山东省淄博市淄川区昆仑中学八年级化学全册 3.1 物质在水中的溶解导学案2(无答案) 鲁教版五四制

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1、3.1 物质在水中的溶解【学习目标】 1.认识除溶液以外的分散系;知道一些常见的乳化现象。 2.理解水溶液的某些性质。 【重点难点】重点:水溶液的某些性质。 难点:水溶液的某些性质。 【导学过程】一、课前准备 1. 复习旧知识:溶液的特征是 。氢氧化钠溶于水后,溶液的温度 ,硝酸铵溶于水后,溶液的温度 。2.阅读课本59页61页,在家观察黄泥水和油水混合物,认识两种分散系:乳浊液、悬浊液。黄泥水的混合物属于 ,油水的混合物属于 (填悬浊液、乳浊液)。乳化作用是指: 3. 阅读课本6162页,总结水溶液的某些性质: 举例说明: 举例说明: 二、探究学习1. 在生活中哪些地方用到乳化作用?2. 食

2、盐的水溶液能导电的原因是什么?3. 完成课本60页“活动天地”中的实验,填写下表并讨论如下问题:试管内加入物质现象把液体倒掉后的试管是否干净 振荡前振荡后静置后1、水和植物油 2、汽油和植物油3、往1中加入洗洁精 问题:上述实验中,哪个实验属于乳化作用? 4. 完成课本60页“实验探究”中的实验,记录实验结果,填写课本中的表格。实验1证明: ;实验2证明 三、自我小结、交流共享1.溶液、悬浊液、乳浊液的区别是什么?原因是什么?2.本节课学到了哪些知识?还有什么疑惑?四、达标测试1.溶液一定是( ) A.化合物 B.单质 C.混合物 D.纯净物2.在一定温度下,将溶液密闭放置一段时间后,溶质将(

3、 )A.浮在水面 B.沉在底部 C.浮在中间 D.不会析出来3.溶液的基本特征是( ) A.含有溶质和溶剂 B.其组成中一定含有水C.具有无色及透明性 D.具有均一性和稳定性4.一杯食盐溶液,从溶液的上部取出一些,测得它的密度为a g/cm3;再从下部取出一些,测得它的密度为b g/cm3,则a与b的关系正确的是( )A.a=b B.ab C.ab D.无法确定5.溶液是由_和_组成的。溶液的质量_溶质和溶剂的质量之和(填“等于”或“不等于”)。溶液的体积_溶质和溶剂的体积之和(填“等于”或“不等于”)。6.组成溶液的溶质( )A.只能是气体 B.只能是液体 C.只能是固体 D.可能是固体,也可能是液体或气体7.物质在溶解时,溶液温度发生变化的原因是( ) A吸收热量 B放出热量 C吸收热量等于放出热量 D吸收热量和放出热量不相等8.下列常见物质种能导电的是( )A.医用酒精 B.食盐固体 C. 食盐水 D.蔗糖溶液9.冬天下雪时,在高速公路上为了防止发生车祸,环卫工人往往在路面上洒上一些盐,利用我们学习的知识解释原因。五、评价反思

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