理论活动的保证。不图形式，不走过场，
10、扎扎实实，务务实效，是开展学习理论活动自始至终坚持的根本要求。通过精心制定的学习理论活动方案，与各部门、外单位进展组织协调，为各个阶段、各个环节的的工作顺利进展提供了保障，确保了学习理论活动的实效性。三不断改良方式、方法，积极做好潜在风险应急措施，是搞好学习理论活动的根底。通过对各批次人员反应的信息；激发了员工自主学习的兴趣。在路途中与各领队和旅行社导游根据不同年龄、层次等特点做好引导工作，使员工在路途中不但可以体验到本次活动的目的和不断积累文化知识，实时改变活动方式，实在感受到公司各阶层领导对此次活动的重视，让员工树立起强烈的企业归属感，通过创新活动形式、方法等，使学习理论活动得到了深化推进
11、。四突出理论是搞好学习理论活动的关键。为了使本次活动可以实在增强员工团队精神、积累文化知识，联络实际，开展与主题相关的摄影、写作比赛，使学习理论活动得到不断升华。五剖析问题是搞好学习理论活动的途径。学习理论活动不是针对眼前的问题，而是要通过思想认识的转变，只有深化剖析，全面总结，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习理论活动真正见到实效。外出参观学_结310月24日，在我校几位领导的精心安排和带着下，我与其他47位同事走进了杭州技师学院的校门。通过参观校园、听取介绍、会议报告等形式，他们先进而又充裕的实习实训基地，以及丰富多彩，气氛浓重的校园文化都给我们留下了深化的印象，我实在的
12、感受到了他们严谨的教学形式、执着的研究精神以及所获得的丰硕的办学成果。通过此次的参观学习，给我的感受除了震撼就是压力。与他们学校相比拟，我校的硬件建立和软件建立还存在很大差距。当然，仅仅从建校时间和毕业生所拿到的学历证明来看，有这样的差距是在所难免的。但是，这样的差距给了我正能量，使我更加坚决了为职业教育做出力所能、无私奉献的决心。现将学习考察体会总结如下：一、学院概况校园占地面积435亩，总建筑面积11.21万平方米，图书馆藏书13.4万册。学院面向全省招生，在校学生6800人，在编教职工265人。学院设有汽车运用与维修、汽车商务与评估、汽车检测与维修、汽车钣金与油漆、汽车技术效劳与营销、轿
13、车维修与驾驶、数控技术应用、机械加工、模具设计与制造、电器运行与控制等10个专业。其中汽车检测与维修、汽车钣金与油漆、轿车维修与驾驶三个专业是省级示范专业，汽车运用与维修是浙江省实训基地。另外，通过此次参观我理解到杭州技师学院是杭州财政补助的事业单位，办学经费由杭州市财政全额保障，每年都会有一定数额的教学设备专项经费，建立资金也由杭州市地方机动财力及其他资金全额保障。因此，他们学校在经费来方面远远超过了我校自给自足的经费来方式，这使得我校与他们学院有了根本的差距。二、良好的学习气氛和先进的实训基地这是我参观这所学校后最大的感触，从参观了杭州技师学院，我看到了学校的文化气氛，教学设施、设备齐全，
14、生活条件良好。我们在学校工作人员的带着下，参观了发动机拆装各工程实训室、汽车电气实训室、汽车底盘各个工程实训室、汽车商务实训室和朱军汽修实训室包括钣金方向和喷漆方向等等。经过一路的观察，我发现他们学校各工程的实训都有单独的实训室，这样就有效地防止了上课时外界或其他老师上课的声音干扰；并且每个实训室配有几台供学生学习的电脑和多媒体，机器设备齐全，工具摆放得井井有条，地面非常干净，这些都是我们应该参考学习的。三、严格标准的管理方式他们学院实行院、系二级学生管理运行机制，实行“道德银行”、德育理论周活动、“校园十佳”评比、早读、晚自修、宿舍夜查等制度，积极推进“7S”管理形式，重视学生良好行为习惯的
15、培养，注重标准学生仪容仪表和日常行为，加强对学生的思想道德、法制平安、心理安康等教育，以严谨的校风、严格的管理、优良的教育得到社会各界的赞赏。四、丰富多彩的校园文化校园文化是一个不断建立、反思、进步的整体工程，是学校可持续开展的动力，也是学校综合办学程度的重要表达，更是学校营造良好的育人气氛、提升学校的办学品位的内在需要。参观齐齐哈尔职业学院我们发现，职业文化和校园文化浸透到了整个校园的每个角落，它时刻对学生起着警示和熏陶作用。他们学院积极营造安康文明的校园文化气氛，成立了注册志愿者协会、学生鼓乐队、橘子舞团、街舞社、心羽协会、礼仪队、妙音合唱团、莘莘文学社、书画协会、篮球社、羽毛球社、乒乓球
16、社、台球协会、足球社、桌游社、排球社吉他社、轮滑社、动漫社、演讲与口才协会、棋社、电子竞技社、摄影俱乐部、跆拳道社、淘宝社、LOGO创意社、女生手工协会等32个学会少年个学生社团和各专业课程的学习兴趣活动小组，定期举办学生文化艺术节、学生技能运动会、学生风采展、周末活动、演讲比赛、歌咏比赛等活动，拓展学生的综合素质和创新才能。并且定期邀请专家学者、企业家、优秀毕业生到学院讲座，进展就业指导，传播当前最新信息和主流观点，不断开拓学生的视野。目前，我校也在不断地在这方面做努力工作，比方增设各类型社团、增加个各团的活动时间、开展主题式升旗仪式等等。这就充分说明我校也在不断改良，不断提升自己的竞争力，并且在校园文化建立方面已获得显著成效。在此根底上，我认为，我校还应进一步加强企业文化和职业文化教
