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1、感恩亲情、立志勤奋 ” 主题班会（班会正式开始前播放歌曲小时候、全班同学齐唱。主 持人在歌曲即将结束时入场。一、开场白：主持人 1：随着母亲的一声痛苦呻吟，我们来到了这个世界 上。在父母的精心呵护下，我们快乐的成长着。主持人 2：渐渐地我们上学了，渐渐地我们十三、四岁了。主持人 3： 14 岁是一个绽放浪漫的年龄， 14 岁是一个萌发 叛逆的年龄，主持人 4：14 岁是一个寂寞于小屋的年龄， 14 岁是一个尽 情挥洒喜怒的年龄，主持人 1：14 岁的天空，让快乐与鸟一起飞翔， 14 岁的天 空，让忧伤随白云一起飘荡。主持人 2：世界是我们的，我们已不是八九点钟的太阳。有 的人陶醉了，不知不觉失
2、落了友情。主持人 3：有的人迷惑了，莫名其妙地追求爱情。有的人烦 恼了，只因父母越来越不近人情。 主持人 4：那么，究竟问题 出在哪里呢？真的是父母不尽人情吗？今天，就让我们敞开心 扉，让亲情这条清澄的心灵之河从这里汩汩而出。（合）：白庙河中学八（ 3）班 “感恩亲情、立志勤奋 ”主题 班会现在开始！二、活动过程：第一篇章：回顾篇 走近亲情1、我名字的故事主持人 1：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。就连我们的名字都寄托着父母对我们的希望。同学们， 你们知道自己名字的含义吗？（2 名学生谈名字）主持人 2：孩子的名字融入了父母的期望！孩子的成长凝聚 了父母无穷的爱。2、配乐散文奇
3、迹的名字叫父亲（配乐：冬日恋歌）主持人 1：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。主持人 2：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。主持人 1：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的 路。主持人 2：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的 伞。主持人 1：父爱无言，却博大深沉。主持人 2：父爱无语，却真挚长久。主持人 1：下面请欣赏配乐散文奇迹的名字叫父亲（学 生表演）3、对父亲的感受主持人 3：读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。主持人 4：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。主持人 3：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。主持人 4：好文章是睿智的大师，可以导航思想。主持人 3：这篇奇迹的名字
4、叫父亲让你的心动了吗？让 你的情动了吗？主持人 4 ：下面我想请大家来谈一谈自己对父亲的感 受 （学生 2 人谈自己心中最感动的父亲的事或者对自己父亲的 看法）4、歌曲烛光里的妈妈主持人 3：烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背主持人 4：寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝主持人 3：那双踏实干裂的脚啊，踏过了多少田垄主持人 4：那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗主持人 3：风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺主持人 4：烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮主持人 3：请欣赏歌曲烛光里的妈妈（学生入场表演）5 、父母写真 （配乐 秋日私语）主持人 2：请看一组图片 （幻灯片放映 3 张：父母的生活）主持
5、人 3：为了孩子能上学，他们是这样生活的。主持人 2：他的孩子在上学，为了生活，为了孩子，他忍受 着嘲讽。主持人 3：这是十字路口的一幕，你是否留意过这些打工的 人呢？主持人 2：我们的父母又是怎样生活的呢？你想过了吗？ 主持人 3：我们的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深 情谊；我们的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血。主持人 2：可我们在享受亲情的同时，了解过自己的父母 吗？关注过父母的变化吗？主持人 3：现在就让我们来听听自己眼中的父母吧。（ 2 名 学生谈自己眼中的父母）主持人 3：是啊，父母无私的奉献让我们过上了幸福的生 活，快乐的成长。5、小品如此学生主持人 2：爱如灿烂的
6、阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿 草地，芳菲而宜人。主持人 3：从哇哇堕地，父母就把我们当成了宝，不让我们 吃一点苦，受一点累。主持人 2：可我们总认为父母养我们、关心照顾我们是天经地义的主持人 3：我们总是把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”当作“压 力”，经常和父母发生冲突。主持人 2：请看小品如此学生 （学生表演）主持人 3：看了这个小品，同学们有什么话要说吗？（学生 发言：感受自己在家庭中的重要地位和确立现在的学习目标， 从中找到自己学习的动力。今后应该怎样去学，为谁去学？） 主 持人 2：因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发 生矛盾，十四岁的我们，幼稚与成熟共存，在我们一边
