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1、 二年级校本课程纲要课程名称：校本课程课程类型：必修教材来源：学校自编教材适用年级：小学二年级课 时：48课时设 计 者：马延彩 袁雪芳背景随着经济的日益发展，社会变得越来越美丽。学生能平安快乐的成长是我们每一位家长和老师的希望。在现实生活中不幸的事还会出现，而导致悲剧发生的原因还是我们缺乏安全防卫知识，自我保护能力差。我们学校就把安全教育作为重点，增强学生安全意识，健康成长。基础教育课程改革纲要指出：“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、”这里就具体地对学生的道德品质和行为习惯作了系统的要求,也对学生培养过程中良好习惯养成教育的重要性作了明确的诠释。规范家长学校教学管理，提高家庭教育质量的重要措施，我们编写了家教篇。目标1、 根据具体情景结合儿歌，感受行为礼仪教育。2、 通过具体要求明确基本点利益常规。3、 针对不同的情景进行不同的安全教育，从食品安全、防溺水安全文明上网、燃放烟花爆竹安全等，逐项逐条进行教育。4、 教育离不开学校、家庭和社会的支持，对于家教进行理论支持。 内容第一单元 行为习惯篇 13课时 1、学生行为习惯养成教育理念 1课时 2、小学生卫生习惯 12课时第二单元 安全篇 18课时 1、学校校规校纪 1课时
3、2、各项安全知识教育 17课时第三单元 家教篇 7课时 1、家庭、学校、社会教育之间的关系 1课时 2、家庭教育的理论 6课时实施1、 通过分享学期课程纲要，认识课程纲要在校本教学中的作用，学期中尝试对照课程纲要进行自我评价，逐步学会故意花自己的学习。2、 通过情景教育和儿歌教育，学习并掌握相关知识。 期末评价权重50%评级项目 评价要素 评级等地描述 评级方式终结性评价 礼仪常规和安全 应用50分 口头测试权重50% 知识的应用 二年级校本作业设计课程名称：校本课程课程类型：必修教材来源：学校自编教材适用年级：小学二年级课 时：48课时设 计 者：马延彩 袁雪芳背景随着经济的日益发展，社会变
4、得越来越美丽。学生能平安快乐的成长是我们每一位家长和老师的希望。在现实生活中不幸的事还会出现，而导致悲剧发生的原因还是我们缺乏安全防卫知识，自我保护能力差。我们学校就把安全教育作为重点，增强学生安全意识，健康成长。基础教育课程改革纲要指出：“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。”这里就具体地对学生的道德品质和行为习惯作了系统的要求,也对学生培养过程中良好习惯养成教育的重要性作了明确的诠释。规范家长学校教学管理，提高家庭教育质量的重要措施，我
5、们编写了家教篇。目标5、 根据具体情景结合儿歌，感受行为礼仪教育。6、 通过具体要求明确基本点利益常规。7、 针对不同的情景进行不同的安全教育，从食品安全、防溺水安全文明上网、燃放烟花爆竹安全等，逐项逐条进行教育。8、 教育离不开学校、家庭和社会的支持，对于家教进行理论支持。 内容第一单元 行为习惯篇 1、学生行为习惯养成教育理念 2、小学生卫生习惯 第二单元 安全篇 1、学校校规校纪 2、各项安全知识教育 第三单元 家教篇 1、家庭、学校、社会教育之间的关系 2、家庭教育的理论 实施1、通过分享学期课程纲要，认识课程纲要在校本教学中的作用，学期中尝试对照课程纲要进行自我评价，逐步学会故意花自己的学习。3、 通过情景教育和儿歌教育，学习并掌握相关知识。 期末评价权重50%评级项目 评价要素 评级等地描述 评级方式终结性评价 礼仪常规和安全 应用50分 口头测试权重50% 知识的应用
