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1、教育英语实习报告汇编6篇教育英语实习报告汇编6篇 在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是为大家整理的教育英语实习报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教育英语实习报告 篇1Position:Recruiting manager of the testing departmentDuty:This August I found a new job which is a recruiting manager of a famous software pany. Because of the operation
2、of our pany is providing world-class IT solutions to global clients. So everyposition requires good English munication skills including mine. In this job I lead a hiring team and be responsible for supporting staffer needs of the testing department. The latter half of the year is the busiest period,
3、 because many new projects have been processing. Almost all the project teams are short of hands. Software outsourcing is an agreement that provides deadlines for pletion of the work. If we could not find employable engineers in time, the vender must change the order to other petitory pany. In order
4、 to drive for quality hire with short cycle time. I municate with testingprojects leaders to know every projcets distinctive characteristic, technical details, position salary and tensity of the task. Then list a rate of progress, arrange recruiters in charge of different project according this plan
5、. For expedite the recruiting progress, I also take on the role with responsibility for ADOBE and EMC (clientspany). Define the job and recruiting action plan. Choosing resumes, interviewing with candidates and mending qualified candidates to attend clients final test are my daily grind, to most eff
6、ectively coordinate with staffing processes. If the candidates pass the final test, we will announce correlative dept to transact procedure.Implement testing department staffing processes to ensure pliance. Up to last month our recruiter team has hired seventy eight qualified staffers including I fo
7、und the nineteen engineers.教育英语实习报告 篇220xx年3月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了大兴区枣园小学，在三年级1班开场了我为期一个月的教育实习生活。这样的生活紧张而又繁忙，但充实并快乐着，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品味到了作为一名老师的快乐。听着学生们向自己敬礼并打招呼-“郭老师好！的时候，心里有种说不出的喜悦，顿时感觉自己好幸福。不管是指导老师的课还是其他年级英语老师的课，都给我留下了深入的印象，让我学到了很多实际的技巧和方法。三年级英语教学指导老师庞海英老师是一位很有经历的英语老师，她给学生们讲课时那和蔼可亲的样子以及她的微笑
8、深深地感染了我，她教会了我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力以及当中的感慨得失，是难以一一道出的；只有亲身经历过，才会有属于自己的深入体会，这些体会将会成为我人生中一笔非常珍贵的财富。愉快而又艰辛的实习工作完毕了，在这一个月的实习期里，我顺利完成了从学生到老师的角色转换。在这一个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的进步。一个月的时间，令我感受颇多。现将实习情况总结如下：一、听课在实习的一周后我开场去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的记下了授课老师所讲的内容，并且
9、认真地对老师讲课的各个环节进展了考虑评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，但是都没有认认真真地去考虑分析，如今才发现，原来从一节课中我可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是教学方法，或是与学生的沟通等等，都让我受益匪浅。从每节课中，我都总结出经历，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有值得我去学习的地方。二、上课相信每个新任老师的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材及自己已准备好的教案，生怕自己上课时会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进展试验。终于，我走上了讲台，开场了我的第一节课，通过书本上的图画和文字引导学生进展
10、考虑讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法能让学生对知识有更加深入的理解，并能记得更结实。在开场，我的紧张导致在教学时经常丢三落四的，不过学生们都很配合我，很活泼地答复我提出的问题，我也渐渐地镇静下来了，按照我的方案顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地完毕了我的第一节课。在课后，我马上找指导老师庞老师进展讨论。老师首先肯定了我的教学方法，这让我很快乐；同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和缺乏，还有一些要注意的地方。老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更加完善自己的教学。而我在上完每节课后，都会进展反思，考虑自己哪些地方做的好，
11、哪些地方做得缺乏，并且一一记录下来，为以后上课作参考。三、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师张老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。三年级1班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经根本上能把我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。我作为班主任，主要的工作就是：早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上去巡视上课的情况；可以说，作为一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题，主动去引导学生和与学生交流，以便能更好的理解
12、他们的学习情况和学习时所存在的问题。四、收获与体会一老师的荣耀。实习之前，我一向认为做一名老师很简单，特别是英语老师，但通过这次实习，我不仅尝到了老师的辛苦，更多地感受到了当老师的乐趣和荣耀。在我分开实习学校之前，在和学生说我实习工作快完毕时，学生都叫我不要走，难依难舍。这对于我是一股极大的肯定与抚慰。从而我对老师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的是在于充实。二做一名老师容易，做一名好老师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，进步整体教学程度。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让任何一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关心、多留意学生们，经常与
13、学生们进展交流，给予学生们帮助。做学生们学习上的良师，生活当中的益友。这次实习真的是令我感触颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读，及时补给遗漏的知识；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，而且其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师是多么的不容易啊!尽管实习工作完毕了，但这并不是终点，而是我人生中另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我今后真正的走上工作岗位有很大的帮助，经过这次实习，也进步了我的专业程度以及教学程度。相信在以后的工作上，我会百尺竿头更进一步。二XX年
14、三月三十一日教育英语实习报告 篇3实习内容：英语教育技能训练专业(本/专)：英语本科年级指导老师时间：20xx年12月22日20xx年1月2日1实习目的通过实习，使我们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。稳固英语专业的主要知识，进步实际操作技能，丰富实际工作和社会经历，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。2
15、实习时间20xx年12月22日至20xx年1月2日。3实习地点e楼407,302教室4实习主要内容按照老师的安排，我们也制定了相应的实习方案。实习时间为两周，其中一周为教学理论认知实习和一周的教学理论，老师同学们都非常注重在实习阶段对英语专业的主要知识进展进一步的稳固和进步，到达根据理论知识，指导教学工作，以做到真正的“好老师为目的，收到了较好的效果。主要实习情况报告在实习之前我们便把成员结成了五个小组。实习就是在以小组为单位的合作中展开。第一周主要为教学理论认知实习。内容包括听课和英语教学技巧理论的学习。方式为光盘视频教学。听课是实习的必经阶段，不仅可以学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己可能要教学的。集体听课时同学们认真听课、作笔记;课后，集体评课议课，做到每听一节课都有新体会，有新收获。中学阶段的英语课程与大学里大不一样，尽管自己以前也是中学生，但是如今的教学要求又有新的变化，教材也有革新，老师教学方法上也有很大的差异。给我们做辅导的冯清爱老师资质深沉，经历丰富，教态也相当严谨,备课很充分，不愧是获过大奖的好老师。听第一节课的时候就觉得整节课规划的很好，让学生知道实习期间要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。之后的认知课根本上是放精选的视频再结合冯老师自己的经历和所感，学校规定的听课自己根本上都去了，为的是想理解整个章节上课的完好过程，每个部
