高中物理《匀变速直线运动的位移与时间的关系》学案 新人教版必修1

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1、匀变速直线运动的位移和时间的关系【课前预习】一概念提炼1、匀速直线运动的基本概念(1)匀速直线运动的特征是_;位移公式是_。(2)匀速直线运动的x-t 图像是_ 的直线。v-t 图像是_ _的直线。2、匀变速直线运动的基本概念(1)匀变速直线运动的特征是_;速度公式是_。(2)匀变速直线运动的v-t 图像是一条_ _的直线。3、匀变速直线运动的研究提示速度公式 反映的是运动物体在t时间内的平均速度,t越小,v值就越接近t时间内某点的瞬时速度。在研究物体运动时,我们可以用一段时间(t)的平均速度,来近似表示这段时间(t)内某点的瞬时速度。在匀变速直线运动中,一段时间(t)的平均速度等于其中间时刻

2、的瞬时速度。 做一做在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示,在纸带上从0点开始,取0、1、2、3、4、5、6等七个计数点,每相邻两个计数点间还有四个点迹测得:x11.40cm,x21.90cm,x32.38cm,x42.88cm,x53.39cm,x63.87cm。t/sv/m.s-1(1)在计时器打出点l、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1cm/s,v2cm/s,v3cm/s,v4cm/s,v5cm/s(2)在平面直角坐标系中作出v-t图象(3)分析小车速度随时间变化的规律 二、探究匀速直线运动的v-t 图像提示一个物理图象能够直观地反映出两个物理量之间的关系,即该图象的

3、物理意义。研究和运用物理图象主要有三个问题:首先是要弄清图象的物理意义、其次是分析图象的斜率表示什么、还要研究一下图线所对应的“面积”是否有物理意义。探究匀速直线运动的v-t 图像中对应的“面积”是否有物理意义?vv0t t/sv0t t/sv这个面积可以表示什么问题这个“面积”的大小等于什么 这个“面积”可以表示什么 t t/sv/(m/s)0v结论 。三、探究匀变速直线运动的v-t 图像问题1我们已经知道了匀变速直线运动的速度与时间的关系: 这个表达式能否利用运动图象直接获得? 四、思考:匀速直线运动的位移与时间关系是x=vt ,这个关系我们也可以从匀速直线运动的x-t 图象中直接获得。匀

4、变速直线运动的位移与时间关系是什么?能否也可利用匀变速直线运动的x-t 图象获得?【课堂学习】一、用v-t 图像研究匀速直线运动的位移问题1 匀速直线运动的位移公式? 问题2 匀速直线运动的位移与时间的关系能用运动图象来表示吗?怎样表示? 结论: 【研究方法的探讨】化繁为简的思想方法-用 模型去探究 问题。【探究匀变速直线运动的位移】初中用“以直代曲”的方法,估测一段曲线的长度。将复杂的实际问题抽象成一个我们熟悉的简单物理模型,利用这个模型的规律进行近似运算,能得到接近真实值的估算结果。这是物理思想方法之一。问题1对于匀变速直线运动,我们是否也可以在一定条件下,将其作为匀速直线运动来研究?探究

5、方法-在很短的一段时间内,将变速运动 为匀速运动。问题 一个物体以10m/s的速度做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,求经过4s运动的位移。时刻( s)024速度(m/s)1014181821410v/(m/s)4 t/s0探究1-取t的初速度为匀速运动速度:探究1-1:将运动分成等时的两段, 即t=2秒内为匀速运动。 探究1-2:将运动分成等时的四段,即t=1秒内为匀速运动。时刻( s)01234速度(m/s)1012141618探究1-3:将运动分成等时的八段,即t=0.5秒内为匀速运动。时刻( s)00.511.522.533.54速度(m/s)10111213141516171821

6、410v/(m/s)4 t/s018 探究2-取t的末速度为匀速运动速度探究2-1:将运动分成等时的两段,即t=2秒内为匀速运动。 探究2-2:将运动分成等时的四段,即t=1秒内为匀速运动。 1821410v/(m/s)4 t/s0探究2-3:将运动分成等时的八段,即t=0.5秒内为匀速运动。 探究3-取t的中点速度为匀速运动速度探究结果:真实值: 结论:在t0 时,误差很小,估算值 真实值。误差分析:取t内的初速度进行运算,结果 ;取t内的末速度进行运算,结果 探究总结:“无限逼近”的思维方法- 。先微分再求总和的方法- 结论:匀变速直线运动的v-t 图象与时间轴所围的 表示位移。 二、用v

7、-t图象研究匀速直线运动的位移匀变速直线运动的v-t 图象与时间轴所围的面积表示 。做一做 从v-t图象中,推导出匀变速直线运动的位移规律。三、匀变速直线运动的位移与时间的关系【探究过程回顾】(1)分割许多很小的时间间隔t- (2)t 内是简单的匀速直线运动- (3)所有t 内的位移之和即总位移- 当时间间隔无限减小(t0 )时,平行于t 轴的折线就趋近于物体的 图线,则速度图线与t 轴包围的 为匀变速直线运动位移。【做一做】例题一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s,驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少? 【本课小结】1用v-t图象研究直线运动的位移: 位移=面积。 2匀变速直线运动的位移与时间的关系:3匀变速直线运动的平均速度: 4、本节课探究用到的思想方法: 。【课后学习】t/sx/m1、作业:教科书:P40-#1、 #2、#3;(完成在作业本上,注意规范表述)2、问题:根据“课前预习”中“做一做”的实验数据,请你作出小车的x-t图象。并回答教科书P39 “做一做”中所提出的问题。3、思考:在匀变速直线运动的位移与时间的关系式中,各量的符号有何要求?t0v4、做一做:根据“探究小车运动规律”实验得到的数据,作v-t图象如图所示。(1)小车做什么运动? (2)如何求出小车运动的位移?高考学习网()来源:高考学习网

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