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1、教学资料参考范本幼儿园小班美术：美丽的花撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动设计本活动我是在幼儿已绘画多种花卉的基础上预设的。在活动开始 , 我出示范例有意识地请幼儿猜猜老师的这幅画是用什么画的？当我告诉他们是用游戏棒画时，孩子们显得格外的惊奇，对刮画的兴趣和参与活动积极性一下子提高了。引导幼儿尝试用辅助材料刮出美丽的花儿 , 是本次活动的重点。在进行这一环节时 , 首先我请一个幼儿来尝试刮画，师生互动，然后在这幼儿刮画的基础上再向全班幼儿提出刮画时的要求，对幼儿来说比单纯的由老师讲解示范的效果明显的好的多，幼儿容易记住。在创作表现中，我鼓励幼儿运用已有的经验大胆想象尽情表现，在他们
2、创作时不干预，只关注，让每个孩子自主去勾画。当孩子们的作品成功地呈现在眼前时，他们由衷的说：哇真漂亮啊！整个活动中, 我班幼儿表现十分投入 , 都能积极又快乐地参与活动。也充分体验到了刮画成功的乐趣。目标：1、尝试用辅助材料刮画出美丽的花儿。2、大胆地刮画，体验成功的乐趣。环境创设：已用多种颜色涂好的花手帕（半成品）、黑蜡笔、游戏棒、教师范例流程与问题：一、感知激趣出示范例，让幼儿猜猜，这幅美丽的画老师是用什么画成的？2 / 3引起幼儿刮画的兴趣二、感知操作1、教师出示花手帕讲解，先要请黑蜡笔把它变成一块黑手帕。2、请一幼儿上前来尝试刮画，教师针对幼儿的画提出刮画时的要求：（1）涂黑色时要均匀（2）用游戏棒刮画时要用力些，刮出各种不同美丽的花。3、幼儿尝试，教师巡回观察指导，鼓励幼儿刮出各种各样的花，提醒个别幼儿涂色均匀，不留小白点。三、欣赏体验互相欣赏同伴的作品，体验其中的乐趣和成功的快乐。3 / 3
