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1、读书主题班会总结篇一：读书主题班会总结与书相伴 青春飞扬读第一本好书主题班会总结一月不读书，耳目失精爽。书是我们离不开的精神食粮，总是带给我们另 一个浩瀚无边的奇妙世界，也让我们的灵魂有另一个归宿。而作为大学生的我 们，选择了自己喜欢的专业，过着丰富多彩的校园生活，而我们的心却也那么 略显浮躁了，以为只要学好专业知识就好了。其实不然，作为大学生的我们更 应该扩展自己的知识面，用知识来武装自己。学校为提升我校学生知识面特开 展了假期读好书活动，我班为响应学校号召，也为增进师生交流，在开学来临 之际开展了以“与书相伴，青春飞扬”的主题班会。班会目的：让同学们更深刻地认识读书的重要性，以及分享读书收
2、获乐趣 班会形式： 6 位学生代表上台推荐自己假期读的好书并分享收获与人生意 义班会地点： * 学院呈贡校区 2108时间： *年 3月7日主持人： *参与者： *5 班全体同学，班主任 *老师和辅导员 *老师班会内容如下：，主持人以“读书可以净化心灵，书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训 的结晶，是人类的精神食粮。一本好书，一篇好的文章，一段精辟的语言，都 可以陶冶我们的心灵，读书其实是一种心灵的旅行。有人说，人要么身体在路 上，要么灵魂在路上，现在让我们开始一场说走就走的心灵旅行。”为开场 白，开启了班会。*以美国的版图讲我们引入了一个永不言弃，逆境重生的美国女孩。* 同学用丰富的地理知识
3、和对美国的生活环境为大家形象的展示了女孩的生活背 景，让大家对风雨哈弗路这本励志书充满了浓浓的兴趣。我们每一个人都 拥有了相对良好的生活和学习环境又怎能浪费资源荒废光阴呢？所谓富贵必从 勤苦得，男儿须读五车书。我们得知识改变命运。蔡网同学意气风发，精神十足的向我们分享了因为痛所以青春这本青 春励志书，正是给我们这群有所迷茫，有所孤独的徘徊大学生一个支点谁 的青春没有痛苦和迷茫呢？我们需要选择，需要放弃，需要坚持，也需要勇敢 的拼搏！是的，再不疯狂我们就老了，我们应该去做自己喜欢的事，不要让青 春埋葬在温暖的被窝里。浮躁的社会，奢靡的生活之风随时随地诱惑着我们这些涉世未深的大学 生。大学是我们形
4、成人生观，世界观，价值观的重要时期，我们在这个阶段只 有深刻反思自己，为自己做一个明确的人生规划才不会走弯路。而李丽虹同学 以优雅的举止和端庄大方的态度和我们分享她读日本作家村上春树的村上春 树作品集的感悟质数是孤独的，我们的心灵也或许有过本来无一物，何 处惹尘埃的境界吧。青春热情的我们也该有孤独。因为孤独带给我们的是一种 独处的境界，只有暂时的独处才能让我们有更加灵动的思维，才能让我们更加 清晰的看到自己的本质。大学里似乎总该有一场不为名利，不为物质，只因我爱你的爱情。赵庆美 同学拿着那本宛若水墨画的封面的白落梅的因为懂得，所以慈悲为大家讲 述了她对于爱情的感悟。我们都渴望有人能为你守候，渴
5、望能够花前月下，可 是在爱情里无论是谁都有自己的人格和尊严，而不是低到尘埃里从尘埃里开出 花来，这是多么可悲的爱啊。穷爸爸富爸爸相信很多人都看过。 * 同学用浅显通俗的语言诚恳的表 达了他对于亲情的感恩。我们没有办法选择我们的亲人，也许贫穷，也许富 贵，可是无论生于怎样的家庭，父母家人给予我们的是最无私的爱，我们还有 什么能去抱怨的？选择做一个有爱的人，去理解身边的人，去理解身边的小 事，幸福就会与我们同在。当医患关系咄咄逼人的时候，作为未来从事医疗工作的医学生，我们是选 择退缩，还是坐以待毙？我们不仅要学好专业知识，医疗技能，更重要的还得 关心理解病人的疾苦。而心理学这门课和我们的关系很重要
6、。张立远同学以他 的切身实践和我们分享如何读懂心理学类的书籍。本我的自身欲望和自我对自我欲望的控制以及我们自我的超越是张立 远同学所探研的问题。而他有着自己看书的一种学习方式第一次略读大概 顺序，第二次做笔记，理清逻辑思维，第三次深入阅读，加以自己的见解。这 样的看书方式可想而知效果是极好的。因此。我们同学在看书时应该找到自己 的学习方法，能够有收获，而不是走马观花什么收获也没有，徒然费力了。同学们踊跃的发言也阻挡不了时光的溜走，太多读书的感悟还来不及分 享，却也只能结束。 辅导员* 老师说，回家需要一块垫脚石，读书时成绩单是 回家的垫脚石，高中毕业后大学录取通知单是回家的垫脚石，而大学我们回
