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1、撰写人：_日 期：_个人学期述职报告合集7篇 个人学期述职报告篇 尊敬的老师、亲爱的同学们: 你们好! 我自1-1年担任16生医的学习委员，有了第一学年担任学委的经验,以及同学们的真诚建议,我在上一学年的工作进行得很顺利,按照学院的工作安排，有条不紊的落实日常工作,协同各个班委带领全班建设了良好的学风班风。 我在担任学习委员一职期间逐渐树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，做到为同学们服务，并全力配合协助其他班委的工作，最大程度上保证全体同学的学习利益。 在过去一年,配合学院的学风建设活动,我认真做好日常课堂考勤。我们班除了固定的几个
2、人比较常缺课,其余同学都不迟到不早退,出勤积极。我在课余和同学们交流时收集大家的学习情况和一些意见，及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,同时向同学们传达老师的要求。在学习方面,在这短暂的一年学习中，我自己的学习成绩还比较理想,学习成绩相比上一年有了很大的进步,做好了带头作用。 总的来说，我作为学习委员的工作大多分散在日常生活中，很琐碎,除了日常的考勤以及拷课件、协助老师的工作外,我还要负责一些课余的工作: 配合其他班委和同学组织各种活动。如一年来的班级出游、院运会活动等，经各个班委的配合也取得了圆满的成功。 总之,在这一年的班级工作中，我开始懂得去一件件落实各项工作，和班委有效地分工合作。
3、当然,我的工作还存在着很多的不足之处。比如:我回复信息不够及时；有些事做得不到位,在和老师的沟通交流方面仍有欠缺。 感谢1生医给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心希望我们班在新班委的带领下可以建设良好的班风学风，向“先进班级”靠拢。 个人学期述职报告 篇 大家好！ 一学期的教育教学工作在紧张与忙碌之中匆匆结束了，慕然回首，虽然说不上十分圆满，但也着实有许多欣喜与快乐值得回味。 一、不断加强个人思想政治水平提高与教师职业道德修养,不断改造和完善自我。 本人矢志不渝地坚持思想政治理论学习,坚持教师职业道德理论学习，不断搞个人思想政治理论素质,不断提升职业道德修养水平。以平和的心
4、态,以文明的言行,以创建和谐社会的准则,以可持续发展的工作观念,以高标准的工作要求对待学生,对待同志,对待自己的具体工作,对待整个教育事业。 二、坚持终身学习与实践的观念,不断提高专业文化与业务理论技能，以坚实的文化技能和系统的专业理论知识,促进高效率、高质量地做好各项工作。 半年来，本人针对自己的工作内容和工作特点，首先是坚持不懈地加强了写作技能训练,本学期撰写各类计划、总结、教育教学案例、教育杂谈以及其他体裁的各类文章四十余篇,累计十余万字,大大提高了写作能力。其二是为了使教育科研工作持续发展，常抓常新,本人坚持不懈地学习组织领导与实验研究教育科研课题方面的理论知识和校本教学研究方面的理论
5、知识。其三是不断丰富实施新课程改革方面的理论知识,逐渐在头脑中建立和完善了新课程理论体系，为实施新课改与全面推进素质教育，为指导教学工作奠定了坚实的理论基础。 三、坚持做好日常教学检查指导工作和档案管理工作，配合县教科所、教育学会以及教师进修学校初教部等各职能部门做好各项工作。 在学期工作过程中，首先结合我校实际情况制订了切实可行的教育科研工作计划、案例研究工作计划和校本课程与地方课程工作计划。其次是加强了全面调研、检查指导教育教学工作和教科研管理与校本课程实施过程中的具体检查与指导工作，并对个人负责的调研项目作出了具体、明确、公正的评价,及时形成了阶段性的工作总结。其三是进一步加强了档案管理
6、,本学期累计整理归档文件十七卷,其中追补了以前积压文件三卷,使档案管理更趋科学化和规范化。其四是及时印发和转发上级各业务部门下发的科研成果征集通知，本学期累计征集上报各级各类科研成果论文共计四十七篇，较历年单学期征集上报篇目数量都有较高突破。四、教育科研工作稳中求进,全面铺开，成效显著。大多数中青年教师在实验研究过程中树立了科研意识，提高了科研能力,有效促进了教育教学工作的可持续发展。 1、校本课程与校本科研课题。为了扎实有效地将我校于去年十月份圆满结题的科研课题中华古诗文经典诵读的研究在全乡各校全面铺开,学期初，拟定了具有可操作性的实验研究教学专项工作计划，并在学期工作中召开了专题校长工作会
7、议，进行了专项跟踪检查指导,因此，教育局、县教师进修学校在联合检查考核过程中,对我校的校本课程和校本科研课题实验研究工作给予了高度评价。 2、国家“十一五”科研课题教育教学案例的形成、应用和传播的研究的实验研究工作,稳中有升，效果突出，成绩喜人。首先,我们的子课题教育教学案例的整理与应用的研究不但顺利地通过了国家总课题组的鉴定验收，我们课题组还有七名教师被评为全国优秀实验教师，特别值得一提的是我校课题组同时被评为中国教育学会“十一五”科研规划课题教育教学案例的形成、应用和传播的研究工作先进试验单位。本学期，我校课题组又按照总课题组通知的具体要求,评选推荐了三十六篇优秀案例参加全国第二届“教育教
8、学案例奖”评奖活动，我相信一定会取得令人瞩目的理想成绩。最值得一提的是,经过一年来的实验研究,不仅树立了全体实验教师的科研意识，不仅提高了全体实验教师的科研能力和教育教学能力,有效地促进了教育教学质量的不同程度的提高,同时在全县联检考核中,我校课题组的科研工作成绩和科研成果还在联检科研项目方面为学校赢得了令人满意的高分。其次，我又将二零零七年秋季在全国第一届“教育教学案例奖”评比活动中我校课题组获奖的三十二篇案例编辑成了获奖专辑实验教师优秀案例传播与交流内刊第三期发表在互联网上与全国各地教师互动交流,并得到了各地教师的回应和认同。欢迎您访问 眼下，我们的实验研究工作任务还没有结束，我们有信心在
