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1、小班第3周工作计划 11、熟悉幼儿园的一日活动安排。2、喜爱喝白开水。3、感受圆的奇妙改变1、喜爱喝白开水。2、知道正确的进餐方法。3、提升生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。演出区：投放手偶，引导幼儿边听小说边演出。 语言区：提供相关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。1、 早操：要求幼儿踏步和我做基础操时动作合拍、有力、到位2、 集中游戏：滚小球、蚂蚁搬豆3、 自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，关键指导幼儿联络平衡力。1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真快乐4、区域活动1、数
2、学：配对2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,Im Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对2、社会：抱一抱3、演出游戏：我的一家子4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、小说：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳1、 区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供相关不一样圆形图片，供幼儿讲述。3、语言区：部署“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。尊敬的家长：1、 提议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。2、 请家长在双休日或假期里确保幼儿天天午睡。
3、21、引导幼儿按正确方法、次序穿脱衣服。2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿天天按时来园。3、学习自己洗袜子洗手绢。1、折纸：双船2、生活活动：洗手绢3、生活活动：洗手绢4、儿歌：自己走1、美工区：1 、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。2 、关键指导幼儿画滚珠画、纸团印花。3 、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。4 学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。2、娃娃家：请家长配合在家有目标的引导幼儿观察家人在家全部做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习饰演母亲父亲爷爷奶奶等人物。1、依据天气情况立即为幼儿增减衣服。2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。3、关键教幼儿拍皮球能够分层次的引导
4、幼儿拍皮球，能力强的幼儿能够引导她单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教她双手排球等。1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式统计带到幼儿园，大家交流分享。2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。3、回家后配合指导幼儿拍皮球。小班第三周周计划三：小班十月份第三周周计划1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要立即将衣服塞好，不露星皮。3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。1、游戏：我是水果宝宝2、益智区活动3、语言：水的作用4、吹泡泡1、益智区：1 、关键指导幼儿玩苹果树排序玩具。2 、关键指导幼儿玩拼图玩具。2、美工区：1 、指导幼儿在用多个材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。2 、关键指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为携物剪面条、剪烙饼。3 、配合“水”的专题活动，调整美工区材料。1、结合测试开展户外体育活动。2、指导幼儿开展多个形式玩球。3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。1、配合搜集相关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节省用水等方面的。2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽可能在8点之前送孩子来园。
