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1、县（区） 学校 年级 班级 姓名 学号 20052006学年度第一学期八年级数学期末检测试题 (一)亲爱的同学，时间过得真快啊！转眼又一个学期了，相信你在原有的基础上又掌握了许多新的数学知识与能力，变得更加聪明了，更加懂得应用数学来解决实际问题了。现在让我们一起走进考场，仔细思考，认真作答，成功将属于你数学学习的主人！本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两大部分,全卷满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题 共30分）一、 精心选一选：(只有一个答案正确，每题3分，共30分)1、用下列的一种全等多边形能密铺的是 （ ）A. 四边形 B. 五边形 C. 七边形 D. 八边形2、如
2、果一个多边形内角和等于它外角和的两倍，那么这个多边形是 （ ）A. 五边形 B. 六边形 C. 七边形 D. 八边形3、下列说法中，正确的有 （ ）无限小数不一定是无理数矩形具有的性质平行四边形一定具有.平面直角坐标系中的点与有序实数对是一一对应的.一个数平方根与这个数的立方根相同的数是0和1.A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个4、一次函数y=ax+b，ab0，且y随x的增大而减小，则其图象可能是 （ ）5、甲、乙两根绳共长17米，如果甲绳减去它的，乙绳增加1米，两根绳长相等，若设甲绳长x米，乙绳长y米，那么可列方程组 （ ）A. B. C. D. 6、直线y=x+3m与直线y=2
3、x6的交点在y轴上，则m的值为 （ ）A. B. C. 2 D. 27、二元一次方程2x+y=5正整数解有 （ ）A. 无数个 B. 1个 C. 2个 D. 4个8、已知一组数据1，7，10，8，x，6，0，3，若，则x应等于 （ ）A. 6 B.5 C.4 D.2102-1-2BA图9、如图所示，是某老师在讲解“实数”时所画的图，即“以数轴的单位长线段为边作一个正方形，然后以O为圆心，以正方形的对角线的长为半径画弧，交轴于点A”，这位老师作这样的图是用来说明（ ）。A. 无理数是存在的B. 实数是存在的C. 有理数可以在数轴上表示出来 D. 无理数可以在数轴上表示出来10 、若一次函数 的图
4、象经过点（4，-1），则该函数的图象必经过（ ）。A. 点（2，2） B. 点（2，0） C. 点（2，-2） D. 点（2，-4）BACD8米2米8米第II卷（非选择题 共70分）二：耐心填一填(每小题题3分，共24分)11、的平方根是_ . 12、已知点A（a，3）和B（2，3）关于原点对称，则a=_.13、如图，有两棵树，一棵高8米，另一棵高2米，两树相距8米，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，则它至少要飞行_米14、已知一正比例函数的图象过点（1，3），则该正比例函数的解析式为_.15、如果是方程的一个解，则_ . 16、某班50名学生右眼视力的检查结果如下表所示：视力0.10
5、.20.30.40.50.60.70.81.01.21.5人数113434468106该班学生右眼视力的众数是_，中位数是_.17、已知一次函数的图象都经过点A（-2，0）且与y轴分别交于B、C两点，那么ABC的面积是_ 18、现有八个大小相同的矩形，可拼成如图1、2所示的图形，在拼图2时，中间留下了一个边长为2的小正方形，则每个小矩形的面积是_.三、用心做一做19 解下列方程组（每小题4分，共8分） 20。（用图象法解）21（7分）已知一次函数y=kx+b经过点（0，3）和（3，0）.(1) 求此一次函数解析式.(2) 求这个函数与直线y=2x3及y轴围成的三角形的面积.四用心做一做（要求写
6、出完整的解答过程，对要作图或作辅助线的 需简要写出作法，并在原图上用铅笔将图形或辅助线作出）（9分）22计算：在平面直角坐标系中（如图每格一个单位），指出下列各点（2，1），（2，1），（2，2），（3，2）（0，3），（3，2），（2，2）， （2，1）并依次将各点连结起来（说说所连图形象什么），并把所得图形整体向右平移2个单位，说出对应点的坐标发生了怎样的变化? 五在数学中玩，在玩中学数学（本题共10分） 1. 23已知：如图，在矩形ABCD中，EF垂直平分BD.（1） 判断四边形BEDF的形状，并说明理由. （2） 已知 BD=20，EF=15，求矩形ABCD的周长.六数学与我们的生活（本题共12分） 24如图，已知在梯形ABCD中，AD/BC，A=90，AD=2，AB=BC=4，在线段AB上有一动点E，设BE=x，DEC的面积 SDEC=y，问：（1）你能找出y与x的函数关系吗？（若能写出函数关系式，就给出自变量x的取值范围）（2）SDEC可能等于5吗？