7、享受亲 情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，就如小品中的 人物一样。第二篇章：拥抱篇 -体验亲情1、父母的爱主持人 4：日复一日，年复一年，父母为我们的成长呕心沥 血。我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，到教 育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品 等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对自己特别喜欢的才几十元 一件的服装却斟酌再三，这就是我们的家长。主持人 1：在这平凡的一天一天，我们读懂了一个字 那 就是“爱” 。同学们，请回忆一下你与父母生活中的点点滴滴。 你从哪件小事上体会到父母对你的爱？ （ 2 名同学 谈父母的爱）2、一个贫困大学生的家书：（配乐：父亲）主持人
8、 4：我只想让您知道：我是想您、是爱您的。让您知 道：在您把我当成您生命的全部的时候，我也同样把您当成是 我生命的全部。请听一封家书真想不读这大学了。（学生朗 诵）3、诗朗诵献给母亲的歌（配乐：献给的歌）主持人 2：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最 深厚，最崇高的感情。主持人 1：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的 存在。主持人 2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷， 夏日瑰丽的诗篇。主持人 1：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分 不开，岁月剪不断。主持人 2：全体起立，请听诗朗诵献给母亲的歌。4、学生交流赞美的名言主持人 4：同学们的一首献给母亲的歌把我们带
9、到母亲 身边，带到母亲暖暖的情谊中。 主持人 3：是啊，人生在世， 谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱坠地到长大 成人，哪也不能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持。主持人 4：古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演 绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。主持人 3：慈母手中线，游子身上衣。主持人 4：临行密密缝，意恐迟迟归。主持人 3：谁言寸草心，报得三春辉。（ 5 名学生接名言） （学生交流赞美的名言）5、歌曲连唱主持人 3：听着大家的赞美，我不禁想起这样一句话： “母 亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是 我在无遮拦天空下的荫蔽 ”主持人 4：没有泥土，哪有嫩芽
10、？主持人 3：没有阳光，花儿怎能开放？主持人 4：我们的成长离不开您啊 合：亲爱的爸爸、 妈妈主持人 3：请听歌曲连唱： 妈妈的吻 、爸爸等。（学 生表演）第三篇章：行动篇 - 回报亲情1、学生谈回报（1）确定回报方案主持人 1：请看一组图片（幻灯片：我想读书）主持人 2：贫穷辛酸的生活，艰苦的学习环境，却阻不断他 们对上学的渴望。主持人 3：与他们相比，我们大家幸福多了，可我们却没有 珍惜这一切。主持人 1：看了这些图片，我们还有什么理由不去理解父 母，孝敬父母，有什么理由不好好学习，回报父母的一片爱心 呢？主持人 2：如果说这些图片是苦涩的茶叶，就让我们捧出心 灵的泉水，看我们能泡出一杯什
11、么样的茶来。主持人 3：感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的 人和我们所爱的人感恩吧！主持人 3：请同学们讨论交流。（学生讨论交流）（2）实施回报方案主持人 1：下面请各小组代表发言。（学生发言）主持人 2：谢谢你们。2、父母谈感受主持人 3：我想，此时此刻爸爸、妈妈也有许多话要对我们 讲吧。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。（家长谈感受）主持人 1：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感 谢你们对我们的爱。你们放心吧，我们一定会加倍努力学习， 不断前进，做一个优秀的学生。把爱回报给你们，回报给社 会。 三、结束： 合唱感恩的心全班：妈妈，感谢您给了我生命，给了我最伟大的母爱； 爸爸
12、，感谢您给了我安全的臂膀，让我像天使一样在蓝天上飞 翔。你们对我们如大山般的爱，我们心存感恩。今后我们将用 懂事宽慰您，用感激热爱您，用行动报答您，用成长孝敬您！ 在此，我们想对你们说：谢谢！我亲爱的爸爸妈妈！（音乐起） 合唱感恩的心主持人 3：伴着这美妙的旋律，让我们将这颗感恩的心献给 我们的爸爸妈妈。请有父母参加的同学请出你们的爸爸妈妈， 将手中的鲜花以及这颗感恩的心一起送给他们。2. 班主任总结3. 主持 4：请坐下。下面请班主任老师为我们讲话。4. 结束语：主持人 1：在父母的关怀、帮助下，我们如同一只雏鹰在蓝 天中翱翔。主持人 2：14 年来，您们给予了我多少爱。主持人 3：14 年来，您们的滴滴教诲我铭记于心。主持人 4：有了泥土，嫩芽才会成长；有了阳光，花儿才会 开放主持人 3：亲爱的爸爸妈妈，你们就是泥土，就是阳光。主持人 2：今天，你们播撒希望。主持人 1：今天，你们孕育金色的理想。主持人 4：明天，你们会看到枝头的硕果！明天，我们将成 为国家的栋梁！合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，八（ 3）班 “感恩亲情、立志勤奋 ”主题班会到此结束。第 # 页 共7 页
