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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人才队伍建设建议思考 农村乡土实用人才作为农村小康建设的第一资源,对促进农村经济发展和社会进步日益发挥着最为革命的能动作用。为此,化龙堰镇党委政府对全镇农村乡土实用人才队伍建设进行专题调研,以求摸清、规范、培育用好这些乡土实用人才,用以带动、推进我镇农民增收,工业崛起,面貌改变和社会稳定。 一、农村乡土实用人才队伍基本情况 在调查了解中,我镇乡土适用人才目前在农村的各个领域所以占的比例非常大，其年龄结构,文化结构，技术结构潜力深厚,年龄在20岁以下的有5人、20-30岁的达5人、30-4岁的00余人。40岁以上的00人。大专以下的23人、高中专以下的0人、初中以
2、下的500余人其中科技推广型人才103人、生产开发型人才100余人、经营管理型人才72人、复合型人才10人、农业信息型人才20人,这些人才对推动我镇经济社会发展起了及其重要的作用。 二、我镇乡土实用人才队伍建设的主要做法及成效 近年来,镇党委政府认真学习领会中央科学人才观的战略思想，牢固树立了“人才资源是第一资源,人才存在于人民群众之中,人人都可以成为人才”的观念,将乡土实用人才队伍建设作为呈现我镇农业增收、工业崛起、面貌改变和社会稳定的重点工程，通过全镇各级党组织的不懈努力,在乡土实用人才队伍建设上收到了一定成效并总结出一些好的做法。 （1）摸清底数,让乡土实用人才“响”起来。近年来,我镇结
3、合党的基层组织建设实际，将乡土实用人才像党员那样，认真调查摸底，严格规范审核，逐人登记造册,并领发化龙镇乡土实用人才证书。然后按照人才类型,在全镇范围内宣传乡土实用人才，让农民群众学习乡土实用人才的成才经历,同时发挥乡土人才对农民致富的示范、推动、服务作用。 （二）更新观念,让乡土实用人才“热”起来。通过召开全镇干部会议，发放宣传资料和组织乡土实用人才“现身说法”,使全镇和各级组织广大干部自学认识到乡土实用人才在农村两个文明建设中的巨大作用，同时将乡土实用人才队伍建设纳入农村工作日程，与其它农村工作同步推进。 (三）健全机制，让乡土实用人才“稳”起来。乡土实用人才一是要发现，二是要利用。围绕怎
4、样发挥乡土实用人才问题，我们采取措施:一是全镇建设一个乡土实用人才库,统一颁发乡土实用人才证及突出贡献奖。统一培训，统一制度。二是建立乡土实用人才优待制度，从经济上、政治上给予一定优待，并明确乡土实用人才职责，充分发挥他们组织、带动、服务农民致富的主导作用。三是实行乡土实用人才治镇制度。镇党委及政府决定23年内让一大批懂经营、能致富、有科技、善公益的乡土实用人才依法进入各类干部队伍，让他们的作用得到更大更彻底的发挥。四是建立农村乡土实用人才考核评价制度。在全镇范围内,形成一大批实力强硬的乡土实用人才队伍,并不断提出其人才结构水平,形成人人争当乡土实用人才的浓厚氛围。 三、人才队伍建设中存在的主
5、要问题及原因 1、乡土人才作用发挥被动。我们发现有些乡土实用人才在农村经济社会中是有很大举动作用，但长期不被发现也不被利用,究其原因是部分干部没有真正树立科学的人才观，没有认识到人才资源是第一资源的重大意义。这也是市场经济意识不强,科技意识不强的表现。 2、乡土实用人才结构不够合理,开发利用效益不高。结构不合理主要表现在目前农村复合型、信息型、开发型乡土人才不多，而建筑、医疗、外出务工的人才较多,这些乡土实用人才对群众带动力不强,对当地经济的影响力不高，开发利用效益不高,主要是因为对乡土人才缺乏有效的组织管理,乡土实用人才服务的领域、区域、方式还没有达到最好效果。同时,我镇乡土实用人才文化素质
6、整体不高,市场观念、法制意识、服务态度还很淡薄，这主要是因为全镇没有统一培训和有意识的管理。 、乡土实用人才队伍建设环境还不够优。部分干部排斥实用人才，部分社会群体（部门)干扰了乡土实用人才。形成这种局面原因的原因是乡土实用人才队伍建设还没有形成一套行之有效的高质制度和机制。 四、加强农村乡土实用人才队伍建设的意见和建议 1、进一步营造氛围，通过各种途径和形式,让乡土实用人才队伍真正成为光荣而又重要的农村工作任务。 2、进一步健全机制，加强领导,成立机构，保证乡土实用人才队伍纳入农村工作目标管理，保证有人管，有机构管。 3、加大对实用拨尖人才的培训力度,使其规范服务社会，造福农村。 4、进行思
7、想教育引导，把乡土实用人才培养成党员。引导、组织“土专家”、“田秀才”和企业经营者、产品经销员参加新党员入党宣誓仪式、听党课以及党内其他活动，让他们直接了解和熟悉党内生活，增强入党的光荣感。对乡土实用人才中的入党积极分子实行定期汇报思想制度，及时掌握他们的思想动态，帮助端正入党动机。 、开展实用技能培训,把党员培养成乡土实用人才。一是以乡镇党校或乡镇党员远程教育站点为阵地，进行普遍轮训。根据农时的需要，分期分批集中举办农村党员短期实用技术培训班。二是以远教中心“乡村人才培养计划”、农广校、县职业技术学校为依托，进行专业培训。三是建立党员科技开发基地,进行示范培训。按照农业特色产业的要求，建立特
8、色培训基地和党员科技开发示范基地，为农村党员提供学科技、用科技的实战场所。 6、提高领导管理水平，把党员乡土实用人才培养成村干部。按每村名的要求，选拔党性观念强、思维活跃,掌握实用技术并有较好经济基础的党员乡土实用人才为村级后备干部。村级后备干部实行一人一卡、一年一考核、滚动管理的方式进行培养。通过实行传帮带培养制度、实践锻炼制度,让村级后备干部在实践中得到锻炼,增长才干。对培养成熟的党员乡土实用人才，根据村级班子的需要,按基层党组织选举工作暂行条例和村民委员会组织法要求,及时任用。 7、农村实用人才激励政策；力争在人才的激励上有新的突破。从加强农村人才的表彰奖励，加大对农村人才的资金和项目支持力度等方面入手，制定出台能有效促进农村人才自我提高、创新创业的激励措施,大力开展农村人才“创优争先”、“十佳乡土人才”等评比活动,不断激励农村人才在创品牌、做精品、做特色上下功夫，涌现更响的知名品牌、走出更多的“千里马”。 、农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的组织领导。 健全完善农村人才工作体系。建立党委统一领导,组织部门牵头抓总,人事、农业部门具体负责，教育、科技、文化、卫生、劳动保障、财政、发展改革、扶贫开发等部门各司其职、协调配合,共青团、妇联、科协等人民团体广泛参与的工作机制，努力形成社会各方面力量培养农村人才、开发农村人力资源的工作格局。 第 1 页 共 1 页
