小学五年级语文上学期第二次月考考试检测语文S版

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1、小学五年级语文上学期第二次月考考试检测语文S版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。cng k hng xng zng rng xio tng zn jng tio wng yng to wi yun bng yng y li nin lng ru xu 二、 用横线画出加点字正确的读音。空(kng kng)地 便(bin pin)宜 到处(ch ch)鲜(xin xin)明 空(kng kng)闲 随便(bin pin) 相处(ch ch) 鲜(xin xin)有三、 比一比,再组词。嫂(_)砂(_)酿(_)托(_)搜(_)纱

2、(_)娘(_)砣(_)嘱(_)慌(_)扶(_)诞(_)属(_)谎(_)肤(_)延(_)四、 把下面的词语补充完整。举 (_)闻(_) 国(_)民(_) 丰(_)足(_)多(_)之(_) 理(_)当(_) 协(_)有(_)五、 选词填空。简单简陋简要简朴1周总理的生活十分(_)。2这家人住在一座(_)的小屋里。3这道题的(_)要求是说出这段话的含义。4有的人觉得这次考试很难,但我觉得很(_)。六、 句子加工厂。1他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)_2海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。(改为“被”字句)_3海力布急的掉下眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确”。(改为转

3、述句)_4咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!(改为反问句)_七、 根据课文内容填空。1课文回放:通过课文的学习,我们认识了_ 的海力布,_的蔺相如;知道了“白鹭实在是一首诗,_”;明白了“少年强则国强,_”。2诗词吟诵:大好山河被金人占领了,南宋统治者却不思收复失地,只求苟且偷安,诗人林升厉声质问:“山外青山楼外楼,_?”爱国诗人陆游一生最大的遗憾是“_”;此时的国家亟需“_,非是藉秋风”的人才。3名言警句:珍惜时间就是珍爱生命。大诗人陶渊明奉劝我们:“_,岁月不待人。”名将岳飞告诫我们:“莫等闲,_,空悲切。”一代伟人毛泽东则号召我们以时不我待的紧迫感和使命感积极迎

4、接挑战:“一万年太久,_。”八、 课外阅读。我的一位国文老师文/梁实秋我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,姓徐,名锦澄。他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”,他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整页整页的勾;洋洋千余言的文章,经他勾抹之后,所余无几了。我初次经此打击,很灰心,很觉得气短,我掏心挖肝地好容易诌出来的句子,轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会,他说:“你拿了去细细体味,你的原文是软爬爬的,冗长,我给你勾掉了一大半,你再读读看,原来的意思并没有失,但是笔笔都立起来了

5、,虎虎有生气了。”我仔细一揣摩,果然。他的大墨杠子打的是地方,把虚泡囊肿的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理,就不能不归功于我这位老师的教诲。徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我:“作文忌用过多的虚字。”该转的地方,硬转;该接的地方,硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语。他又告诉我,说理说至难解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了!诸如此类的心得,他传授我不少,我至今受用。我离开先生已将近

6、五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处,每每回忆起他的音容笑貌,我不禁还怀着深深的敬慕之意。1从文中找出一组反义词,写下来。(_)(_)2第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么?请用横线画出来。3文中画横线的句子是一个双重否定句,请把它改为肯定句。_4徐先生教了“我”哪些作文的技巧?请用简练的语言概括一下。你觉得对你启发最大的是哪一个技巧?简要说说理_5读读短文的开头和结尾,它们之间有什么联系?这样写的好处是什么?_九、 阅读短文,完成练习。忆读书总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道

7、理,这都是从修身课本中得不到的。我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此

8、,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。1根据解释从文中找出相应的四字词语填空。(1)指艺术形象非常逼真,如同活的一样。(_)(2)形容事物枯燥无味(多指文章)。(_)2作者说:“读书好”,请从文中找出能表明“读书好”的句子,并抄写下来。_3作者要求大家“读好书”,从文中看,作者认为“好书”的标准是什么?_4读文中画“ ”的句子,从这句话中我们能体会到作者_之情。5关于选文内容,下列说法不正确的一项是( )A文中画“”的句子是能表达选文中心意思的关键句。B选文中不仅写了作者自己的读书经历、读书体会,还写了作者对儿童的寄语。C文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。D文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。十、 习作快乐屋。漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考。获得生活的启示。你能看懂下面这幅漫画吗?从中受到什么启示?请你发挥想象写一写,不少于400字。_

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