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1、教学资料参考范本幼儿园小班美术:美丽的花撰写人: _部门: _时间: _1 / 3活动设计本活动我是在幼儿已绘画多种花卉的基础上预设的。在活动开始 , 我出示范例有意识地请幼儿猜猜老师的这幅画是用什么画的?当我告诉他们是用游戏棒画时,孩子们显得格外的惊奇,对刮画的兴趣和参与活动积极性一下子提高了。引导幼儿尝试用辅助材料刮出美丽的花儿 , 是本次活动的重点。在进行这一环节时 , 首先我请一个幼儿来尝试刮画,师生互动,然后在这幼儿刮画的基础上再向全班幼儿提出刮画时的要求,对幼儿来说比单纯的由老师讲解示范的效果明显的好的多,幼儿容易记住。在创作表现中,我鼓励幼儿运用已有的经验大胆想象尽情表现,在他们
2、创作时不干预,只关注,让每个孩子自主去勾画。当孩子们的作品成功地呈现在眼前时,他们由衷的说:哇真漂亮啊!整个活动中, 我班幼儿表现十分投入 , 都能积极又快乐地参与活动。也充分体验到了刮画成功的乐趣。目标:1、尝试用辅助材料刮画出美丽的花儿。2、大胆地刮画,体验成功的乐趣。环境创设:已用多种颜色涂好的花手帕(半成品)、黑蜡笔、游戏棒、教师范例流程与问题:一、感知激趣出示范例,让幼儿猜猜,这幅美丽的画老师是用什么画成的?2 / 3引起幼儿刮画的兴趣二、感知操作1、教师出示花手帕讲解,先要请黑蜡笔把它变成一块黑手帕。2、请一幼儿上前来尝试刮画,教师针对幼儿的画提出刮画时的要求:(1)涂黑色时要均匀(2)用游戏棒刮画时要用力些,刮出各种不同美丽的花。3、幼儿尝试,教师巡回观察指导,鼓励幼儿刮出各种各样的花,提醒个别幼儿涂色均匀,不留小白点。三、欣赏体验互相欣赏同伴的作品,体验其中的乐趣和成功的快乐。3 / 3