《中班语言活动《猜猜我有多爱你》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言活动《猜猜我有多爱你》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班语言活动猜猜我有多爱你活动目标: 1.通过亲子游戏亲子阅读交流等方式理解图书内容 2.用语言和动作大胆表现大兔子和小兔子的神态和对话 3.体验亲子阅读的快乐与温情,感受亲子间的亲情与爱意 活动准备: 1.人手一本图书一张书签,视频展示台,录音机,用萨克斯演奏的抒情乐曲茉莉花 2.家长已看过猜猜我有多爱你一书,并了解其中爱的表达方式 活动过程: 一亲子游戏:爱的表述 1.今天爸爸妈妈和我们一起做游戏,你们高兴吗?现在就请你们到爸爸妈妈身边去,爸爸妈妈有话对你们说(父母利用身体动作或身边的物体打比方表达对孩子的爱,如“我的头发有多长,我就有多爱你”) 2.刚才爸爸妈妈对你说了什么? 二亲子阅读
2、 (教师指着图书封面:小兔子和大兔子)今天我们班上来了两位客人,它们在干什么?(说悄悄话)它们说的话都藏在这本书里,请小朋友和爸爸妈妈一起读一读,听一听小兔子和大兔子说了什么,然后选出你最喜欢的一页用小书签夹好,待会儿说给大家听 三看视频交流理解图书的内容 1.请部分幼儿介绍自己最喜欢的画面,说说自己的理由想法 2.讨论几幅重点画面 (1)(观看第46页张开手臂) 师:小兔子和大兔子在干什么?他们说了什么? 师:他们张开手臂的样子是怎么样的?为什么他们把手臂张得很开? 师:请你们张开手臂和爸爸妈妈比一比,谁爱谁更多? (采用同样方法,教师引导幼儿观察书中有关“举起手臂”“跳起来”等内容) (2)(观看第2425页大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上) 师:大兔子在干什么?他的动作看起来怎么样?他为什么要轻轻的?你们睡觉的时候爸爸妈妈是怎么做的?为什么? 四看视频欣赏配乐故事 请幼儿坐在爸爸妈妈的怀里一起欣赏故事 (教师利用视频展示台在悠扬抒情的萨克斯乐曲茉莉花的伴奏下缓缓地声情并茂地朗诵文本) 延伸活动: 1.父母与孩子自由交流 2.父母和孩子在家中一起阅 读故事,表演故事
