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1、灵台三中 八 年级 数学 学科翻转课堂教（导）学案课题 18.2.1 矩形的性质第 1课时总第 26课时主备人朱安平授课人授课班级八年级 班-装-订-线-教学目标1.掌握矩形的性质定理及推论。2.能熟练应用矩形的性质进行有关证明和计算。教学重点掌握矩形的性质定理。教学难点利用矩形的性质进行证明和计算。教学方法课前自学，课堂质疑，归纳梳理，当堂作业教学流程设计知识（技能）及教法设计二次备课修订 一、复习回顾，预习检查1、 平行四边形的定义2、 平行四边形的性质（对边、对角、对角线）3、 平行四边形的判定4、 矩形的定义5、 矩形的性质二、 提出问题，疑难解答例：矩形ABCD的对角线AC与BD相交
2、于点O，观察RtABC,在RtABC中，BO是斜边AC上的中线，BO与AC有什么关系？三、 学案互评，重点讲析四、 小结归纳，当堂作业作业教学反思审批教研组长审批意见包组领导审批意见导学案 课题 18.2.1矩形的性质 班级 姓名知识疏理1 叫做矩形。矩形是 的平行四边形。2.直角三角形中，斜边上的中线等于 . 自主学习 1、填表 （1） ：平行四边形边：ABDC，AD ，AB=DC，AD BC 角： ，对角线：； .（2） 矩形边：AB ，AD ，AB=DC，AD BC角：对角线：； 2、矩形不一定具有的性质是（ ）A、 对角线相等 B、四个角相等C、是轴对称图形 D、对角线互相垂直ABCDO3、如图，在矩形ABCD中，相等的线段有 ；相等的角有 。（写出2组）巩固练习1、已知矩形ABCD，AC8，则BD ，OD 。2直角三角形中，两直角边长是3和4，则斜边上的中线长是 ，3、在 ABC中，AB=5CM ，BC=12CM ，AC=13CM ，BD是ABC的中线，则BD= CM .4、已知矩形的周长是24cm，相邻两边之比是，那么这个矩形的边长分别是 5、 如图，在矩形ABCD中，AC与BD相交于点O，AOB=60O，AB=4，求矩形对角线的长。6、如图矩形ABCD中，AB=8，对角线比AD长4 cm ，求AD的长及点A到BD的 距离AE的长。疑难梳理