9、总课题结题之前努力做好各项实验研究工作，力争在二零零八年年底总课题结题验收过程中取得更大的成绩。在下步工作中，本人决心倍加努力,在做好教研员主体工作的同时,努力协助领导做好学校全面工作，带领全乡有志于科研研究的所有中青年教师将教育科研研究工作长期持久地开展下去，为创建以科研促进教育发展的特色学校再创佳绩，以事业的腾飞绚烂自己的教育人生。 个人学期述职报告 篇3 本学期,干训部在各级领导的关怀和支持下,认真落实上级的文件精神,扎实开展各项培训工作，在总结“x”期间工作的基础上,探索“十一五”校长培训工作的新思路,干训部述职报告。现将我个人在这学期的工作情况汇报如下： 一、培训工作 本学期干训部共
10、举办三个不同层次的培训班,即道里区中学副校长教学职能培训班、区级骨干校长培训班和村级教导主任培训班,培训学员94人,其中我担任两个培训班的班主任工作。为了确保培训的针对性和实效性，我们深入基层，通过调查和访谈,了解培训需求，制定培训计划,切实解决基层的实际问题。,道里区中学副校长教学职能培训班已经集中学习两次，完成40学时培训任务,区级骨干校长培训班完成了市里的统一培训任务后，在区内又开展了各项特色活动。在培训过程中,我能够认真履行班主任的管理职责,严格考勤和培训纪律,加强培训档案的建设和管理,精心制定培训计划和安排培训课程。 二、课题研究由干训部承担的“xx”期间省级重点课题专家型校长的必备
11、素质和培训模式的探索与研究(于2X年月开题）经过四年的研究工作即将申请结题，述职报告干训部述职报告。在研究过程中,我能够根据课题的要求和需要,编写一系列课题的相关材料，同时受干训部的委托负责撰写课题研究报告的第二部分,通过问卷调查、专家访谈、查阅文献等形式,联系培训工作的实际，形成了500字的研究报告。同时，我们将研究成果汇编成集，出版了道里区教育科研成果论文集,全书收集2篇文章,5万字，这是全区校长管理工作的结晶，也是干训部全体同志的研究成果。 三、网络工作干训部非常重视网络资源环境建设。干训主页经过多次改版，以功能强大，方便快捷等特点对各项工作起着深刻的影响。在培训工作中,我们充分利用干训
12、部的网络资源优势,积极开展网上论坛和学术研究,及时回复校长来帖，与学员探讨与学科及培训有关的问题,实现了培训者与被培训者之间的互动。四、调查研究 为了进一步总结“xx”期间的培训经验，探索“xx”的培训思路,我设计了题为“哈尔滨市中小学校长素质现状调查问卷”,分别在道里区、南岗区、动力区、平房区、道外区等五个区的校长中做了问卷调查,发放问卷500份,回收400份，其中有效问卷300份,通过对数据的分析整理和运用软件分析系统PSS10的统计分析得出研究结果，并形成4万字的研究报告。此项调查为“十一五”校长培训工作提供了有利依据。 五、协助市、区工作、带领道里区校长在船舶学院参加省、市骨干校长培训
13、 、带领校长在市教育研究院参加区级骨干校长培训 3、干训部召开了“中学校长赴华东师大学习归来汇报会”4、带领区骨干校长到爱国小学参观 、带队参加在市工人文化宫举办的市校长论坛 6、配合组织部到杨楚珊中学考核杨楠校长 个人学期述职报告篇4 本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我用心配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作，目前接近尾声，此刻将一年的状况总结述职如下。 本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神,大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。 一、领导重视,营造氛围校本研修工作开展以来,我校领导始终
14、把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题,他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性,搞好研修,不仅仅能够提高广大教师的综合素质，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话,使老师们内心受到触动,思想上更加重视。我们教科室精心组织安排，使得各项活动有条不紊,循序渐进,大力开展校本研修,主动研修,在我校以蔚然成风。二、机制保障，带动学习 针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排,教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案,并予以公示,收集意见，修改完善。老师们在大方案的框架下,根据自身实际制定出个人专业发展规划，并上交存
15、档。平时无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记,以备不定期的检查。对于过程管理，我校根据上级精神和“白云路模式”制定了子陵中心小学校本研修考评细则;对于结果的评价管理，我校又制定了子小能级考评表，子小校本研修奖惩方案等。有了这些制度的保障,我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去,保证了必须的质量。 三、活动引领,促进发展 本期研修活动，我们主要做的有：1、用心反思暑期远程我上培训活动。我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训，每个人都认真学习,仔细笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，个性是严小春、张金梅两位老师作业得了10分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次培训,学校组织教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。 、学生教育潜力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面,都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德,此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大,
