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1、教师报读后感第一次走近中国教师报，你那丰硕的板块，精美的设计，切近教育一线的教学案例，高屋建甑的专业文章深深地吸引着我，在字里行间中取得了你给予我心灵的浇灌。在你那个地址，我细细体味同行们那看似一般而又不一般的故事，霎时间也让我涌出真切地感悟。原先当一门一般的教师也能够这么欢乐，这么出色，就在这不经意间恍如也唤醒了我那掩藏在心底里的那份萌动和激- 情。让我明白教师不但是“教书育人”，更要有一颗给予责任、承载宽容的心是你中国教师报让我带着一颗童心加倍爱惜咱们的小孩。负有对儿童进行启蒙教育重任的幼儿教师，应该像天使一样把母爱和园丁的心融为一体，在小孩幼小的心灵中播下一颗颗爱的种子。若是把幼儿比喻成
2、花朵，幼儿班就好似一个小花园，在这小花园中会有娇贵的玫瑰、淡雅的兰花、华贵的牡丹、无畏的腊梅而作为园丁的咱们除要精心呵护它们，还要适时地给花儿们施肥、剪枝、除草，不断地因 “花” 施教， 才能享受 “百花齐放”的收成。 有人说 “细节决定成败”。 在小孩的眼中，教师确实是神，她无所不能。因此，一个的眼神，一个微笑，一个拥抱都将成为小孩们眼中爱的传递方式。是你，让我加倍知道教育的艺术， “蹲下来和小孩说话”、 “给小孩一个拥抱”、 “给小孩犯错的机遇”，用关注和欣赏来处置好每一个细节。是你中国教师报让我带着一份责任去宽容咱们的小孩。他们就像一张张白纸，纯洁美好，想着这最初的一笔将由我用心来刻画，
3、我马上就会感到肩负着的使命是何等神圣。宽容是什么?是你告知我，宽容是一种胸怀，一种气宇。就象法国19 世纪文学大师雨果曾说过的那样“世界上最宽敞的是海洋，比海洋宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。” 咱们的小孩年幼，不免会做些有别于常规的事，而咱们的宽容既要爱惜他的自尊，又要指出他的不足，尤其在常规要求与小孩愿望发生冲突时，更要对小孩要有更多的宽容之心与宽容之举。是你 中国教师报让我找到了一名知心朋友。你，倾力地报导与教师、教育有关的人和事，邀请广大一线教师来评说、讨论自己关切的话题，让咱们真正感受到你“全心全意为教师效劳”的宗旨和“零距离切近教师”的理念。是你，让我在每次阅读后，老是意犹
4、味荆相信有了你的陪伴，能拂去我的苦恼，吹起飘逸的思绪，让我倘佯在求识的海洋中。那天，我无心中发觉了报亭有卖中国教师报的，于是我把它买回家读了个够。我发觉，它与其他教育类报刊不同，它更关注每一名教师的成长，更关注教师个体的进展，你有如一名温文睿智的长者，关注着蹒跚于中国教育最基层的我辈，让人感受到了默默的温情和殷切的期待。因为“一起成长，一起分享”，它让我爱不释手!报纸有很多板块，我最喜爱的板块是“新观看”。那个板块引领我的思想走在了教育的最前沿，让我更清楚地了解了今世教师队伍中存在的诸多利弊，也把一线教师心中的酸甜苦辣展现在大伙儿眼前，让你去体味，去沉思，尤其是遇事不走弯路子。其实， “班级在
5、线”、 “杏坛春晓”、 “阅读” 、“健康人一辈子”等栏目，我也都是很喜爱看的。这些栏目的文章选得超级切近一线教师的心理与工作状态，文章写得实在、现实，还透着风趣。在“海内” “海外”栏目中，我了解到了最新的国内国外教育动态，让自己的观念能与时俱进，跟上时期的节拍和步伐 ; 在“深度访谈”栏目中，我从他人的观点中学会了理性试探自己的教育教学行为; 在“创新课堂”中，我领会到了教师们是如何把新的教育理念贯穿在课堂教学中的; 在“教师教育”栏目中，我熟悉了许多像我一样一般而且一般的基层教师是如何成为名师的，他们的故事鼓励着我一步步前行，也鼓励着我更认真更负责地对待自己的工作和生活。在网上，一直听网
6、友们称赞：中国教师报是一份宣扬教师情感与聪慧的报纸，是教师们自己的报纸，于是，从一开始起，便对中国教师报有了一份特殊的亲切感。一次， 在青年教师座谈会上，分管校长热情的向大伙儿推荐中国教师报，并鼓舞咱们多为她写稿。那时侯，我想像我如此一名一般教师怎么可能发表文章呢?于是，投稿的念头专门快就打消了。可是没有想到后来发生的一件小事却改变了我的观点。一天晚上，我怀着兴奋的心情在成长论坛上给大伙儿讲述自己白天碰着的一件“怪事”，那件事及由它所引发的试探让我不由的对教育中存在的一些不足深感忧虑，于是，我直言不讳的在论坛上发表了自己的观点。没想到，论坛上的一名朋友看了文章后，马上鼓舞我把文章投给中国教师报
7、在他的“鼓动”下，我终于鼓起了勇气，通过邮件把文章发给了中国教师报，第一次投稿就如此在“慌忙”中开始了。 没想到第二天上午，编辑教师当即答复说欲用这篇文章，并认真的和我交流了观点。那时，我有一点惊讶，心中不由暗自惊叹于中国教师报编辑的工作效率之高和他们对一般作者来稿的重视。带着如此一份感动，以后的日子里，我不断的催促自己勤积存、多试探，并把自己在日常教育生活中的感悟和发觉写下来，投给中国教师报和其他一些刊物。书写是让思想走向成熟的一条有效途径，和中国教师报一路走过的日子里，心情一天天的飞扬起来，学生也和我一路感受着如 此一种充满幸福的教学日子，咱们一路享受着教育的欢乐， 一路成长着，原以为平淡乏味的教育生活就如此变得丰盈、 多彩起来。每一名教师在日常教育生活中都会碰到一些引人试探 的事件，它们犹如散落在海边沙滩上的一枚枚闪亮的贝壳， 或许不经意间就被咱们踩在脚下，冷落在一边，可是，若是 咱们俯下身去，悉心的将它们拾起、收藏，就会渐渐发觉它 们的漂亮，发觉它们身上留下来的教育的真实痕迹，查找着 如此的痕迹，或许咱们就能够寻觅到改善教育行为的有效途 径。教育改革的进程需要全部教师一起交流，一路参与，一 路推动，愿每一名教师都能够拥有自己的试探，发生自己的探讨、声音，愿中国教师报能够成为更多一般教师试探、 追求的新起点。
