学生职业规划汇编9篇

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1、学生职业规划汇编9篇 学生职业规划 篇 这是我第一次给大学生们进行培训，而且是大型公开课的形式，每次20人。这对我都是个挑战,幸好我喜欢挑战!我以为大学生比企业员工容易接受培训,事实并非如此！凡事只有自己做了才知道各中滋味! 因为一位老师的介绍,我很有幸地做了四场大一学生的公开课培训。那位老师匆匆赶回老家，后来再没有联系上，在此祈祷她一切安好!心情愉悦! 貌似我是毕业后XX年第一次进入高校，能让我联想到的是f4里的剧情，学校应该是个有故事的地方。但想象总归是美好的,校园正如网上照片那般的空旷大气,在清湖的边上总也沾点灵秀之气啊。接待我的老师用电话引导我开车进去，说是在花坛的左边。好吧,我找啊找

2、,这么大的校园,怎么找不着一朵花呢好吧，后来才知道,花坛并不一定有花。 就业办的三位老师很热情，很忙碌！他们的工作节奏很快。我理想中的大一学生,是很听老师话的，我说东就不敢往西。到了现场我就知道了，事实并非如此。有刚进来就趴桌上的,有直接戴了耳机进来的,还有明摆着坐在正中间谈恋爱的，有书的就带书了，稍好点的就带了张纸和笔过来。 同学们,上课的节操呢!我的心啊这个凉。好吧，“死马当活马医！”我就不信了。嘿！我这互动环节小伙伴们还是配合得相当到位的,有救了! 我想方设法地调动气氛，目的只有一个:不能让同学睡着了!第二场是晚上,到后半场时我明显感觉到了大家的“*动”!场面仿佛在那一刻失控了。我心里莫

3、名的挫败!因为我自尊心强,我需要得到大家的肯定和反馈。 于是，我回家后就查资料、翻书，一定要找到方法。还打电话“求助”!只是第二天马上来了,远水救不了近火。我只能自己帮自己了。当晚到凌晨一点半睡，次日起来继续改课件。我心里想：宁可我面对新课件生疏而掉下我的面子，也不能因为课件内容不吸引学员造成学员听不下去的情况。第三场开始前一个半小时我才把课件全盘更新!我连一遍整的备课时间都没有。而且,当天多了一个老师听课。我这小心脏啊要跳成哪般!不管了!上了再说。 好吧，接下应该猜到了吧，进入表扬我自己的节奏！也是晚上上课,但整堂课完全在我掌握中。没有一个同学睡着,都抬起头听我课,都积极地跟我互动：举手、鼓

4、掌、游戏、回应。同学们给了我最热烈的掌声,我感受到了他们对我的认可和喜欢!这就够了!原本,你们以为就此收尾了吧。n。因为还有一场。在最后一场前一天我参加了苏州一个沙龙。因为里面的一些案例和测试我觉得很好，于是又回家改课件。因为我要把我知道的最新的和最好的分享给我的学员，毫无保留!这就是我，一个讲师应该有的素质和责任。最后一堂课，我终于找到课堂的高潮!原来,正如一位老师说的课程也是要策划的。 这一系列的公开课，给了我一次很好的历练机会!让我知道讲师并不只是外界看上去的光鲜，背后有太多的东西要付出了。 学生职业规划篇2 一、大学生职业规划大赛活动主题：大学生职业生涯规划 二、大学生职业规划大赛活动

5、目的： 为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆,为了给我们的未来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。三、大学生职业规划大赛活动的形式 以讲座、现场互动、文章征集的方式展开四、大学生职业规划大赛活动地点 五栋教学楼 五、大学生职业规划大赛活动时间 六、大学生职业规划大赛活动参与人员 协会全体会员及全院的非会员学生 七、大学生职业规划大赛活动组织人员 由组织策划部组织,秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。 具体人

6、员安排如下：一名主持人，两位指导老师 八、大学生职业规划大赛活动前的准备 、诚挚得邀请一位专业老师做约11分钟的演讲,由会长负责,组织策划部部长协助 、PP的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。3、会场的布置由宣传部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等) 4、由秘书处负责准备好约10张的4的纸和笔,并在活动进行过程中发到每一位会员手中。 5、会场秩序的维持由外联部负责 6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责九、大学生职业规划大赛活动流程第一阶段:活动宣传阶段 1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传,宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料,并向咨询者做详细的讲解。时间: 负责人:组织部

7、王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。、再次动员：由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。 负责人:组织策划部 王华 宣传部徐菲 信息咨询部张波 秘书处 段晶晶、海报宣传:由宣传部负责出78张具有特色的海报,张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色,并且对职业生涯规划做适当的说明。 第二阶段:活动主体阶段-现场互动 （一）老师讲座 讲座的内容：职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划职业生涯规划做好之后如何执行(二)主持人演示职业生涯规划的具体内容: 1、什么是职业生涯规划 、职业生涯规划包括

8、哪些内容 3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析 (三)现场规划 给每一位会员发一支笔和一张4的纸，让他们在1分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。(不要求很规范，但要有具体的目标和发展方向）时间过后,统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取-8人的职业生涯规划做为点评。 (四)现场交流 邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的有哪些具体的目标为什么会有这样的想法 (五)有奖成果展示 与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评,对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励!（人数不限，据时间而定） (六)点评 点评阶段： 1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为

9、点评内容:“请问你的职业生涯规划是什么”“自己对实现此规划有信心吗”等。最后,有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样”、指导老师点评 (六)活动结束 活动时间大概会持续2个小时,活动结束后会员按序退场。 (七）活动后序安排（)会场卫生由全体协会干部共同打扫,宣传部负总责 (2)活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责 第三阶段:职业生涯规划征集阶段 现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。 第四阶段:职业生涯规划评选阶段 评选活动由信息咨询部负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公平、公正的原则

10、评选出优秀作品。 奖项设置:一等奖 一名二等奖 二名 三等奖 三名 优胜奖 若干名 第五阶段：活动反馈和评价 活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价,并提出改进方案，呈递会长审批。 活动策划人:组织策划部 策划时间:月 日 学生职业规划 篇3 当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规

11、划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来规划,这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。下面我们来看看舞蹈大学生职业规划书。 首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。 第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。 一份行之有效的职业生涯规划将会：(1）引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;(2)引导你对自己的综合优势与劣势进行对

12、比分析; (3)使你树立明确的职业发展目标与职业理想; （4)引导你评估个人目标与现实之间的差距; (5)引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会; （6)使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。 第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。 生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地撞大运,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲,凡事预则立,不预则废就是这个道理。 第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。

13、物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入t后。要在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费自己大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,他们不能慧眼识英雄,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生都没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属是纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招

14、聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,所谓磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多，也更经济、更科学。 自我分析： 有的书上说舞蹈时最早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑,不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看,发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看,那么表现者再重复一遍,这就成了表演者,这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的,因此需要将其表现得优雅一点,完美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。 我的兴趣爱

15、好非常广泛。读书,从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面；有点内向，不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。 我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。 “天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求，但能做到的事,一定竭尽全力，朝着切合自己的目标迈进吧！虽说我人生的开始并不顺利，但我相信经历苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生，因为它缺少了份苦难！只有从困苦中挺过来后的人才是最有意志，才懂得事情的来之不易！所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!就业方向: 演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，最后就是舞蹈家了。 就业前景分析： 目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向,在人才培养方面具有9年的发展经验和一定优