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1、（江苏专用）2022高考生物二轮复习 选择题稳拿满分专项练 命题点8 植物激素调节1(2018江苏，7)如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近)，对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是()A对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB四组实验中，300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C100与300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近D本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性答案B解析对照组与实验组的不同之处是外源IAA的浓度不同，对照组生根数量少是因为用清水浸泡(即外源IAA的浓度为0)，但枝条本身存在IAA，A错误；用300
2、mg/L IAA处理的枝条平均生根数最多，故这四组实验中，该浓度IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效，B正确；平均生根数与平均根长的乘积可以反映出根生物量的大小，分析柱状图可知，100 mg/L与300 mg/L IAA处理获得的根生物量差异较大，C错误；通过柱状图可知，与对照组相比，题中所示浓度的IAA均使根生物量增大，体现了IAA对根生长的促进作用，D错误。2(2017江苏，13)研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是()A自变量是NAA，因变量是平均生根数B不同浓度的NAA 均提高了插条生根率C生产上应优选320 mg/L NAA 处理插
3、条D400 mg/L NAA 具有增加生根数的效应答案D解析由图可知，自变量是NAA浓度，因变量是生根率和平均生根数，A错误；与NAA浓度为0相比，NAA浓度大于300 mg/L时，生根率下降，B错误；生产上为提高生根率和平均生根数，应选择二者都较高的NAA浓度为200 mg/L，C错误； NAA浓度为400 mg/L时的平均生根数高于NAA浓度为0时的平均生根数，具有增加生根数的效应，D正确。3(2015江苏，8)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是()A蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B蔗糖可为花的呼吸作用提
4、供更多的底物C同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜D第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低答案D解析分析坐标曲线可知，4天后，加入蔗糖或细胞分裂素的鲜重累积增加率都比对照组(清水中)高，同时添加蔗糖和细胞分裂素更高，说明蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰老的作用，同时添加效果更好，A、C正确；蔗糖被细胞吸收后可转化成果糖和葡萄糖，葡萄糖是细胞呼吸的底物，B正确；第5天清水组鲜重累积增加率最低，此时脱落酸含量应相对最高，D错误。4(2016全国，4)为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块
5、，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是()A胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能D琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量答案D解析由于a中不含生长素，则b、c中均不能接收到生长素，而a中含生长素且可下运至b处，故b、b中IAA含量不同，A、B不正确；胚芽鞘细胞均能运输IAA，C错误；由于b细胞生长素可不断被消耗，则d中获得的生长素量应小于a中生长素量，D正确。5(2015
6、全国，2)下列关于植物生长素的叙述，错误的是()A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响答案C解析生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A正确；在成熟组织中，生长素也可以通过韧皮部进行非极性运输，B正确；生长素所发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异，一般情况下幼嫩细胞对生长素敏感，成熟细胞对生长素比较迟钝，C错误；科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的
7、伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，D正确。6(2015安徽，6)下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是()A同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C在番茄花期喷洒一定浓度的2,4D可防止落花落果D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根答案A解析在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序是根芽茎，A错误；顶端优势的产生，是由顶芽形成的生长素向下运输(即极性运输)，使侧芽附近生长素浓度过高，从而导致侧芽生长受抑制，B正确；2,4D是
