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1、2X年班主任年终个人考核参考总结范文如何写_0 我反思了这两个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到如此的成绩,我既欢乐,又担忧,欢乐的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者,是学生健康成长的引路人,是联络各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初三（)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法 一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心,确实是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我
2、有认识地通过开展各科活动观察和分析,开展并选择了一些关心集体,团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力,又要按照实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起典范带头作用,做教师的得力助手。通过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作才能,让他们分工协作,使学生本人治理本人,逐步构成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生,学习是学生的主要任务，教育学生学好
3、功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师亲切配合。针对这个一般的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻阻碍正常的上课,因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律，我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求，共同研究处理的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重,阻碍学生其他方面的开展。 另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏
4、、生活等各方面,系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初三()班,后进生在班中为数较多,能量也大，阻碍坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习缺点所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用本人对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举
5、手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建立。在实际工作中，还有许多做法值得我支讨论和总结。 四、适当的好心惩办。作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩办的教育是不完好的教育”，因此采取什么样的惩办方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违犯教育原则,小的方面不能损害学生的自尊。对一些违犯纪律同学适当做出惩办,我的惩办措施是:一、书面检讨,做深化反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。明白内情的同学明白教师在施行惩办，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。 五、关心他们的生活、学习 初三(6)班的学生，大部分都是内宿生，因此,我利用课余时间与他们交谈理解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生情况,如此,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。 总之,我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶,获得丰富的成果。
