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1、*幼儿园实施生活垃圾分类处理工作实施方案为进一步提高我园生活垃圾减量化、资源化、无害化处理水平，结合我园实 际，制定本工作方案。一、指导思想以培养我园师生垃圾分类意识和习惯为目的，着力构建“科学引导、社会参 与、分步实施、重在长效”的生活垃圾分类工作体系，提高我园生活垃圾分类投 放、收集、处理水平，为建设美丽新双流作出贡献。二、组织领导为全面做好我园生活垃圾分类处理工作，成立生活垃圾分类处理工作小组：组长：*副组长：*成 员：*主要任务是负责我园垃圾分类工作的协调、组织，计划的制订、实施、督 导、考核和信息、资料的收集上报工作。三、分类目标引导我园全体幼儿和教师掌握生活垃圾分类常识，逐步培养幼
2、儿和教师的生 活垃圾分类意识和习惯。将生活垃圾分类习惯逐步渗透到家庭、辐射到社会，切 实提高生活垃圾分类的知晓率、参与率，努力形成有效的社会参与机制。四、分类范围*幼儿园教学区、办公区、食堂和生活区。五、时间要求（一）计划方案制定阶段。4月18日一4月28日，我园根据年度工作总体 安排，结合相关内容合理制定圾分类工作计划和实施方案，确定2017年我园生 活垃圾分类目标落实步骤。（二）宣传发动阶段。5月1日一5月28日，我园根据计划和方案，印制 宣传资料，采用各种形式宣传生活垃圾分类知识，营造浓厚垃圾分类氛围。（三）组织实施阶段。6月1日一8月28日，我园全面完成主体分类目标， 开展生活垃圾分类
3、师生人数达到100%。以多形式、多方式的科学安排幼儿进行 垃圾分类社会实践活动。（四）查漏补缺阶段。9月1日一 10月28日，我园认真总结前期及暑假垃圾 分类工作，对存在问题和薄弱环节进一步加强整改，及时查漏补缺。（五）巩固提高阶段。11月1日一12月28日，我园建立垃圾分类工作长效 机制同时开展一系列的评比活动，并及时将本年度垃圾分类情况归档，并将年度 总结，专题简报（含图片）及时上报区教育局安全管理科。六、分类设置标准根据我园区域性质的不同，分别在教学区、办公区和食堂采取不同的形 式进行分类和分类设施的设置，分类收集容器要有明显的分类标识。设置我 园垃圾中转房或垃圾集中存放点，可将现有的垃
4、圾房进行规范，设置明显的垃 圾中转房或垃圾集中存放点名牌标识，分类收集容器标明垃圾种类。教学区：按照可回收垃圾和其他垃圾两类设置分类收集容器。办公区：按照可回收垃圾、其他垃圾和有毒有害三类设置分类收集容器。食堂：按照餐厨垃圾、可回收垃圾和其他垃圾三类设置分类收集容器。七、分类流程按照分类投放f分类收集f分类运输f分类处理的处理流程。（一）分类投放和收集生活垃圾按照不同分类标准投放至相应的分类收集容器内，由学生或保洁 员分类收集后投放至垃圾中转房或集中存放点。（二）分类运输和处理1. 可回收垃圾：由我园自行联系再生资源回收站，作售卖处理。2. 餐厨垃圾：由环卫所负责对餐厨垃圾进行清运，运往成都市
5、餐厨垃圾处理 厂进行处置。3. 有毒有害垃圾：当我园有毒有害垃圾达到一定量后，由区环保局按照市场 化原则，引入有资质的专业公司对有毒有害垃圾进行专业收运、储存和处理。4. 其他垃圾：委托有垃圾清运资质的清运单位进行清运，运往九江环保发 电厂进行无害化处理。垃圾运输要按规定使用相应的收集运输工具和车辆，全过程实行分类投放、 分类储存、分类运输、分类处理。八、工作要求（一）加强指导，强化宣传。我园业务办分别对我园教师进行业务指导和培训，在园内以宣传、教育及社 会实践等形式深入开展生活垃圾分类素质教育普及工作，通过学习垃圾分类绘本、 开展知识竞赛、“小手拉大手”等活动，培养幼儿养成垃圾分类的习惯，从而影 响家长，辐射社会，全面营造垃圾分类浓厚氛围，逐步达到普及效果。（二）落实专人，完善配置。我园要落实专人负责生活垃圾分类处理工作， 并严格按照分类标准和要求，做好垃圾分类收集容器的标准化和规范化，确保生 活垃圾分类工作落到实处。*幼儿园年月
