2022年最美老师心得体会

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1、2022年最美老师心得体会|2022年最美老师心得体会1观看了 “河南最美教师”的颁奖典礼，我的心久久不能平静。 颁奖典礼上的十位最美教师分别是：郑州市科技工业学校教师李 迪、周口市郸城县实验小学教师王西梅、邓州市穰东镇第一初中 教师王建平、洛阳市老城区培智学校校长刘文婷、新乡市辉县市 拍石头乡中心小学教师张锦文、河南科技学院教授茹振钢、许昌 市实验幼儿园教师赵秀红、南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教 师郭春鹏、安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学、河 南财经政法大学教授颜志伟。他们的模范事迹无时无刻都在感动 着我。从这十位最美教师身上，我得到的不仅仅是感动，更是满 满的收获：一、爱岗敬业

2、，无私奉献从这十位教师的事迹中，我看到了更多的是“爱与责任”。 他们虽然没有做出惊天动地的大事，但是他们用自己的行动诠释 着自己爱岗敬业、无私奉献。来自洛阳市老城区培智学校校长刘 文婷从师范院校特教专业毕业后，来到这所以教授智障孩子为主 的学校，一干就是25年。25年，她从最年轻的教师，成为学校 工作年头最长的人。教智障孩子发音、说话，教他们握笔、写字， 为他们换洗尿湿的衣裤、床单刘文婷说：“特教老师的教育 对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上 清华北大的学生，学生能独立生活就是我最大的目标。因为每个 孩子都在努力证明：每个人都能有梦，也都能努力去实现。”二、爱生如子，任劳

3、任怨我们教师的教育对象是活生生的孩子，每个孩子都是祖国的 未来，需要我们用心的呵护。来自周口市郸城县实验小学教师王 西梅老师被称为“留守儿童的妈妈老师”，从农村学校到县城学 校，走到哪儿都有她的“编外”儿女。她以微薄的工资资助一个 个留守儿童吃饭、穿衣、求学，帮助一个个留守儿童走向阳光、 快乐。有人说“爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是神。”王西 梅这个“女神”当之无愧作为一名教育工作者，我会以“最美教师”为榜样，一步一 个脚印，走好我的教育之路。|2022年最美老师心得体会2看了 “最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘 不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘 不了离

4、别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地 感动了我们。是什么让他们一一最美的乡村教师在那样偏远的山 区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条 件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚 守那三尺讲台不离不弃呢？是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚 守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚 守那三尺讲台不离不弃。寻找最美乡村教师观后感应该是心怀激动的，也是心怀感动 的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量， 一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己 的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝 像一棵大

5、树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡 雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切 绚丽的虚华都对比的毫无色彩。“马背上的校长”徐德光，一日 一日的累积，为了学生们上学能顺利一些，少走一些危险山路， 挥刀砍树砍草，就算手因长时间挥刀而残废了，却还在行走于山 间。那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的美丽身影。 就是这美丽的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这 30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。这就是平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强 大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻 找最美乡村教师让人感

6、动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我 也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻 找的人生。每个人心中都有一个寻找最美乡村教师的观后感，因为我们 每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的生 命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但最 美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种平凡伟大 的生命带给我们的震撼是让人久久不能平静的，好似看见了水滴 滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种激动是让人无法安静坐 着的。寻找最美乡村教师让我们领略了平凡教师的伟大，给了我 们精神上无比的震撼。|2022年最美老师心得体会3最美的乡村教师”这个响亮的称号已经震撼全国

7、、传遍大江 南北，为我们教师群体树立了学习的榜样，是激励我们教师团结 拼搏，奋勇向前的强大动力。半个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡 村女教师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸 甸。乡村教师是一个光荣又普通的职业，担负着传播知识、普及 教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统， 但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市 要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村 教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘， 赢得了众人的好评与赞美！他们之所以能够在平凡的岗位上做出 突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心

8、、责任心是分 不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处 是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心 爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生 的一切。一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如 果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的 爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”通过学习， 我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字。 以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在 学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候， 指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用

9、父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜 于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师 坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：八、：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责 任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会 尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她 们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责 任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各 项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做 出不平凡的业绩。第二是学习乐于助人

10、、至善大爱的精神。最美教师，美在大 爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不 抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有 大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的 美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情， 扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充 满爱心，人人向往的幸福之城。第三是学习廿于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团 队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感 人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强 化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教 育事业贡献智慧和力

11、量。也许她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家 有影响力有作用，用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。这让我想到作为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力 赛，是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望， 那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良知不会受到触动？ 当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲，甚至付出生命， 当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想，难道我们能够视若 无睹吗？梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代 的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想， 多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是 读书，读书是他们的梦

12、想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华 丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己 的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时， 我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评 教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子， 这就是教师精神的真世界写照。|2022年最美老师心得体会4中国古代大教育家孔子在学记中曾说过“亲其师，信其 道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生 施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有 大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做

13、一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。20_年11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、 儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学 校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访， 几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他 们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家 人的性命。最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的 被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三 位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身 上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责 任心，看见了她

14、们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电 话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打 电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐 约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为 这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为 老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位 老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这 一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她 们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个 会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的 事迹，我也要和我的同事团结一心，用

15、爱与责任去教育每一个学 生。继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻 的、思考和激烈的讨论。我觉得，我们学校的每个教师，其实也 都是最美教师。如何让老师做学生的“良师益友”？我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使 老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到 晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使 得许多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把 学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就 更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多，更亲近， 关系更融洽，达到了 “和谐校园”的氛围。近日，我办公室里的一位周老

16、师，班级里的一位学生突然回 家。在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到 学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是 不埋怨不抱怨，因为这是一个老师应尽的职责。前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记 在餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也 是我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程 启迪，规范管理”的正确理念。对于学生，我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之 的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经 过我们身边后消失了。我们放下严肃，以微笑对之。一个微不足 道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师爱。孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之 间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学 校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问