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1、榕编word文档下载可编输一、指导思想1. 营造浓疗的校本教研氛圉，推进校本教研制度的执行和实施。2. 引导青年教师苦练教学基本功，不断增强自身教学业务能力。3渗透和实践课程改革新理念，改进师生教和学的方式，构建理想课堂教学模式。4确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。二、参与对象本校所有一线4周岁以下（含4周岁）教师，具体名单见附表。三、学科展示1. 以教研组为单位报名，报名时写清教师姓名，所讲课名称，班级及具体授课时间。2. 成立学科评价小组语文组组长略评委略数学组组长略评委略英语组组长略物理组组长略评委略生物组组长略评委略政治组组长略评委略历史组组长略评委略地理组组长略评委略3
2、. 学科评价小组组长在每节课前分发学科教学评价量表，课后报送教务处。4. 学科评价小组按既定日程组织听课评价。曲教务处统一协调课务调度，力求让同学科教师全部参与听课。5-学科评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。6. 学科展示活动山学科评价小组组长负责，听课评价完成时间为XX年4月3日前。四、校级展示参与人员由学科组根据学科展示评价结果推荐，名额分配见下表人数1161榕编word文档下载可编输434441. 成立校级评价小组。组长略评委略0.校级评价小组按既定日程组织听课评价，听课评价完成时间为XX年4月3曰前。山教务处统一协调课务调度，青年教师必须全部参与听课。6.校级评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。五、讲课要求1. 教学设计必须是集体备课成果，教学环节必须紧扣教研主题。2. 依据学生实际分析和处理教材。3紧扣教学口标安排课堂结构，组织课堂教学。4.教学方法合理，正确、熟练地掌握和使用教育技术。5-体现素质教育和新课程改革的基本理念。6. 展示扎实业务功底和鲜明教学个性。7. 学生主体地位确立，教学活动有效性强。