7、家 的垫脚石不仅仅是成绩单，还有我们的能力，将来工作了，我们工作的成绩也 是回家的垫脚石。而进入 * 学院，曾经的录取通知单是我们的垫脚石，而如 今我们进入 * 学院的垫脚石是能力是知识，我们只有不断完善自己，充实自 己，才能够昂首挺胸的走进 * 学院。书，不是别人推荐给自己的就是好书，一本书如果和自己产生了共鸣，自 己能够从中汲取养分，这就是一本好书。班主任总结：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能够带你在知识的海洋里游弋，能够带你走进知识的殿堂。一本好书，能够陶冶你的情操，能够提升你的品德。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，引领你迎接阳光的明天。悠悠书香，点点墨趣，天长
8、地久，读书活动让我们的才华迸发得更加强 烈，让我们的青春更加飞扬。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个 爱读书的人才能将龙血脉相承。让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校 园。让读书成为一种习惯，让书香充满每一个班级。篇二：我会读书 , 我爱读书主题班会总结“我会读书，我爱读书”主题班会总结四月是读书学习的好时机，为了使学生养成热爱读书、博览群书的习惯； 使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；促使学生知识的更新，活 跃思维，提高综合实力，我班于 2014年 4月3日在致用楼 204开展了以“我 会读书，我爱读书”为主题的班会。因班会展开前班上要表演的同学准备得非常到位，学习委员
9、的活动流程也 安排恰当，班会能够顺利进行，主要活动流程如下：1. 主持人宣布班会开始，全班同学齐唱班歌和你一样2. 由学习委员用有关读书月主题的 PPT将大家引入主题，并代表发言3. 就着PPT的引入，请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大家推 荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发4各位同学参与知识竞答此次班会展开后同学们都养成热爱读书、博览群书的习惯；从书本中得到 心灵的感悟，寻找生活的榜样；得到知识了的更新，活跃了思维，提高了综合 实力。经济管理系 12 级五年制大专 3 班 2014 年 4 月 6 日篇三：读书主题班会总结相约五月，好书为伴主题班会活动总结
10、一、活动时间 :2014年 5月 13 日二、活动时间相约五月，好书为伴三、主持人刘尉，贺诗瑶四、活动流程1，由主持人发言，引入主题2，播放由学习部制作的关于读书的视频，介绍了学校的图书馆、阅览室， 常德市图书馆等读书场所3，展示了关于读书的许多名言和故事，在此期间由同学自由回答问题4，播放了由初教系各班制作的读书视频，介绍了多本值得一看的书，较有 意义5，由本班五位同学播放自己制作的 ppt ，并介绍了自己推荐的一本书，描 述了书的基本情况，分享了自己的读书感受6，班会结束，并推荐一位同学参加读书交流会五、班会总结 这次班会由主持人准备了许久，所以进行的较为顺利。本次以读书为 主题的班会，向
11、同学们介绍了学校图书馆，阅览室和常德图书馆等几个读 书场所，并推荐了许多值得一看的书，像是平凡的世界等好书，开展的较 有意义。同学们也积极参与，无违纪情况，大家自由发言，认真聆听，共同分 享。在班会上，由初教系各班制作推荐的好书，也有本班同学推荐的好书，也 让爱读书的同学有了新的目标，不爱读书的同学有所感染，所以开展的很成 功。初教 1201 班 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响
12、正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指
13、导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和
14、发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个
15、别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名
16、人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套
