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1、九年级物理学案课题：一、电能和电功【学习目标】1.能说出电能的利用及其电能的转化实例2.能说出电能的常用单位及其电能表的作用3.能说出电能表上几个参数的物理意义4、用电能表初步测量家庭电路消耗的电能，会根据电能表的表盘数据计算电功5、会根据电功的公式进行简单的计算学习重点:1.电能表的使用。2.电能的计算学习难点:1.电能表上的参数的涵义。2.电流与做功的关系。3.电能的计算【温故知新】【引入新课】最近一段时间以来，我们一直在学习电学知识。但说到电，其实，我们最熟悉的还是家庭用电和每月要交多少电费。谁知道你家用来测量每月消耗多少电能的仪表叫什么？谁又知道供电部门是根据什么来计算你家一段时间内消
2、耗的电能的？电流能做功吗？怎样来求电流所做的功多少呢？今天我们来学习第十三章的第一节、电能和电功【我能自学】【预习学案】【我能参与】【新课学习】一、 电功1、电功概念演示实验：让电灯发光 ；让电动机模型转动；演示电动机提升钩码。师提问：小灯泡发光、电动机模型转动消耗了什么能？分别转化为什么形式的能呢？你还能例举出类似事例吗？电热器工作将（ ）转化为（ ）；电流通过电炉丝将（ ）转化为（ ）。过渡语：各用电器工作过程中消耗了电能，将消耗的电能转化为其他形式的能。师提问：钩码被提升过程中是谁对谁做了功？此实验说明了什么？电流通过电动机做功的过程中能量是如何转化的？总结：电流能够做功，电流做的功叫电
3、功。（板书）教师穿插：引导学生联系生活中电流做功的其他实例。电风扇扇风时；电炉烧饭时；电灯发光时；给蓄电池充电时； 总结：电流做功的过程就是电能转化成其他形式能的过程。（板书）2、电功公式的构建和运用师：电流做功的过程伴随着电能转化为其他能的过程，那么，电流做功的多少可能与哪些因素有关呢？师：我们要探究电能与什么因素有关，可以观察或测量电能转化成的其他能的多少，电能可以转化成机械能、内能、光能、化学能等，同学们思考一下，你想从哪个角度探究这个问题？猜想电能会与哪几方面的因素有关，根据实验条件，你准备用什么方法来探究？生：思考与交流；（学生展示）师：根据实验条件，（师生共同确定探究方案）选择观察
4、电灯的亮暗来探究电功与什么因素有关？ -教师演示实验或指导学生阅读分析p68页（图13-2）说明：电灯亮是指在单位时间内产生的光能多，因此相同时间内消耗的电能也多。有指导地安排学生用控制变量法进行下面的探究过程，教师可同步做演示实验：相同时间，相同电流，电压高，电功多；相同时间，相同电压，电流大，电功多；相同电压，相同电流即同一电器，工作时间越长，消耗的电能越多。师生总结：电灯两端电压越大，通过的电流越强，通电时间越长，电流做功越多。师讲解扩展：精确的实验表明：电流在某段电路上做的功，跟这段电路两端的电压、电路中的电流、通电时间成正比。师：这个规律如何用一个公式来表达？生：W=UIt师：提示：
5、公式中四个物理量的单位J、V、A、s要对应。三个物理量要对应于同一个用电器或同一段电路。适用范围：普遍适用师：我们下面来做几个练习，示题如下。（1）.某段电路两端的电压是6V，通过它的电流是0.5A，则通电5min，电流做功 焦。（2）一只电热器，当它两端的电压为220V时，通过它的电流为1.5A，问需通电多长时间，才可消耗2.2kwh的电能? （3）有两个电阻，R1=5，R2=10，将它们串联接在电源电压为6V的电路中，求1min中内电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总功。（4）有两个电阻，R1=5，R2=10，将它们并联接在电源电压为6V的电路中，求1min中内电流通过各个电阻所做的功和
6、整个电路的总功。解决了这两个问题后，我们能得到什么启示？电路中电流做的总功等于电流经过各用电器所做的功之和W = W1+W2生：独立完成练习，师巡回点拨或对后进生详细指导。3、电能表的学习教师穿插：说到电，其实，我们最熟悉的还是家庭用电和每月要交多少电费。谁知道你家用来测量每月消耗多少电能的仪表叫什么？师：出示电能表（学生展示预习所知）一、电能表：测量电路消耗电能的仪表。（1）电能的计量单位：千瓦时（kWh）俗称“度”电能在国际单位制中的单位：焦耳（J）1kWh = J（2）技术参数：电压220V：电能表的额定电压（正常工作电压）电流规格10A(40A)：10A 电能表持续工作时允许通过的最大
