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1、廉洁文化进校园作文三篇 篇一：廉洁文化进校园廉洁文化进校园八 3 班余媛媛我们中华民族在自己的发展历程中，形成了许很多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。廉洁是其中主要的一项美德。廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化马上走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。廉洁文化的主要性在于：假如校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要
2、让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“言必行，行必果”等名言警句来和学生进行心灵的碰撞。有的家长为了提升学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼品给老师。有的同学竞选班干部请客贿赂同学。这些事例全部发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。我们是祖国的期望，是民族的未来，是马上绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，知道谦让、知道勤奋、知道坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重担。廉洁文化进校园，是时代的呼叫，是历史
3、的重担。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同发明祖国更美好的明天！泗洪县界集中学篇二：廉洁文化进校园廉洁文化进校园我们中华民族在自己的发展过程中，形成了许很多多的美德。廉洁是其中主要的一项美德。廉洁就是公平公正地对待每一件事，不贪赃，不枉法，不腐败。因此我们从小就要学习廉洁文化，让廉洁文化走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。廉洁文化的主要性在于：假如校园不充满廉洁文化的芬芳，那么我们的校园就会被那些办事不公道，贪污，不讲道德，打架斗殴，相互欺诈等歪风邪气所占领。那样我们就不能成长
4、，学校就不能为国家培养合格的人才。现在有的家长为了老师能多照料自己的孩子，提升自己孩子的学习成绩，请老师吃饭或不惜送钱送物给老师。有的学生为了竞选班干部请客贿赂同学，要求同学投自己一票。这些事例全部发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，是中华民族兴国安邦之源。廉洁文化进校园，是时代的呼叫，是历史的重担。我们是祖国的期望，是民族的未来，是马上绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，首先让我们树立起了廉洁意识，其次使我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人，为祖国的未来打下坚实的基础。再次是待我们长大后清正廉洁，学会做人，成为社会、家庭
5、有用之人。同学们，让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同发明祖国更美好的明天！502班刘美玲篇三：廉洁文化进校园廉洁文化进校园廉洁是指做人要清清白白，光明磊落。校园的廉洁文化包含奉公遵法，勤俭节省，老实守信，自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，发明良好的学习气氛，为我们的成长尊定一份坚固的基石。廉，是每个人全部应有的品德。尤其是我们每一个小学生在校园里的品德怎么样，不但是看成绩的好坏，而是看有没有正确、主动、健康的思想知道德理念。一枚硬币，一张现金，甚至是一个钱包，当它孤零零地“躺”在校园里，且恰巧被你发觉，你会怎么做？假如是一枚小硬币，你可
6、能会因面值太小不屑去花而交给老师；反之，假如是一张百元大钞或一个钱包，就会有自己“私吞”的现象，也有些人会毫不犹豫地捡起来交给老师。假如你选择据为己有，那“廉洁”二字在你身上是看不到的。因为廉洁是大公无私，为民奉献的，更不拿不属于自己的金钱和物品。假如我们每个人全部做到清正廉洁，世界将会更美好！在我们学校，也有令人担忧的部分现象：有的小学生在竟选班长，请客贿赂同学，为自己拉票。即使这只是少数现象，但不可否认，存在部分不正之风，这已经潜入到校园，到我们的健康发展极为不利的。学校通常会把差生和好学生安排为同桌，目标是让好学生督促差生好好学习，方便让差生更优异。不料却适得其反，差生对好学生有依懒性，做作业剽窃同桌，时偷抄同桌试卷来应付。这就失去了最基础的老实守信，一个不老实的人，怎能做到清正廉洁？怎么能光明磊落呢？我们是祖国的期望，是民族的未来，是马上绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，知道谦让、知道勤奋、知道坚强不屈、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。廉洁文化进校园，我们应该从小事做起，从身边的点点滴滴做起。让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同发明祖国更美好的明天！