8、生长素类似物，作用与生长素相似，具有两重性，可以疏花疏果，也可以防止落花落果，C正确；IBA为吲哚丁酸，其作用与生长素相似，用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可以诱导生根，D正确。7(2017全国，3)通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTKABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是()A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C可推测ABA组叶绿体中NADPH
9、合成速率大于CTK组D可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程答案C解析据题图分析可知：与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，故CTK能延缓叶片衰老，A正确；一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，而一定浓度的脱落酸ABA溶液处理，叶绿素含量较低，两者同时使用则介于两者之间，说明本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，B正确；由于叶绿素吸收光，将水光解成NADPH和氧气，根据CTK组比ABA组的叶绿素含量高可知，ABA组叶绿体中NADPH合成速率小于CTK组，C错误；秋天银杏树的叶由绿变黄
10、，是由于叶绿素含量下降，使得类胡萝卜素的颜色凸显出来，据图ABA组叶绿素含量低可推测，施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确。8(2015山东，1)下列有关植物激素的应用，正确的是()A苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄答案C解析脱落酸的作用是促进叶和果实的脱落，A错误；赤霉素可解除种子和块茎的休眠，B错误；适宜浓度的乙烯利可促进果实的成熟，C正确；生长素类似物可促进未受粉的雌蕊发育为无子果实，但不能得到多倍体，
11、D错误。9(2014全国大纲，5)为验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关。下列收集生长素的方法(如图所示)中，正确的是()答案B解析A项，胚芽鞘尖端用云母片分隔开，琼脂块未隔开，生长素无法进行横向运输，并且琼脂块中收集的是生长素总量，不能确定单侧光照射下琼脂块两侧的生长素含量；B项，琼脂块用云母片隔开，尖端给予单侧光照射，测定两琼脂块中生长素的含量，可确定胚芽鞘中生长素在单侧光照射下分布是否均匀；C项，胚芽鞘尖端未完全分隔开，单侧光照射下，生长素可发生横向运输，琼脂块未分隔开，收
12、集到的是生长素总量，不能确定单侧光照射下琼脂块两侧的生长素含量；D项，在单侧光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端和琼脂块，生长素在胚芽鞘尖端不能发生横向运输，两琼脂块的生长素含量相等。10(2014海南，8)下列关于植物激素的叙述，错误的是()A生长素和赤霉素都能促进植物生长B生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长答案C解析生长素和赤霉素都能促进植物生长，A正确；生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，B正确；顶芽合成的生长素通过主动运输的方式运输到侧芽，C错误；高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生
13、长，D正确。模拟对位练(B卷)1(2018南通考前卷)下图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块不含IAA，下列对实验结果的表述中正确的是()A琼脂块中都有IAA，B琼脂块中都有IAA，C琼脂块中都有IAA，D琼脂块中含有的IAA分别与中的相等答案B解析琼脂块中都有IAA，由于云母片阻止生长素的横向运输，所以中生长素浓度相等，A错误；琼脂块中都有IAA，因为生长素能从形态学上端向形态学下端运输，又因为胚芽鞘没有尖端不能感受单侧光，所以，B正确；琼脂块中都没有IAA，因为生长素不能从形态学下端向形态学上端运输，C错误；琼脂块中含有IAA，而中没有，D错误。2(2018徐州
14、一模)某同学设计了“探究2,4D对黄豆芽胚轴伸长作用的实验”，其实验结果如下表所示。下列分析错误的是()观察项目组别第1组(清水)第2组(2.5107 g/L)第3组(2.5105 g/L)第4组(2.5103 g/L)处理前胚轴的平均长度(cm)3.273.163.403.20处理5天后胚轴的平均长度(cm)3.964.525.114.15A.实验的自变量是不同浓度的2,4DB实验的观察指标是胚轴伸长量C2,4D对黄豆芽胚轴伸长的作用是低浓度促进，高浓度抑制D每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是降低偶然性，减少误差答案C解析根据实验探究的目的可知，本实验的自变量是不同浓度的2,4D，A正确
15、；据实验课题及表格内容可知，本实验的观察指标是胚轴伸长量，B正确；据表格中数据分析可知，实验的第2、3、4三组处理5天后胚轴的伸长量分别为4.52 cm3.16 cm1.36 cm、5.11 cm3.40 cm1.71 cm、4.15 cm3.20 cm0.95 cm，都大于第1组即空白对照组的伸长量3.96 cm3.27 cm0.69 cm，因此该实验的数据只能说明2,4D对黄豆芽胚轴伸长有促进作用，而不能说明有抑制作用，C错误；每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是降低偶然性，减少误差，D正确。3(2018江苏扬、通、泰、徐、淮、宿六市三模)顶端优势是植物生长的常见现象，相关叙述正确的是()A顶端优势的产生是生长素单独作用的结果B具有顶端优势的植株中侧芽不能生长发育C可以通过在顶芽上涂抹一定浓度生长素解除植株顶端优势D顶端优势现象体