7、电流40A 允许在短时间内通过电能表的最大电流老式电表的参数r/(kWh)：表示用电1kWh电能表转盘转动的圈数300r/(kWh)用电1千瓦时电能表转盘转动300圈【拓展】电子式单相电能表的参数imp/(kWh)：表示用电1kWh耗电指示灯闪烁的次数6400imp/(kWh)用电1kWh指示灯闪烁6400次（3）读数方法：最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。（注意点： ）1、小明家2003年1月底与2月底电能表的示数如图所示，请计算，小明家2月份消耗多少电能？若1kwh电费为0.52元，应付多少电费？2、小丽记得学过一个概念“单位时间内
8、完成功的多少，表示能量转化的快慢”，为了测量自己家的电视机每秒钟消耗的电能，她亲自做了一次实验。她首先观察到自己家的电能表的表头有“3000r/lwh”的字样，然后，她把家里的所有用电器都关闭，只让电视机单独工作，此时她观察到平均1min，她家电能表转盘将转过10r，你能帮助小丽完成计算吗？四、电能的来源（学生展示）电能的来源：将其他形式的能转化为电能电能的优点：电能的来源广泛电能便于输送电能使用起来非常方便电能污染小，有利于保护环境。教师穿插：电能的作用很大，而我国又是“能源危机的国家”，那么，在日常生活如何节约电能呢？请提出你的做法。如：离开房间，随手关灯；不让用电器长时间待机，应及时切断
9、电源。【知识梳理】本节课你学会了什么？还有什么没有弄懂的地方？请写在后面的黑板上，并理清当堂课的知识网络。【达标测评】21782【快乐套餐】213821、某电能表上月底的示数 本月底的示数为，则本月消耗电能为 KWh，合 J，若用电部门电费核价为0.52元/（KWh），则该月应付电费 元。2、一位同学家在上月底抄表时，电能表的读数为 ，若他家这个月电费是24.18元，每千瓦时的电费是0.65元，则这个月他家消耗的电能是_度，本月底电能表的示数应为_。3、小华发现自家电能表上标有600r/KWh字样，当只使用一盏台灯时观察表盘5min转了2周，则这盏灯工作_h消耗1度电。4、电能表在电路中测量的
10、是 （ ）A、电流 B、电压 C、电功 D、电阻5、电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是 （ ）A、2400r B、2000r C、1500r D、1200r6、小芳家的电能表标有“6400imp/(kWh)”字样，若该电能表耗电指示灯100s内闪烁220次，电路中用电器消耗多少电能？若此时电路中只有取暖器单独工作，求通过该取暖器的电流。7、一个家用电能表的盘面上标有“3000 rkWh”字样，若
11、某个电热水器单独使用时，电表转盘在300s内转了210转，则热水器消耗的电能是多少？这个热水器放出的热量能使多少质量的水温度升高10？ 假设没有能量损失电能和电功预习学案一、电能和其它能量之间的转换（学生阅读）1、电灯泡把_能转变为_能；电动机把_能转变为_能；电热器把_能转变为_能；太阳电池板把_能转变为_能；电吹风机把_ 能转化成_；电风扇把_能转化成_能。2、干电池是将（ ）能转化为（ ）能；火力发电是将（ ）能转化为（ ）能；水力发电是将（ ）能转化为（ ）能；风力发电是将（ ）能转化为（ ）能；太阳能发电是将（ ）能转化为（ ）能。二、电功1思考下列实例中电流是否做了功?能量如何转化
12、的？(1).电风扇转动；()电炉烧水；()电灯发光；()给蓄电池充电；电流做功有什么特点？ 总结：电功是： 2活动：探究影响电流做功的因素你的猜想：电流做功可能与 有关你采用的科学研究方法是： 。(1).为了探究电流做功与电压的关系：你选择的器材是： 你是怎样控制电流和通电时间的，说出你的办法. 你是怎么判断电流做功多少的： 请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图(2).为了探究电流做功与电流的关系：根据你的生活经验，用电器工作的时间越长，消耗的电能就 ，电流做的功就 。通过以上的研究，你的结论是： 电功的公式为： ,变形公式还有： 、 。基本单位： ，其它单位： 。1
13、.某段电路两端的电压是6V，通过它的电流是0.5A，则通电5min，电流做功 _焦。2、将阻值为55的某一用电器接在220V电源上时,电流在1min内电流做的功为_J。3、 某一用电器接在电源上时,通过它的电流为2A,已知电流在2min内做的功为1200J,则电源电压为_V。4、已知带动小风扇的玩具电动机两端所加的电压是1.5V，通过电动机的电流是0.5A如果所耗电能的60转变为叶轮转动的机械能，则通电1min可获得多少机械能?一、电能表(1)观察家中的电能表（或右图单相感应式电能表），了解电能表面板上或说明书上的技术参数，说出下列参数的含义。1.220V: ;2.10A: ;3.(20A): ;4
