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农村小学数学课改的几点感想一认真备课，贯彻新课程理念课程改革的实施要靠千千万万的教师，教师要把新课程理念贯彻在教学过程中，在备课时要备教材、备学生，了解学生现有的生活经验和知识经验，了解学生现实生活和数学信息的储存，实现“使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思考方法和必要的应用技能”。所以教师在上课时要从实际生活出发，引用生活中常见的数学，让学生逐步体验、经历，再进行抽象概括，使学生在轻松愉快中接受知识、探索知识、发现知识、掌握知识、应用知识。让学生清楚地认识到日常生活离不开数学的支持。新课标倡导自主学习，合作交流，让学生充分展示自我，树立学习的信心。学生的互动，师生的互动，可增强学生学习思考的空间，使之在倾听的过程中学会概括、质疑，学会分析和解决问题，学会学习，学会运用。（二）在生活中探究，在生活中实践通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。教师要面对实际问题，引导学生主动尝试，从数学的角度去指导、鼓励学生自己发现知识的形成过程，并抽象出数学概念，牢固地掌握知识，并应用到生活中去，增强应用数学的意识。如购物、租车、整理房间、装修房屋、绿化校园等。
