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1、6.2变化中的三角形一、学习目标:1在具体情境中体会一个变量的变化对另一个变量的影响2能根据具体情况,用关系式表示某些变量之间的关系3能根据关系式求值,体会自变量和因变量的数值对应关系二、学习重点:探索出图形中的变量关系可用关系式来表达三、学习难点:能根据具体情况,用关系式表示某些变量之间的关系四、预习提纲及课前自测题:1填空:(1)如果ABC的底边长为a,高为h,那么面积SABC=_ _(2)如果梯形的上底、下底长分别为a、b,高为h,那么面积S梯形=_ _ACCCBC(3)圆柱的底面半径为r,高为h ,体积V圆柱=_;圆锥底面的半径为r , 高为h , 体积V圆锥=_ _2如图,ABC底边
2、BC上的高是6厘米当三角形的顶点C沿底边所在直线向点B运动时,三角形的面积发生了变化(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?(2)如果三角形的底边长为x (厘米),那么三角形的面积y(厘米2)可以表示为_,当底边长从12厘米变化到3厘米时,三角形的面积从_厘米2变化到_厘米23如图,圆锥的高是4厘米,当圆锥的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化。4cm(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?(2)如果圆锥底面半径为r(厘米),那么圆锥体积V(厘米3)与r 的关系式为_(3)当底面半径由1 厘米变化到10厘米时,圆锥的体积由_厘米3变化到_厘米3五、课堂预习效果检测
3、题:2cm1如图,圆锥的底面半径是2 厘米,当圆锥的高由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化(1)在这个变化过程中,自变量是_,因变量是_(2)如果圆锥的高为h(厘米),那么圆锥的体积V(厘米3)与h 的关系式为_ _(3)当高由1 厘米变化到10厘米时,圆锥的体积由_厘米3变化到_ _厘米32在地球某地,温度T()与高度d(m)的关系可以近似的用自变量d因变量T来表示根据这个关系式,当d的值分别是0,200,400,600,800,1000时,计算相应的T值,并用表格表示所得结果x815六、课堂学习效果检测题:1如图所示,梯形上底的长是x,下底的长是15,高是8(1)梯形面积y 与上底长x 之间的关系式是什么?(2)用表格表示当x 从10变到20时(每次增加1),y 的相应值;(3)当 x 每增加1时,y如何变化?说说你的理由(4)当x 0时,y 等于什么?此时它表示的什么?- 2 -