《大班语言《会变颜色的房子》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言《会变颜色的房子》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言：复述故事会变颜色的房子（一）活动目标：1.了解故事内容，知道遇事要多问、多动脑筋。 2.能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动的乐趣。 3.学习“XX的房子，XXX，X色一定很XX”的句式。.活动准备：PPT活动过程：一 播放课件，激发幼儿的兴趣。师：小朋友们看，谁来了？（教师点击出示小猪的图片）幼：小猪师：小猪盖了座新房子，它想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢？小猪遇到了一个什么难题啊？（幼儿讲述）你们觉得可以涂什么颜色呢？幼：、师：你们说的颜色都很美，真是人多主意也多，“还是请朋友们来帮我出出主意吧。” 二、边出示课件边讲述，了解故事内容。（一）分段讲述，学习句式“XX的房子X
2、XX，X色一定很XX”师：你们猜猜看，小猪会请谁呢？他又会给小猪出什么主意呢？（幼儿自由想象，创编故事）师：是谁啊？幼：小羊（教师点击出现小羊的图片）师：我们来听一听小羊是怎么说的？师： 绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看（点声音）师：小羊是怎么说的？我们一起来把小羊的话说一遍。师：我请一个小朋友来试试。 师：小朋友们看，小猪又问谁了？幼：小狗师：你们猜小狗会怎么说?师：能不能用跟小羊差不多的句式来说一说？师：我们来听一听，小狗到底是怎么说的？ 黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮（点录音）师：小狗是怎么说的？幼：、师：小狗用到了一个跟好看差不多的什么词啊？幼：漂亮师：谁能把小狗的话完整的说一遍
3、。 说的真棒！师：我们一起来把小狗的话说一遍吧。师：这又是谁呀？（教师点击公鸡的图片）师：红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。 公鸡出的主意跟他们的一样吗？它是怎么说的?师：这次我们小朋友都听出来了，我用了一个什么词？幼：美丽师：我们一起来把公鸡的话说一遍。师：除了红彤彤的房子，你们还见过红彤彤的什么？请你用公鸡说的句式来说一说。 你们说的真棒！师：（别急，别急，我还没说呢）（点击录音），小朋友们听，谁在说话呢？（点小兔的图片） 白色的房子，雪白雪白，一定、（点击声音）师：谁能告诉我，小兔会说一个什么词？跟好看、美丽、漂亮意思差不多的幼：一定很、（师：恭喜你，答对了！）（师：我们一起来听一听，
4、小兔到底说了什么。）（点小兔的声音） 白色的房子，雪白雪白，一定很棒。师：小兔说的什么词啊？幼：很棒！师：谁能把小兔的话完整的说出来？ 我们一起来说一说。（二）通过提问，让幼儿创编故事情节。师：小猪问了他的几个朋友？他们出的主意一样吗？（教师带幼儿再把几个小动物的句式巩固一下）小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，但到底该涂哪种呢？师：那你们觉得小猪会怎么办呢？幼：、师：刚刚我听到有人说把四种颜色都用上，如果是这样，你们有什么办法呢？幼：、师：我们小朋友的主意可真不错，再动脑筋想想看，不用涂和刷的方法，怎样才能把四种颜色都用到呢？（幼儿自由创编）师：我们一起来听一听小猪是怎么想的。 啊
5、！我知道啦！他眼珠子骨碌一转，有了好主意，心想：你们的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！小猪在新房子周围播下了一粒粒种子。春天到了，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说绿色的房子真好看。夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花儿，小狗说黄色的房子真漂亮。秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说红色的房子最美丽。冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪，小兔说哇！白色的房子太棒了！师：小猪想了个什么办法呀？幼：、师：（总结）原来他是利用植物在四季不同的颜色，让房子成为了会变颜色的房子。师：听了朋友们的话，你们觉得小猪的心情会怎样？幼：、师：小猪听了小伙伴们的话，甜甜地笑了。三、完整讲述故事，引导幼儿说出故事中蕴含的道理师：刚才我们一起听了会变颜色的房子这个故事，现在我们一起来讲讲吧！（幼儿跟着录音讲故事，教师边点击课件）师：这个故事中一共有哪几个小动物啊?你喜欢谁？为什么？师：小猪遇到难题乐意向朋友们请教；会动脑筋、想办法。师：我们平时也会遇到很多的困难，你遇到过什么困难？你是怎么解决的？师：我们也要向小猪学习，遇到难题要乐意向朋友们请教，会动脑筋、想办法解决问题。 师：马上，我们休息会儿，把这个故事表演出来，行吗？
